Проектная работа"Мобильный телефон"

Мобильный телефон: небезопасный друг

Работу выполнил: Щербинин Денис,

ученик 7-а класса МБОУ «Средняя

общеобразовательная школа №10 г. Йошкар-Олы»

Научный руководитель: Усынина А.И.,

Учитель математики

Как возникла идея исследования

• Первые мобильные телефоны появились почти 30 лет назад

(в 1983 году) в Америке. Первоначально они были разработаны для полицейской связи.

• На сегодняшний день в мире около

5 млрд. пользователей мобильных телефонов ( людей на планете 7 млрд.)

• Мобильный телефон стал надежным помощником в повседневных делах людей, он позволяет быстро получать нужную информацию и, конечно же, предоставляет безграничные возможности общения.

Получается, уже чуть ли не каждый житель Земли пользуется мобильным телефоном.

Актуальность проблемы

• Среди пользователей сотовой связи весомый процент составляют дети. Уже в детском саду ребёнок начинает активно осваивать мобильный телефон.
• В школе уже практически у каждого ученика есть собственное устройство.
• С 2009 г. в Республике Марий Эл реализуется проект «Уроки мобильной грамотности и безопасности».

Всё это говорит об актуальности выбранной темы.

У нас возникли вопросы

• Какую пользу людям принесло изобретение мобильного телефона?

• Наносит ли вред здоровью активное пользование сотовой связью?

3. Какие правила безопасности

нужно соблюдать во время

пользования мобильным

телефоном?

Задачи исследования

• Найти, изучить и проанализировать информацию о возможностях использования мобильных телефонов.

• Выяснить, какой вред приносят мобильные телефоны здоровью человека.

• Выработать правила безопасности для владельцев телефонов и познакомить с ними сверстников.

Цель исследования

Выяснить, в чём польза и вред использования мобильных телефонов?

Объект исследования

Предмет исследования

Безопасность его использования

Мобильный телефон

Методы исследования

• Наблюдения.
• Анкетирование школьников и интервью родителей.
• Изучение и анализ литературы и ресурсов ИНТЕРНЕТ.
• Проектирование.

Мы использовали в своей работе следующие методы.

Первые результаты

НАЛИЧИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕЛЕФОНОВ (результаты опроса учащихся)

1 КЛАСС 105 (78) – 74%

2 КЛАСС 100 (82) – 82%

3 КЛАСС 76 (63) – 83%

В начальных классах нашей школы учиться 355 человек, из них 291 человек имеет собственный мобильный телефон. Это составляет 82% от общего количества учащихся. А вот как выглядит таблица по параллелям школы.

4 КЛАСС 74 (68) – 92%

9

Первые результаты

4

класс

3 класс

92%

2

класс

83 %

1

класс

82 %

На диаграмме видно, что от первого года обучения к последующим количество собственных мобильных телефонов у учащихся увеличивается, они являются неотъемлемой частью жизни современных школьников. В 4 классе их число достигает уже 92%.

74 %

Увеличение количества собственных мобильных телефонов

от первого года обучения к последующим

9

Опрос учеников

Мы опросили учащихся нашей школы и результаты были таковы:

На мобильном телефоне я

• Играю 46%
• Слушаю музыку 72%
• Звоню 100%
• Фотографирую 38%
• Пользуюсь интернетом 64%

Интернет в телефоне мне нужен для

• Общения в соц.сетях 83%
• Скачивания музыки 42%
• Скачивание игр 39%
• Просмотр фильмов, телепередач 67%
• Поиск информации 75%

Опрос родителей

• Было опрошено 52 человека. 98% из них знают о вредном влиянии телефона. 36% считают, что оно очень вредное, 53%, что средне и 11%, что оно не сильное.
• 63% разговаривают по телефону более 30 минут в день.
• 35% на ночь кладут телефон на 0,7 м от головы.

Многие родители считают мобильный телефон одной из необходимых вещей для обеспечения безопасности ребенка и собственного спокойствия за него.

9

ВЫВОД 1

• Мобильный телефон прочно вошёл в жизнь современного человека.

Г И П О Т Е З А

Однако, как у любого другого предмета в нашем мире, у сотовых телефонов должна быть и обратная сторона медали… Ведь недаром с момента их появления и до наших дней ученые не прекращают споры о вредном воздействии мобильных телефонов на наше здоровье.

У нас появилась следующая гипотеза.

9

Г И П О Т Е З А

• Мобильная связь - это электромагнитное излучение с определёнными характеристиками,

с которыми человек раньше не сталкивался. То есть, оно может быть вредным...

Мы узнали

• Люди, активно пользуясь

мобильными телефонами,

добровольно подвергают мозг

воздействию микроволнового излучения.

Что, по мнению доктора Джорджа Карло,

бывшего научного руководителя проекта по

исследованию безопасности сотовых

телефонов, ведёт к постоянному росту

случаев заболевания раком мозга.

Уже сегодня головные боли, повышенное кровяное давление и нарушение зрения встречаются в десять раз чаще, чем до эры мобильников.

9

Мы узнали

• Российский национальный комитет по защите от ионизирующих излучений сделал заявление, что мобильные телефоны ребенку приносят значительный вред.
• Электромагнитное поле, которое создает мобильный телефон ребенку, когда он носит его постоянно при себе, влияет на процессы высшей нервной деятельности, вызывая нарушения в поведении, мыслительных процессах, работе памяти.    
• Воздействие электромагнитного поля на формирующийся мозг ребёнка имеет еще и более отдаленные, но и более страшные последствия, такие, учащение случаев заболеваний раком. Все эти данные позволяют ученым бить тревогу.
• Ученые рекомендуют полностью отказаться от этой опасной игрушки для детей.

9

Мы узнали

• А, между тем в России проводились исследования. Подопытными были обыкновенные лягушки, которых помещали в стеклянные ящики на 5-10 минут. Даже при очень низком облучении у каждой второй лягушки останавливалось сердце, а у остальных снижалась частота его сокращений.

По классификации канцерогенных факторов излучение мобильников попало в группу 2В. Куда относятся факторы, в отношении которых имеются ограниченные доказательства канцерогенности для людей и почти достаточные доказательства развития злокачественных опухолей у экспериментальных животных.

9

Эксперимент

Слева - облученные семена, справа - не облученные семена

9

ВЫВОД 2

• Мобильные телефоны наносят большой вред здоровью человека,

особенно опасно их воздействие на растущий детский организм.

На рисунке видно, как излучение телефона влияет на мозг человека. Наиболее вредно его воздействие на формирующийся детский мозг.

9

Так что же делать?

• Говорите по мобильному телефону как можно короче и реже.

• Дети должны пользоваться сотовым телефоном в случае крайней необходимости.

• Если можно не звонить по мобильнику, а написать SMS - пишите, это намного безопаснее. Да и дешевле!

Поэтому очень важно соблюдать правила, позволяющие снизить вред от использования мобильных телефонов. Вот они.

9

Полезные правила

• Не носите включенными мобильники в карманах и на поясе.

• Не прижимайте трубку близко к уху, держите ее на расстоянии хотя бы нескольких сантиметров. Самое безопасное - используйте гарнитуру hands-free.

• Помните: самое сильное излучение от мобильного идет, когда вы дозваниваетесь до абонента (когда идут гудки). Подносите телефон к уху только тогда, когда человек на другом конце поднимет трубку .

Полезные правила

• Ночью отключайте телефон. Так как даже в режиме ожидания телефонная трубка периодически связывается со станцией и излучает. Если это невозможно - держите его на расстоянии 1 метра от головы.

• Нельзя пользоваться телефоном, когда индикатор заряда показывает минимальную цифру.

• Никогда не заряжайте мобильник у прикроватной розетки. Вы получаете очень опасное комбинированное излучение.

Полезные правила

• Не пользуйтесь сотовым телефоном в автомобиле, лифте и других закрытых металлических пространствах.

• Принимайте витаминно-минеральные комплексы, помогающие снизить активность электромагнитных волн.

И Т О Г И

Мои одноклассники заинтересовались полезными советами мобильной безопасности. Мы хотим подарить их и вам.

9

И Т О Г И

• На вопрос, какое из открытий человечества стало наихудшим изобретением всех времён, 40% жителей планеты ответили: мобильный телефон. Выше строчкой расположилось только оружие. Даже атомная энергия заняла лишь третье место.

Делайте выводы сами!

Список ресурсов

http://www.kapitoshka-74.ru/node/6

http://www.mobiset.ru/articles/text/?id=37

http://www.agidel.ru/?param1=13404&tab=5

http://www.oracle-today.ru/articles/23576/

9

2015