СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа кружка Для учащихся 1-4 классов. «Волшебный клубок» ( 34 ч.)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Программа кружка Для учащихся 1-4 классов. «Волшебный клубок» ( 34 ч.)

Просмотр содержимого документа
«Программа кружка Для учащихся 1-4 классов. «Волшебный клубок» ( 34 ч.)»




          

Программа кружка

Для учащихся 1-4 классов.

«Волшебный клубок»

( 34 ч.)



 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            

Учебная программа кружка

«Волшебный клубок»



Пояснительная записка.

Вязание крючком имеет глубокие традиции. Вначале оно вошла в крестьянский быт и называлось «тамбур». Вязали кружева, которыми украшали полотенца, подзоры, передники, фартуки, кофты, наволочки и т.д., или целые изделия – салфетки, скатерти, занавески.  

Данный курс имеет практическую направленность: знакомство с видами петель, вязание образцов, вязание простых изделий. Изучение курса позволит учащимся получить навыки вязания различного вида полотна. Таким образом, учащиеся приобретают не скучные теоретические знания, а определенные компетенции.

. Программа кружка рассчитана на младшую группу (1-4 кл.) - 34 часа.

 

Цель курса: Приобретение практических навыков вязания крючком.

          Задачи курса:

·       Научиться выполнять различные петли крючком.

·       Научить читать схемы.

·       Развивать мелкую моторику.

·       Развивать эстетический вкус.

·       Воспитывать усидчивость и аккуратность.

                                Ожидаемый результат:

В результате изучения данного курса учащиеся получат представления:

·       о подготовке материалов и инструментов к работе;

·       об основных петлях и приемах вязания крючком;

·       о видах узоров, выполненных крючком.

    и будут  умеет:

·       выполнять основные петли;

·       вязать образец и делать рассчет петель;

·       читать схемы для вязания крючком и вязать по ним;

·       подбирать материалы и инструменты для выполнения определенного изделия;

 

Учебно-тематический план кружка

«Волшебный клубок»

 

Младшая группа.

 

п/п

Тема

Кол-во часов

Форма занятий

Теоретич.

Практич.

1

Вводное занятие. Материалы и инструменты

1

1

 

2-3

 Виды петель. Воздушная петля.

2

0.5

1.5

4-5

Столбик без накида.

2

0.5

1.5

6-7

Столбик с накидом

2

0.5

1.5

8-9

Столбик с 2,3 и более накидами

2

0.5

1.5

10-11

Веер из нескольких столбиков.

2

0.5

1.5

12-13

Пышный столбик.

2

0.5

1.5

14-15

Пико

2

0.5

1.5

16

Схема. Условные обозначения.

1

 

1

17

Чтение схем.

1

 

1

18-21

Узоры прямого вязания.

4

1

3

22-26

Вязание по кругу.

3

1

2

27-31

Вязание из отдельных элементов.

5

1

4

32

Вязание прихватки.

4

1

3

34

Итоговое занятие. Подготовка выставки.

1

 

1

 

 

Основные методы и формы работы в курсе: - беседы, практические занятия, творческие задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание учебной программы кружка

 «Волшебный клубок»

 

Младшая группа.

 

1.     Вводное занятие. Материалы и инструменты -1 час.

Крючок.

Виды крючков.

Виды пряжи.

Подготовка пряжи к работе.

 

2.    Виды петель. Воздушная петля – 2 часа.

Воздушная петля. Условное обозначение.

Цепочка из воздушных петель

Вязание образца.

 

3.    Столбик без накида – 2 часа.

Столбик без накида. Условное обозначение.

Петли подъема.

Полотно.

Вязание образца.

 

4.    Столбик с накидом – 2 часа.

Столбик с накидом. Условное обозначение.

Плотное вязание.

Вязание образца.

 

5.    Столбик с 2,3 и болле накидами -2 часа.

Столбики с накидами. Условные обозначения.

Вязание образца.

 

6.    Веер из нескольких столбиков – 2 часа.

Веер. Условное обозначение.

Петля основания.

Вязание образца.

 

7.    Пышный столбик – 2 часа.

Пышный столбик. Условное обозначение.

Вязание образца.

 

8.    Пико – 2 часа.

Поко. Условное обозначение.

Вязание образца.

Декоративное оформление края.

 

9.    Схема. Условные обозначения – 1 час.

Условные обозначения изученных петель.

Чтение схем.

Запись схемы по описанию.

 

10.         Чтение схем – 1 час.

Чтение схем.

Сопоставление схемы и описания.

Сопоставление схемы и готового изделия.

 

11.         Узоры прямого вязания – 4 часа.

Прямое полотно.

Плотное вязание.

Ажурные узоры.

Декоративные полосы.

Вязание закладки.

 

12.         Вязание по кругу – 3 часов.

Вязание по кругу.

Прибавление петель.

Подставка под горячее.

 

13.         Вязание из отдельных элементов – 5 часов.

Вязание отдельных элементов.

Сборка изделия.

Декоративная дорожка.

 14 .  Вязание прихватки -4 часа.

                        Вязание квадрата

          15.   Итоговое занятие. Подготовка к выставке – 1 час.

 

 

 

 

 

 

Вязание крючком - виды петель.

Как и в любом другом деле, для того, чтобы начать что-то делать, необходимо вначале изучить основы.

Прежде чем сочинять музыку, нужно выучить ноты. И вряд ли композитор станет успешным и напишет что-то толковое, если не выучит ноты и нотную грамоту...

Так и в нашем деле - знание приёмов вязания петель и умелое их сочетание - залог мастерства.

Перед изучением дальнейшего материала, необходимо знать, что при вязании крючком, петля которая находится на крючке, не считается, т. е. не входит в общее количество петель цепочки или узора!

Любое вязание начинается с так называемой начальной петли. С неё и начнём...

Начальная петля

Чтобы сделать начальную петлю, надо сбросить нить на указательный палец левой руки, подвести под эту нитку бородку крючка и повернув его на 360 град., обвив и подхватив продолжение нити, лежащей на пальце, и протянуть её через образовавшуюся петлю.

Воздушная петля

Воздушная петля вяжется после того, как на крючок набрана начальная петля. Выполнив начальную петлю, делают так называемый накид - перекидывают рабочую нить вокруг крючка, и вытягивают её через находящуюся на крючке начальную петлю.

Ниже крючка у Вас получилась готовая воздушная петля, а на крючке осталась начальная петля для вязания следующей воздушной петли.

Воздушные петли применяются для вывязывания полустолбиков и различных вариаций столбиков, из которых и образуется основной узор полотна изделия.

Соединительный столбик

Крючок вводят в петлю цепочки или предыдущего ряда, захватывают нить и протягивают её сразу через петлю цепочки и петлю находящуюся на крючке.

Этим приёмом пользуются для завершения очередного ряда при вязании квадратов от центра, при убавлении рядов, для соединения отдельных элементов вязания.

 

 

 

Столбик без накида

Столбик без накида вывязывают на петлях цепочки или предыдущего ряда аналогично соединительному, с той лишь разницей, что крючок, введённый в петлю, захватывает нить, которая не провязывается сразу, а остаётся на нём.

Таким образом на крючке образуется две петли, и если протянуть через них рабочую нить, то получится столбик без накида.

Особо плотную и рельефную вязку можно получить, провязывая столбики следующим образом: нитку нужно вытянуть сначала через задний край петли предыдущего ряда, а затем через передний, на крючке образуется три петли, которые провязываются за один приём. Такой столбик называется двойным столбиком без накида.

Полустолбик (слепая петля)

В некоторой литературе, можно встретить и иное название этого вида петель - слепая петля...

Вяжется она так. Делают накид, затем вводят крючок в петлю предыдущего ряда, захватывают нить и вытягивают петлю.

На крючке, таким образом, находятся две петли с накидом между ними.

Снова зацепляют нить и протягивают её сразу через все петли.

Столбик с накидом

Делают накид, затем вводят его в петлю предыдущего ряда, зацепляют нить, вытягивают петлю. На крючке таким образом, находятся две петли и между ними накид.

Эти петли провязывают в два приёма. Сначала одну петлю и накид, затем вновь образованную петлю и петлю оставшуюся на крючке.

Столбик можно связать более пышным: для этого делают накид, затем вытягивают не обычную, а длинную петлю. Петлю и накид провязывают, образуя узел у вершины столбика.

Столбик с двумя накидами

Для получения такого столбика нить накидывают на крючок два раза, затем вводят его через петлю предыдущего ряда, вытягивают петлю и провязывают вместе каждые две петли аналогично столбику с накидом.

Столбик с тремя и более накидами

Такой столбик вяжется аналогично столбику с двумя накидами, но на крючок накидывают нить столько раз, сколько накидов указано в схеме. Затем крючок вводят в петлю и все имеющиеся на крючке петли провязывают попарно.

 

 

Два и более столбика в одной петле

Для выполнения этих столбиков делают накид, крючок вводят в петлю предыдущего ряда, вытягивают новую петлю. Провязывают столбик с накидом, затем делают накид и вводят крючок в ту же петлю, снова вытягивают петлю и провязывают второй столбик с накидом; так вяжут столько столбиков, сколько требуется по схеме.

Аналогично вяжутся столбики с двумя и более накидами.

Столбики связанные вместе

Для выполнения этого элемента все столбики (без накида или с любым количеством накидов) вяжут так, чтобы последняя петля каждого столбика оставалась на крючке - всего их должно быть столько, сколько столбиков, плюс одна основная петля.

Цепляют нить и протаскивают её сразу через все петли на крючке, затем можно провязать одну воздушную (закрепляющую) петлю. Столбики можно вывязывать из одной петли предыдущего ряда или из разных.

Рельефный столбик

Такие столбики употребляются когда требуется выпуклая вязка. для её выполнения крючком обвивают столбик предыдущего ряда, вытягивают петлю и вяжут столбик с нужным числом накидов. Рельефные столбики могут быть выпуклыми и вогнутыми.

Выпуклые столбики. Для их выполнения крючок вводят справа

налево, обвивая столбик предыдущего ряда спереди.

Вогнутые столбики. Для их выполнения крючок вводят справа налево, обвивая столбик предыдущего ряда сзади.

 

 

 

 

Список литературы:

1.    Рукоделие. М., 1993г., «Большая Российская энциклопедия».

2.    Магия кружев, Н.П.Белая, Минск, «Полымя», 2001.

3.    Вязание.,А.Краузе, Ташкент, «Шарк», 1993.

4.    Вязание крючком., Справочник., D,AGOSTINI, 2007.