Проект "Эcперанто - язык надежды на лучшее"

19

Городской конкурс социальных проектов школьников

«Я – Гражданин России - 2016» 

Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 21

Эcперанто - язык надежды на лучшее

ВСЕОБЩИЙ ЯЗЫК ЗЕМЛЯН

Выполнили:

Руководитель: Исмагилова А.А., учитель немецкого языка, руководитель эсперанто-клуба

Нижневартовск,2016

План проекта

1. Обоснование проблемы……………………………. 3

2. Цель и задачи проекта…………………………….5

3. Юридическая правомерность действий….6

4. Экономическое обоснование……………………8

5. Методы осуществления проекта………….9

6. Ожидаемые результаты……. …………...11

7. Приложение…………………………………….

1. Обоснование проблемы

Однажды люди, возгордившись, решили построить себе город и башню

до небес. Но Господу не угодно было это, и он сказал: "Вот, один народ и

один у всех язык... и не отстанут они от того, что задумали делать".

Бог смешал язык людей, так что они перестали понимать друг друга и не

могли продолжать строительства Башни.

А действительно, будут ли все люди когда-нибудь вновь говорить на едином или хотя бы на понятном для всех каком-то международном языке, взбунтовавшись против божьего приговора, или смирятся с фатальностью разноязычия?

Более 3000 языков существует на земном шаре, и это всегда затрудняло общение народов друг с другом. Особенно это стало заметно в наше время, когда человек, благодаря развитию техники, преодолел расстояние, и в невиданных ранее масштабах осуществляются сейчас международные контакты: конгрессы, конференции, фестивали, олимпиады, телемосты и т. д. Для обслуживания этих мероприятий привлекается огромная армия переводчиков, так как относительно небольшое число людей свободно владеет иностранными языками.

Многие народы стран Азии и Африки еще недавно не имели письменности, а теперь на языках этих народов появляются литературные произведения и научные труды. А ведь, например, во Вьетнаме - 70 языков, в Индии - 203 языка, в Новой Гвинее - 400 языков, в Африке - более 500.

Интернет славится своей легкостью доступа к огромным информационным сокровищницам. Однако так ли это в реальности? Подумайте, ведь притом что посвященные самым разным темам интернет-ресурсы существуют в сотнях стран мира, большинству из нас доступны только русский и англоязычный сегменты Сети. А некоторым, в силу не очень хорошего знания английского языка, - так и вообще только Рунет. Вот если бы все в Интернете говорили на одном языке! Насколько бы расширились возможности общения, взаимопонимания и обмена информацией! Вот это действительно было бы единое информационное

пространство. А между тем такой язык существует - это эсперанто. Несколько миллионов людей во всем мире успешно общаются между собой на эсперанто, издаются книги, газеты, журналы, вещают радиостанции, проводятся конференции, конгрессы, слеты, молодежные лагеря. А в некоторых странах эсперанто изучают в школах. Разумеется, Интернет тоже не остался в стороне - при желании легко можно найти библиотеки, песни, обучающие курсы, чаты, форумы, статьи, посвященные эсперанто и написанные как на нем самом, так и на национальных языках, в том числе на русском (еще бы, ведь русский - родной язык основателя языка).

Создал эсперанто варшавский врач Л.М. Заменгоф. Будущий «отец» эсперанто родился в польском Белостоке в 1859 году, который в то время принадлежал Российской империи. Городок населяли русские, немцы, поляки и евреи. Молодому человеку многократно приходилось видеть агрессию и враждебность в отношениях людей разных национальностей. Будучи воспитанным в духе общечеловеческого братства и принципах терпимости, Людвиг тяжело переживал наличие грубости и насилия в родном городе. Думая, что зло кроется в языковом барьере и непонимании, Людвиг Заменгоф, зная французский, английский, немецкий, греческий и латинский языки, начал разрабатывать проект эсперанто. В 1887 году он опубликовал статью о международном языке под псевдонимом "Doktoro Esperanto" («Доктор Надеющийся»). Отсюда и название языка. Он надеялся, что если люди будут использовать язык, не принадлежащий ни одному народу, для общения с людьми других национальностей, то исчезнет одна из важнейших причин вражды между народами. Основная идея эсперанто, которая как никогда актуальна в наши дни (и, похоже, актуальность ее будет только возрастать), - дать людям нейтральное средство общения, язык, на котором могли бы говорить все без исключения, но использование которого в качестве международного не ущемляло бы ничьих национальных интересов и не подавляло бы ничью национальную культуру.

Выбор одного из национальных языков в качестве международного означал бы преимущество одной страны перед всеми другими в политике, экономике, торговле... В мире и так чрезвычайно остро стоят вопросы, связанные с языковым неравенством. Немало конфликтов, часто - вооруженных, имело в основе именно эту причину. Языковая борьба - одна из суровых, хотя не всегда заметных войн -
происходит постоянно. Мы наблюдаем то невероятную экспансию английского, то вдруг решительные протесты разных стран и народов
против него. Так во Франции не так давно был принят закон о чистоте языка, который направлен против навязывания английского (причем,
навязывается ведь, отнюдь не язык Шекспира, а американский сленг из фильмов-боевиков и комиксов). Подобные законы приняты в
Словакии и в других странах, а недавно появилось сообщение о запрете английского в Китае.

Эсперанто не принадлежит ни одной нации. Он для всех – второй язык. Он даёт всем примерно равные возможности. При общении на эсперанто каждый из разноязычных собеседников как бы делает шаг навстречу друг другу, что и есть подлинная демократия и равноправие.

Язык свободы и дружбы очень легок (к примеру, Лев Толстой его выучил за два часа). Кроме того, он символ равенства народов мира вне зависимости от того, велики они или малы. Эсперанто стирает границы и идеально подходит для объединения людей.

Среди сторонников нового языка такие выдающиеся ученые, писатели, общественные деятели как Л. Толстой, А.Чехов, Р. Тагор, Р. Роллан, А. Барбюс, Жюль Верн, А. Пуанкаре, Р. де Соссюр, У. Рамсей, М. Горький, Н. Хикмет, К. Циолковский, А.Эйнштейн... Среди тех, кто подписал петицию в ООН о применении эсперанто, было 1607 лингвистов. 27 выдающихся членов Французской академии назвали эсперанто ''шедевром логики и простоты''.

Зачем изучать эсперанто? Сложный вопрос, каждый находит в эсперанто что-то своё.

• Эсперанто — это рациональное решение проблемы многоязычия.

Поддержав эсперанто, вы делаете свой вклад в равноправие языков в международных отношениях;

• Эсперанто — лучший способ узнать других людей, познакомиться

с другими культурами и обычаями. Никакое общение на английском или других языках вам этого не даст. Эсперанто — это качественно новый уровень человеческого общения;

• Эсперанто — полноценный культурный феномен и носитель:

- Существует много книг на эсперанто: и оригинальных, и переведённых. На эсперанто выходит более сотни журналов и газет. Издаются академические, медицинские, религиозные, отраслевые, молодёжные журналы, а также немалое количество периодических изданий, посвящённых эсперанто;

- На эсперанто регулярно вещают радиостанции в Австрии, Бразилии, Ватикане, Китае, Кубе, Польше;

- Поп-музыка, панк-рок, сентиментальный рок, народные и эстрадные песни, рэп, хип-хоп и даже опера. Всё это можно послушать на эсперанто.

• Изучая эсперанто, вы имеете реальную возможность приобрести

вторую культуру, которая может стать для вас столь же близкой, сколь и ваша родная;

• Эсперанто обладает пропедевтическим свойством. Зная эсперанто, вам

будет гораздо легче освоить иностранные языки, и вы придёте к более полному пониманию своего собственного языка;

• Эсперанто — своеобразная гимнастика ума. В силу некоторых своих

особенностей, при изучении и использовании эсперанто напоминает своеобразную логическую игру, говоря на эсперанто мы постоянно кидаем вызов своей логике и изобретательности (и, кстати, развиваем их обеих);

• Зная эсперанто вы сможете использовать уникальную службу "Pasporta

servo" — более тысячи людей из разных стран предоставят бесплатный ночлег путешествующим эсперантистам;

• Международные конгрессы, встречи с эсперантистами из других стран,

различные конференции, темы которых ограничены лишь вашей фантазией. Общение на равных, напрямую, без переводчиков. Эсперанто даст вам возможность погрузиться в атмосферу эсперанто-встреч — такого вы больше нигде не испытаете!

• Эсперанто станет для вас совершенно новым миром со своей

культурой, структурой, атрибутами, радостями и проблемами. Чертовски интересным миром!

Попробуйте, возможно, и вам будет интересно.

1. Цели и задачи проекта

Наш интерклуб «Эсперо» существует в нашем городе свыше 10 лет. Это, пожалуй, единственный клуб, где изучают международный язык эсперанто. За время накоплен определенный опыт в изучении языка. Простота, рациональность, логичность, четкая определенность грамматических правил позволяет легко усваивать этот язык.

Цели проекта:

– Создание добровольного творческого объединения учащихся разных школ – городской клуб «Эсперо» из желающих научиться читать, говорить, слушать и писать на языке эсперанто, стремящихся совершенствовать свои знания в области изучаемых по школьной программе предметов и вне ее, развивать свои интеллектуальные возможности, расширять кругозор, творческий потенциал, совершенствовать умения работать в содружестве со сверстниками под руководством руководителя клуба и этим обеспечить доступ к иным национальным культурам и тем самым мировой культуре;

- Содействие изучению и практическому использованию языка эсперанто для международного гуманитарного сотрудничества.
Основная деятельность клуба:

• Информирование о языке Эсперанто и Эсперанто-движении.

• Обучение языку Эсперанто.

• Организация встреч Эсперантистов местного, регионального, межрегионального и международного уровней.

• Практическое использование языка Эсперанто для личных, деловых, научных и иных международных контактов.

Задачи клуба:

Всемерно информировать общество об языковой ситуации в мире и потребности в нейтральном международном языке-посреднике, показать что Эсперанто способен решить проблему равноправного межэтнического общения.

1. Юридическая правомерность действий

Нормативные документы:

- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года», утвержденная распоряжением Правительства РФ от 25.12.01. № 1756-Р

- Письмо Минобразования РФ от 15 января 2003 года № 13-51-08/13 «О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации» (главной целью гражданского образования является воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе).

- Письмо Минобразования РФ от 02.04.02. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала в общеобразовательном учреждении» (Современная школа должна выявлять и активно реализовывать воспитательный потенциал всех образовательных областей и предметов, формировать у них понимание ценностей демократического общества, важнейших качеств личности: толерантности, гражданской позиции, патриотизма).

Концепция модернизации российского образования важнейшими задачами воспитания называет формирование у обучающихся: 
- гражданской ответственности и правового самосознания; 
- духовности и культуры; 
- инициативности; 
- самостоятельности; 
- толерантности; 
- способности к успешной социализации в обществе; 
- активной адаптации на рынке труда. 
Обновление общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей, формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество образования. Именно такие задачи и решает данный проект.

Работа клуба эсперанто осуществляется на основании Положения о работе предметных кружков и факультативов, разработанного на основе Закона РФ «Об образовании», городской целевой программы «Молодежь города Нижневартовска на 2009-2011 годы», Устава школы, Программой развития и образовательной программой школы. Положение о работе клуба согласовано с педагогическим советом школы и утверждено директором школы.

4. Экономическое обоснование

Реализация проекта не требует больших финансовых затрат. Проводимые мероприятия, закупка литературы производится за счет собственных средств и средств учебного заведения. Смета

5. Методы осуществления проекта

Основной деятельностью клуба является проведение регулярных встреч эсперантистов, помощь начинающим эсперантистам в изучении языка, приобретении литературы на эсперанто и об эсперанто.
Есть несколько способов овладеть эсперанто. Ниже мы приводим известные нам.

1. Посещение "традиционных" курсов.

2. Самостоятельное изучение по одному из "книжных" учебников.

3. Подключение к виртуальной эсперанто-школе.

4. Использование сайта lernu.net.

5. Использование программы Kurso de Esperanto.

"Традиционные" курсы

   Под этим понятием мы понимаем обычный языковой курс - ученики собираются в определённом месте в определённое время, преподаватель разъясняет им новым материал, потом разбираются упражнения и задаётся какое-то домашнее задание, которое впоследствии нужно дома выполнить.

Самостоятельное изучение.

   Эсперанто значительно легче любого национального языка, поэтому даже самостоятельное его изучение приводит к весьма хорошим результатам. Вы вполне можете начать изучать эсперанто самостоятельно. Лучший вариант - обзавестись 20-урочным учебником Б. Колкера (свободно скачивается в интернете) и работать по следующей методике: все эсперантские тексты переводите на русский язык письменно, а затем со своего перевода самостоятельно осуществляйте обратный перевод на эсперанто. После этого сравните свой перевод с "оригиналом". Все несовпадения и ошибки тщательно проанализируйте и разберите.

Подключение к виртуальной эсперанто-школе

   Виртуальная эсперанто-школа представляет собой группу на сервере yahoogroups.com. Способ подходит только для тех, кто имеет легкодоступный и довольно часто проверяемый электронный ящик. Для того чтобы присоединиться к школе, необходимо послать из своего ящика пустое сообщение на esperanto-kurso-subscribeyahoogroups.com. Вам придёт письмо с просьбой (на английском языке) подтвердить подписку. После того, как Вы просто отправите эту просьбу по обратному адресу (просто кнопка "Ответить"), на Ваш ящик придут 20 уроков учебника Бориса Колкера. Их Вы должны сохранить в отдельном месте. Кроме этого, отныне в Ваш ящик будут приходить все работы всех участников группы (до 10 писем в день, когда меньше, когда и больше). Принцип работы такой - Вы выполняете все упражнения данного урока и посылаете файл с ними в виде простого текста (без "вложений") по адресу esperanto-kursoyahoogroups.com. Кто-либо из преподавателей проверит Вашу работу и тоже пошлёт её в группу (соответственно, оно достигнет Вас). Все видят письма всех, можно задавать вопросы, преподавание бесплатное.

Использование школы lernu.net

   Сайт lernu.net создан относительно недавно специально для преподавания эсперанто многоязычной аудитории. Общий принцип тот же - получение и выполнение заданий, которые после будут проверены преподавателем. Сайт очень динамичный и современный. Методика, им используемая, пожалуй, самая простая среди любых других учебников. Просто начните и посмотрите, что это такое. Необходим частый и надёжный доступ в интернет.
   

Использование программы Kurso de Esperanto

   Программа представляет собой мультимедийный (говорящий) курс эсперанто, функционирующий на персональном компьютере. Программой предусмотрена отправка определённых упражнений для проверки, но это не обязательно - курс, представляемый программой достаточно простой. Программу необходимо один раз скачать из интернета (файл примерно 13-мегабайтовой величины), распаковать на своём компьютере и использовать по мере необходимости. Сайт /www.cursodeesperanto.com.br поддерживает русскоязычный интерфейс.

6. Ожидаемые результаты от реализации проекта и анализ уже реализованного

Почетным руководителем нижневартовского клуба эсперанто является его основатель Тимофей Дмитриевич Шуваев. До последних дней он был неугомонным, деятельным человеком, помогал ребятишкам осваивать новый для них международный язык. Благодаря этому замечательному педагогу наш клуб имеет славную и яркую историю.

35 лет назад Тимофей Дмитриевич организовал в Нижневартовске кружок по изучению эсперанто. Тогда в нем занимались всего лишь пять человек. И с тех пор, где только ни проводились уроки эсперанто! Наш клуб размещался в ДК «Октябрь», в детской библиотеке 1-го микрорайона, в разных школах города. Теперь он находится в 21-й школе.

Тимофея Дмитриевича многие считали романтиком и даже чудаком. Пожалуй, так и было, ведь именно он и никто другой сумел увлечь изучением эсперанто людей разных профессий: рабочих, учителей, нефтяников. И детишки бегали к нему на занятия, чтобы послушать интересные рассказы о далеких странах, посмотреть фотографии и открытки, присланные из разных уголков земного шара. А еще детвора, затаив дыхание, слушала истории о том, как Тимофей Дмитриевич воевал и как язык эсперанто выручал его в трудную минуту. Cохранился эпизод, когда язык эсперанто оказал неоценимую услугу в военные годы. Из воспоминаний Т.Д. Шуваева (1915 г.р.): «Эсперанто пригодился мне и в годы войны. Когда в 1944 г. наша дивизия вошла в город Бухарест, мне и ещё 7 офицерам было приказано срочно найти воду, т.к. в колонках воды не было. Мы долго искали Н2О, стучали в дома, но двери не открывались. Случайно обратили внимание на прекрасный особняк. Стучали в дверь, в окна - ответа не было. Вдруг из окна выглянул человек с интеллигентным лицом. Мы обратились на французском языке. В ответ - молчание. Обратились на английском языке. Снова - молчание. На немецком языке, на румынском... Лицо побагровело. А затем мы услышали страшную ругань, в том числе и на русском языке: бандиты, вы разрушили всю Румынию и всю Европу, но наш народ вам не поставить на колени! Мы вас будем уничтожать ночью, вы... На груди его блеснул эсперантистский значок - зелёная звезда. Тогда я обратился к нему на эсперанто. Он вздрогнул. Всмотрелся и спросил: кто говорит на эсперанто? Я подошёл ближе и громко сказал на эсперанто, что мы не бандиты, не завоеватели, мы, наоборот, пацифисты, боремся за мир... Вы должны нам помочь найти воду. На улице жарко и мы испытываем жажду. Прикажите кому нужно пустить воду в уличные колонки. Vi estas kultura homo, inteligenta homo. Ni petas - helpu al ni. Ni dankos. Он передразнил: «данкос!». Но сдался. Звонил по телефону куда-то, убеждал кого-то. Спросив, сколько нас и услышав, что pli ol dek miloj da homoj, всплеснул руками, выругался по-румынски и по-русски. Минуты две помолчал, затем крикнул: «Через 20 минут откроются 12 колонок и 40 минут будет идти вода. Идите скорее, организуйте забор воды!». Он быстро вынес из дома кувшин молока, но руки пожал только тем, кто знал эсперанто. Мы побежали готовить ёмкости. Набирая в них воду, пили сами и поили лошадей. Задачу свою мы выполнили. Командир полка объявил нам благодарность, пообещал наградить нас всех боевыми орденами или даже присвоить звание Героя. Но слово своё он не сдержал, т.к. начальник СМЕРШа был против награждения, ссылаясь на то, что мы разговаривали с румыном на запрещённом у нас языке - эсперанто. На самом деле эсперанто в нашей стране никогда не запрещалось».

В клубе велась и другая интересная работа: организовывались выставки фотографий, газет и журналов, изданных на эсперанто, было много встреч с интересными людьми. За три десятилетия наш клуб стал широко известен во всех эсперантистских центрах России и дальнего зарубежья. Сейчас мы ведем переписку со 140 клубами в 40 странах мира и продолжаем славные дела, начатые еще Тимофеем Дмитриевичем. Наши ученики составили историю Нижневартовска на языке эсперанто. Написанные ими рассказы о городе, нефтяниках и просто о горожанах получили хорошие отзывы во многих эсперантистских журналах и газетах. Интересные зарисовки о Нижневартовске также получили радиостанции Бельгии, Норвегии, Франции и Австрии. А в канун Дня Победы мы отправили в журналы США, Германии и Франции детские рисунки о войне. Наши ребята побывали в Тобольске на встрече эсперантистов Волги и Урала. Туда съехались представители крупнейших эсперантистских центров Перми, Екатеринбурга, Тюмени, Челябинска, Самары и Уфы. Они с большим интересом знакомились с материалами о Нижневартовске и его жителях. В итоге наш клуб был признан самым лучшим среди детских эсперантистских клубов Урала.

Сегодня в клубе занимаются учащиеся разных возрастных категорий:

I группа – учащиеся начальной школы;
II группа – учащиеся 5-8 классов;
III группа – учащиеся 9-11 классов, окончившая основной курс изучения языка.

Занятия ведутся по составленной и утвержденной программе дополнительного образования “Эсперанто” Ежемесячно составляется план работы клуба. Занятия проводятся с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося. С первых занятий много внимания уделяется четкому правильному произношению звуков, букв, слогов, слов. На каждом занятии повторяется и закрепляется пройденный материал, пополняется словарный запас, изучается новый грамматический материал с использованием текстов, диалогов, стихотворений и песен.

В конце каждого года много времени и внимания уделяется подготовке к отчетному концерту перед учащимися и преподавателями школы. В данном мероприятии каждый учащийся принимает активное участие: чтение стихотворений, инсценированных отрывков, монтаж, исполнение песен. Таким образом, подводится годовой итог работы кружка “Эсперанто”, что так же позволяет проанализировать эффективность работы кружка в общешкольном учебном процессе.

В ходе чтения на языке эсперанто мы учимся сравнивать иноязычные реалии с русским языком и изучаемыми по школьной программе немецким, французским и английским языками, знакомимся с особенностями культуры и быта других стран. Таким образом, расширяется наш кругозор.

Каждый вечер в МОСШ-21 открываются двери клуба «Эсперанто». Начинается лекция или показ слайдов, или концерт, а иногда дружеское чаепитие или детский праздник. Здесь бывают гости из других гродов и других стран. Но переводчики нам не требуются, так как все говорят на эсперанто - благозвучном языке, немного напоминающим итальянский. Нам часто задают вопросы об эсперанто, на которые мы всегда охотно отвечаем.

Члены кружка “Эсперанто” принимают активное участие во встречах эсперантистов, организованных в школах других городов. Во время туристической поездки в Уфу, кроме экскурсий, состоялась встреча эсперантистов в школе-интернате. Собрались представители из нескольких городов: Москвы, Тюмени, Казани, Екатеринбурга. Программа состояла из двух частей: совершенствование языка эсперанто и культурно-развлекательная программа. Главным условием встречи было общение только на языке эсперанто. Перезнакомившись, организовали общий концерт перед учащимися школы-интерната, устроили викторину на знание языка, конкурс чтецов. Завязалась переписка между кружковцами. Во время конкурсов и викторин получили много призов.

В 2011 году продолжается реализация социального проекта. 

Если Вы мечтаете:

• общаться со всем миром без переводчиков,

• на равных разговаривать с представителем любой нации,

• завести друзей по всему миру,

• вести международную переписку, используя почту или интернет,

• говорить с иностранцами так же легко и свободно, как с соотечественниками,

• принять участие в международных встречах, приобщиться к интересной и самобытной интернациональной культуре, не затрачивая при этом огромных усилий, времени и денег  на изучение иностранных языков;

• Если Вы хотите изучить иностранный язык до очень хорошего уровня  всего за 6 месяцев;

• Если Вы цените своё время;

• Если Вы любознательны и не боитесь вносить в свою жизнь что-то новое;

• Если Вам близка идея равенства и взаимоуважения между всеми народами,
  
  Тогда международный язык ЭСПЕРАНТО - Ваш выбор!
  ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНО
  Занятия проводятся по понедельникам в 19.00 в школе № 21.
  Приглашаем всех желающих! Во многих городах существуют клубы эсперантистов. И здесь каждый может проявить себя в самых различных качествах - певца и актера, организатора и педагога, поэта и музыканта. Ибо мир Эсперанто - это не только постижение нового языка, но и особый мир, который моделирует совершенное общество - мир, в котором главное - понимать друг друга. И мы надеемся, что вы сможете убедиться в этом сами, изучив Эсперанто и войдя в этот мир, в котором вас встретят словами «Bonvenon amiko!» – «Добро пожаловать, друг!».

В заключение, чтобы дать представление о языке, приведем несколько высказываний Л.Заменгофа на эсперанто и их перевод на русский язык.

La ideo de frateco kaj justeco inter chiuj popoloj akompanadis Esperantismon
de la unua momento de ghia naskigho...

Идея братства и справедливости между всеми народами сопровождала эсперантизм с первого момента его рождения...

En Esperantio ne ekzistas nacioj fortaj kaj malfortaj, privilegiitaj kaj
senprivilegiitaj; neniu humilighas, neniu sin ghenas. Ni chiuj, plene
egalrajtaj, staras sur fundamento neutrala, ni chiuj sentas nin kiel membroj
de unu nacio, kiel membroj de unu homa familio.

В стране эсперанто не существует наций сильных и слабых, привилегированных и ущемленных; никто не унижается, никто не стесняется. Мы все, полностью
равноправные, стоим на нейтральном фундаменте, мы все чувствуем себя членами одной нации, членами одной человеческой семьи.

Ni, esperantistoj, montros al la mondo, ke reciproka komprenighado inter
personoj de malsamaj nacioj estas tute bone atingebla..., ke la ideo de arta
komuna lingvo estas ne ia fantazia revo, sed afero tute natura... tiel, ke
niaj nepoj ech ne volos kredi, ke estis iam alie kaj la homoj longan tempon
povis vivi sen ghi.

Мы, эсперантисты, покажем миру, что взаимопонимание между лицами разных
наций вполне достижимо..., что идея искусственного общего языка не есть
какая-то фантастическая мечта, но дело вполне естественное... так, что наши
внуки даже не захотят поверить, что было когда-то иначе и люди долгое время
могли жить без него.

Timi, ke internacia lingvo detruos la lingvojn naciajn, estas tiel same
ridinde, kiel ekzemple timi, ke la poshto, kiu donas al homoj malproksimaj
unu de alia la eblon komunikighadi, minacas neniigi la bushajn
interparoladojn inter la homoj.

Бояться, что международный язык разрушит национальные языки, так же смешно,как, например, бояться, что почта, которая дает людям, далеким друг от
друга, возможность общаться, угрожает уничтожить устные беседы между людьми.

Tuta cento da plej grandaj inventoj ne faros en la vivo de la homaro tian
grandan kaj valoran revolucion, kiun faros la enkonduko de neutrala
internacia lingvo.

Целая сотня самых больших изобретений не сделает в жизни человечества такой
большой и ценной революции, какую сделает введение нейтрального
международного языка.

Эсперанто, в идеале, предназначен стать вторым языком для всех во всемирном масштабе. Это позволило бы, во-первых, всем народам на равных развивать свои национальные языки и культуры, не боясь нежелательного чуждого влияния и ассимиляции; и, во-вторых, достичь большего взаимопонимания между народами, так как на нейтральном и легко изучаемом международном языке могут осуществлять прямые контакты не только власть имущие или специалисты, но все простые люди. Поэтому эсперанто – путь к миру, демократии и подлинному интернационализму во всем мире. Однако и теперь, когда до всемирного распространения эсперанто еще далеко, этот язык даёт очень много тем, кто им владеет. Нет, он не даёт больших возможностей для личного обогащения (хотя эсперантисты-коммерсанты из разных стран используют его в своих контактах), но принять участие в международной встрече, на которую съехались тысячи человек из десятков стран, и все свободно общаются без единого переводчика, с его помощью можно! Можно обменяться визитами с людьми из практически любой страны и узнать жизнь этой страны не как обычный турист, а гораздо глубже, «изнутри». Можно познакомиться с переводами литературных шедевров с таких языков, с которых на русский ничего не переводилось, или переводилось плохо. Можно открыть в себе творческие таланты, о которых вы и не подозревали. Можно... перечислить десятки возможностей, которые дает владение эсперанто, но чтобы их понять в полном объеме, надо познакомиться с этим языком поближе...