Проект "Пластиковое загрязнение Макеевки"

Макеевская общеобразовательная школа I-III ступеней №21

Проект

Пластиковое загрязнение Макеевки

Учитель Крицина О.А.

Макеевка -2016

Краткая аннотация

Данный проект повещён изучению проблемы распространения и вреда пластмассовых изделий, так как большая часть нашего города засорена различными пластиковыми емкостями. Наша работа носила теоретический и практический характер.

Введение

В начале 90х годов каждый полиэтиленовый пакетик тщательно вымывался, высушивался и аккуратно складывался в специальную баночку для повторного (а лучше многоразового) использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал - пиво и кока-кола продавались в жестяных банках и стеклянных бутылках. Вместе с развалом СССР страна получила независимость, доступность информационных потоков и разнообразные "достижения" Запада. Одним из таких "достижений" стало повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары[5].

На сегодняшний день пластиковые литровые бутылки являются самыми распространенными и востребованными в мире: литровые бутылки для молока, растительного масла, алкогольных и безалкогольных напитков и т.д. Нас привлекает их доступность и практичность, но куда они деваются после использования? – выбрасываются на несанкционированные свалки[2]..

Каждый раз, выезжая отдохнуть на природу, мы обращаем внимание на количество пластикового мусора, разбросанного вокруг. Не прекращает удивлять нас печальное обстоятельство того, что парки и лесопосадки буквально усеяны бутылками из-под пива, соков, напитков и так далее. Причём здесь можно увидеть как пол-литровые, так и бутылки 5 литров.  Такое катастрофическое накопление бутылок и других пластиковых отходов является одной из глобальных человеческих проблем[6].

В связи с этим целью данного проекта было:

• изучение влияния пластикового загрязнения на человека и биосферу в целом,

• отслеживание масштабов засорения пластиком отдельных районов города Макеевки,

• проведение опроса о количестве используемых пластиковых емкостей каждой семьей нашей школы в месяц и дальнейшей их судьбы

• проведение профилактических мероприятий по уменьшению степени загрязнения.

Теоретическая часть

Воздействие на окружающую среду

Земля

Хлорированный пластик может выделять вредные химические вещества в почву, которая затем может просочиться в грунтовые воды или другие ближайшие источники воды. Это может нанести серьёзный вред организмам, которые пьют эту воду.

Области свалок постоянно завалены множеством различных типов пластмасс. На этих свалках присутствует множество микроорганизмов, которые ускоряют биодеградацию пластмасс. Что касается биоразлагаемых пластиков, то, по мере того как они разлагаются, высвобождается метан, которая является очень сильным парниковым газом, что вносит существенный вклад в глобальное потепление. На некоторых свалках люди проявляют инициативу, устанавливая устройства для захвата метана и использования его для получения энергии, но большинство из них не имеют таких технологий. Выход метана происходит не только на свалках, биоразлагаемые пластики также деградируют, попадая в землю, в случае чего разложение занимает больше времени[1].

Океан

Является одной из составляющих морского мусора. «Нардлы», пластиковые гранулы (тип микропластика), перевозимые в такой форме, часто посредством грузовых судов, используются для создания пластмассовых изделий. Значительное количество нардлов попадает в океаны, и было подсчитано, что во всём мире они составляют около 10 % пляжного покрытия. Пластмассы в океанах обычно разлагаются в течение года, но не полностью, и в процессе этого токсичные химические вещества, такие как бисфенол А и полистирол, могут попадать в воду из некоторых пластмасс. Частички полистирола и нардлы являются наиболее распространёнными видами пластикового загрязнения в океанах, и в сочетании с полиэтиленовыми плёнками, пакетами и контейнерами для пищевых продуктов составляют большинство океанического мусора. В 2012 году было подсчитано, что существует примерно 165 миллионов тонн пластикового мусора в Мировом океане. По оценкам 2014 года на поверхности океана находится 268 940 тонн пластика, а общее количество отдельных кусков пластикового мусора составляет 5,25 триллионов.

Воздействие на животных

Пластиковое загрязнение способно отравить животных, что, в свою очередь, затем могут негативно повлиять на поставку продуктов питания человеку. Пластиковое загрязнение было описано, как имеющее весьма пагубные последствия для крупных морских млекопитающих и в книге Introduction to Marine Biology называлось «самой серьёзной угрозой» для них. Некоторые морские виды, такие как морские черепахи, были обнаружены со значительной долей пластмасс в желудке. Когда такое происходит, животное обычно голодает, потому что пластмассы блокируют желудочно-кишечный тракт животного. Морские млекопитающие могут иногда запутаться в пластмассовых изделиях, таких как сетки, которые могут нанести вред или убить их[3].

Более 260 видов животных, в том числе беспозвоночных, как сообщается, либо случайно проглатывают пластик, либо запутываются в пластике. Когда особь запутывается, её движение резко ограничено, что делает его очень трудным для него поиск пищи. Запутанность обычно приводит к смерти или тяжёлым разрывам и язвам. Было подсчитано, что более 400 тысяч морских млекопитающих погибают ежегодно в результате пластикового загрязнения в океанах. В 2004 году было подсчитано, что чайки в Северном море имели в среднем по тридцать кусков пластика в их желудках[4]..

Воздействие на человека

Пластмассы содержат много различных видов химических веществ в зависимости от типа пластика. Добавление химических веществ является основной причиной, почему эти пластмассы стали настолько многоцелевыми, однако это создаёт проблемы, связанные с ним. Некоторые из химических веществ, используемых в производстве пластмасс, несут риск быть поглощёнными людьми посредством поглощения кожей. На данный момент не очень много известно о том, насколько сильно люди могут физически пострадать от этих химических веществ. Некоторые из химических веществ, используемых в производстве пластмасс, могут вызвать дерматит при контакте с кожей человека. Во многих пластмассах эти токсичные химические вещества используются лишь в небольших количествах, но часто требуется значительное количество тестов для того, чтобы установить наличие токсичных элементов, содержащихся в пластике инертного материала или полимера.

Пластиковое загрязнение может также повлиять на людей в эстетическом плане, создавая своим видом «бельмо на глазу», что мешает удовольствию от лицезрения природной среды[7].

Практическая часть

Нами была проведена фотофиксация загрязнений пластиком в различных районах Макеевка, что доказывает глобальность проблемы пластикового загрязнения нашего города.

Улица Кремлевская (Кировский район)

Прилегающая к Батману местность

Ставок возле бывшего кинотеатра «Эра»( остановка «Пушка»)

Объездная дорога к шахте Чайкино

Квартал «Металлург»

Опрос семей МОШ № 21

В ходе нашей работы ученики 6-Б класса провели опрос среди 378 школьников. Обучающиеся отвечали на следующие вопросы:

1. Сколько использует ваша семья пластиковых бутылок в месяц?

2. Что вы делаете с использованными бутылками?

1.С помощью опроса были получены следующие данные: в среднем каждая семья нашей школы, использует 28 бутылок в месяц (в данное число входят бутылки с водой, растительным маслом, уксусом, напитками, моющими и чистящими средствами). Минимальное приобретение пластиковых изделий -7 в месяц, у семей, которые не приобретают минеральную воду и напитки, максимальное количество – 65 бутылок у людей, которые покупают для семьи несколько бутылок минеральной воды в день.

2. Отвечая на второй вопрос, были получены следующие данные

234 семьи (62%) после использования выбрасывают изделия из пластика в контейнеры для последующего вывоза, 132(35%) семьи складируют бутылки для дальнейшего использования, 12 (3%) семей используют бутылки вторично (для поливки рассады, изготовления поделок, мебели, парников)

Диаграмма использования бутылок

Методы борьбы и профилактики засорения пластиком

Пластиковая упаковка чаще всего встречается в качестве основного наполнителя несанкционированных свалок. Несвойственные природе вещи разлагаются долго. Так, полиэтиленовый пакет может пролежать в земле двести лет, пластиковый контейнер сохранится и того больше – лет пятьсот. А катастрофически увеличивающаяся масса бытового мусора, в основном в виде пластиковой упаковки, продолжает погребать под собой овраги и лесопосадки. Видимо, это будет продолжаться до тех пор, пока кто-то предприимчивый не увидит в тоннах этого мусора отличную возможность для прибыльного и полезного бизнеса[8].
Стройка мусороперерабатывающего завода в Пролетарском районе на территории Чулковки была остановлено, и вопрос о ее возобновлении остается открытым[9].

Поэтому, ученики школы № 21, не имея возможности повлиять на строительство мусороперерабатывающего завода, попытались совместными усилиями убрать прилегающие к школе территории и развесив листовки привлечь внимание к проблеме безнравственности населения.

Человек ПОМОГИ! Сохранить чистоту в твоих силах!

Свалка мусора запрещена!

Все свое унесем с собой!

6-Б делает чище наш город!

Маленькая победа для тебя! БОЛЬШАЯ ПОБЕДА ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА!

Начните побеждать загрязнение!

Выводы

В результате проделанной работы мы выяснили состав пластиковых изделий, последствия их воздействия на океан, землю, животных и человека. И поняли, что все это может привести к глобальной катастрофе и уже сказывается на здоровье людей и вредит всему живому на Земле.

В процессе работы мы выяснили, что каждая семья приобретает в среднем 28 бутылок в месяц. Максимальное использование бутылок – 65, минимальное – 7. Расхождения в данных могут свидетельствовать о различном количестве человек в семье и приобретении или не приобретении минеральной воды.

Данные, которые мы получили в результате ответа на вопрос, что делают люди с бутылками – 62 % выбрасывают и только 3% используют вторично. Это свидетельствует о ненужности и дешевизне пластика, поэтому большинство людей выбрасывают бутылки, безнравственные же это делают в парках, лесопарках, нанося вред биосфере.

Воодушевленные заботой о природе мы проделали небольшую работу, подав пример всем остальным. Вместе мы сможем сделать многое!

Список литературы

1. Демина С.А. Закон на страже природы:-М.:Юрид. лит., 1987.-80с.

2. Михеев А.В., Пашканг К.В., Родзевич Н.Н. Охрана природы: Факультатив. курс: Пособие для 0-92 учащихся:-М.: Просвещение, 1990.-128 с.

3. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2016.-207 с.

4. Царик Л.П. Екологія: Підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. Рівень стандарту, академічний рівень/ Л.П. Царик, П.Л. Царик, І.М. Вістенко. -К.: Генеза, 2011. – 96 с.

5. http://vedrussa.org.ua/

6. http://energorus.com/

7. https://ru.wikipedia.org

8. https://shkolazhizni.ru

9. http://korrdon.info

17