Проект «Я и моя семья»

МКДОУ Аньковский детский сад

«Я и моя семья»

ПРОЕКТ

выполнила:

Беляева Анна

Владимировна

воспитатель МКДОУ

Аньковского детского сада

Ильинского муниципального

района, Ивановской области

Проект направлен на поиск эффективных форм и методов воспитания и развивающего обучения детей. В ходе проекта предлагается создать условия способствующие достижению планируемых результатов для совместной творческой деятельности педагогов ДОУ, родителей и детей.

Цель: Укрепить детско-родительские отношения, обогащать их опытом совместной творческой деятельности;

Задачи: Помочь детям понять значимость семьи, показать её ценность для человека.

Объединять семью и детский сад совместной идеей развития и воспитания ребёнка;

Формировать представление о родственных отношениях между «близкими» ребёнку членами семьи, о своей роли в семье.

Формировать у детей понятие «семья», повышать роль семейных ценностей в становлении личности.

Помочь осознать свою гендерную принадлежность.

Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, интерес к истории своей семьи, желание заботиться о родных людях

Ожидаемые результаты:

• Укрепление детско – родительских отношений
• Расширение знаний о своей семье и понятии «семья» в целом.
• Проявление заботы и уважения к членам семьи
• Формирование личности ребенка
• Умение организовывать сюжетно – ролевые игры на основе полученных знаний

Основные этапы

I этап – подготовительный

II этап – разработка проекта

III этап – реализация проекта

IV этап – завершение проекта.

I этап – подготовительный

Содержание деятельности

Ожидаемый результат

Проблемный анализ: уточнить знания детей о семье, выявить социальную ориентацию ребенка на семейную роль.

Выявление объема знаний у детей.

Познакомить родителей с идеей, темой, задачами, способами и сроками реализации проекта.

Обобщение предложений родителей, их пожеланий и дополнений. Заинтересованность родителей.

Проанализировать с какими заданиями мы можем справиться самостоятельно (педагоги + дети), в каких требуется помощь и участие родителей.

Содержание будущего альбома группы «Я и моя семья»

Проанализировать уровень информационно – технического состояния ДОУ.

1.Всё обо мне:

Составление необходимого перечня методической литературы и пособий для работы

• Значение имени
• Ромашка имени ( как называют ребенка в семье)
• Я расту (несколько фото в процессе взросления)

2.Генеалогическое дерево

3.Семейные традиции

4.Совместная творческая работа

II этап – разработка проекта

Составить план реализации проекта.

Реализация запланированных мероприятий

Определить состав группы участников

Педагоги - дети - родители

Обсуждение программы проекта и её корректировка.

Принятие программы участниками проекта

III этап – реализация проекта

Работа с проектной командой: беседы с обучающимися, консультации и решение педагогических задач с родителями.

Обогащение знаний детей о семье в целом, о своей семье, традициях и ценностях.

Реализация проектных мероприятий (разработка конспектов и проведение НОД, чтение художественной литературы, проведение бесед, рассматривание картин, оформление фотостенда, выставки, проведение праздников.

Повышение родительской компетентности.

Формирование у детей представлений о семье, о родственных отношениях между членами семьи. Осознание ребёнком своей гендерной принадлежности. Воспитание любви и уважения к членам семьи, желания заботиться о родных людях.

Обогащение опыта детьми для последующей игровой деятельности.

IV этап – завершение проекта.

Создание альбома группы «Я и моя семья»

Укрепление детско – родительских отношений через совместную творческую деятельность.

Родительское собрание совместно с детьми «Вся семья вместе – так и душа на месте»

Повышение уровня педагогической культуры родителей. Ощущение детьми ценности семейных отношений.