Проект "Ничто не забыто,никто не забыт"

Проект «Ничто не забыто, никто не забыт»» (по организации поиска и сбора информации о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла пос. Нижнезольского)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 19 пос. Нижнезольского»

Исследовательский проект

«Ничто не забыто, никто не забыт»

(проект по организации поиска и сбора информации о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла)

2015 год

Паспорт проекта

1. Актуальность выбранной темы проекта

Для жителей нашей страны слово «Победа» исполнено глубочайшего смысла. В нем смешались память о выживших и погибших, слезы радости и скорби. Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших не только нашу жизнь, но и само звание человека, которое хотел растоптать фашизм.

Великая Отечественная война – одно из тех редких исторических событий, память о которых не стирается со временем. Все дальше и дальше уходят от нас эти страшные и в тоже время героические дни 1941-1945 годов; все меньше становится среди нас победивших в той войне ветеранов. Однако память о событиях семидесятилетней давности никуда не ушла; она остается с нами. Но для нынешнего подрастающего поколения ВОВ - это далекое прошлое, событие, которое по мировосприятию не имеет для них прямого отношения к современной жизни. Поэтому очень важно, чтобы дети из первых уст, от живых участников тех событий узнали правду о войне, прониклись уважением и гордостью к ветеранам войны и тружеником тыла. Сегодня особенно важно вернуться к истокам нашей великой победы, осмыслить уроки и ценности этого величайшего события века, что имеет огромное значение как для сохранения памяти о легендарных защитниках Родины, так и для воспитания молодого поколения в деле беззаветного служения Родине и своему народу.

В течение нескольких десятилетий в школе был собран материал о ветеранах Великой Отечественной войны. Мы считаем, что нам необходимо продолжать начатую работу, которая, по нашему мнению, позволит:

• лучше узнать историю Великой Отечественной войны от непосредственных участников тех событий;

• обратить внимание учащихся на основные этапы Великой Отечественной войны, историческую роль Советского Союза в разгроме фашистской Германии;

• воспитывать гражданина-патриота своей Родины на примере истории своей семьи и родного края;

• развивать познавательный интерес учащихся, формировать навыки исследовательской деятельности;

• развивать коммуникативные качества учащихся при поиске и сборе информации;

• лучше узнать историю семей учащихся, школы и родного края;

• расширение кругозора учащихся.

1. Цель и задачи проекта:

Цель проекта: расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Задачи проекта:

1. Сбор материала о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла, жителей пос. Нижнезольского.

2. Повышение престижа у подрастающего поколения подвига Советского народа в годы войны, осознания значимости Победы для страны и всего мира.

3. Развитие познавательного интереса учащихся.

4. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

5. Развитие навыков исследовательской и проектной деятельности.

6. Изготовление различных материалов по итогам реализации проекта для современной экспозиции школьного музея.

7. Участие в различных конкурсах по данной тематике.

1. Планируемый результат

Главными итогами реализации проекта должно стать: неформальное общение школьников с ветеранами Великой Отечественной войны, расширение знаний об исторических событиях.

• Изготовление учащимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, докладов, сообщений, статей);

• Проведение серии конференций учащихся по результатам поисковой и исследовательской деятельности.

• Размещение материалов о ветеранах войны в экспозиции музея школы с дальнейшим использованием их в воспитательном процессе школы.

• Позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.

1. Технология реализации проекта

   1. Этапы реализации проекта

Подготовительный (январь 2014г.)

1. Осознания актуальности проблемы;

2. Создание творческой группы;

3. Работа творческой группы над созданием проекта «Ничто не забыто, никто не забыт»;

4. Презентация проекта на заседании МО учителей начальной школы

Первый этап: практический (февраль –май 2015г.)

1. Работа творческих групп классных коллективов, по поиску и сбору информации, организация исследовательской деятельности учащихся.

2. Презентация проекта на ученической конференции

3. Проведение круглых столов по итогам реализации проекта.

4. Презентация лучших исследовательских работ на ученической конференции «Мы – наследники Победы».

5. Информирование общественности об итогах реализации проекта в СМИ.

6. Представление лучших работ на различных конкурсах.

7. Размещение лучших материалов в экспозиции школьного музея.

Второй этап: итогово – аналитический (июнь 2015г..)

1. Рефлексия.

2. Обобщение работы по реализации проекта.

3. Анализ деятельности всех участников проекта,

4. Определение проблем, возникших в ходе осуществления проекта и перспективы их разрешения.

1. План основных мероприятий по реализации проекта

1. Ресурсное обеспечение. Виды ресурсов

1. Информационные ресурсы: материал, собранный в прошлые годы, личные архивы, архив сельской библиотеки, информация, полученная участниками проекта ходе исследования и бесед, Интернет - ресурсы

1. Человеческие ресурсы: педагоги и учащиеся школы, выпускники школы, жители микрорайона

2. Материально – технические ресурсы: два компьютерных класса, медиапроекторы, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программами Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, цифровой фотоаппарат, домашние цифровые ресурсы.

1. Целевые группы проекта

Таким образом, указанные категории 1 – 3, групп являются участниками образовательного процесса, 4 – 6 групп – представителями социума.

1. Управление проектом

Организация управления проектом и контроль над ходом его реализации.

5.1. Управление деятельностью всех участников проекта выполняет функции:

• информационно-аналитическая;

• планово-прогностическая;

• организационная;

• диагностическая.

1. Организацию и коррекцию деятельности по реализации проекта «Ничто не забыто, никто не забыт» осуществляют учителя начальной школы.

1. Риски проекта

Цели проекта могут быть частично недостигнуты под влиянием следующих рисков:

1. Социальная оценка проекта

Социальная оценка проекта может быть дана:

• Ветеранами Великой Отечественной войны и педагогического труда

• Семьями учащихся

• Выпускниками школы в зависимости от степени их активной гражданской позиции

• Педагогическим сообществом

• Другими представителями общественности поселка

1. Программа мониторинг эффективности проекта

Смета проекта «Ничто не забыто, никто не забыт»