Проектное задание по теме "Животные"

Проектное задание по английскому языку в 4 классе

по теме «Мое любимое животное»

Коровякова Светлана Николаевна

Цель: создание возможности проявления коммуникативных умений в говорении по теме «Животные»

Задачи:

• развивать у учащихся исследовательские умения (умение самостоятельно работать со справочной литературой, самостоятельно находить необходимую информацию)

• развивать умение критически мыслить и оценивать

• повышать личную уверенность учащихся

• отрабатывать лексические единицы по теме «Животные» в качестве необходимой основы для оформления речевых умений

• совершенствовать навыки создания презентаций

• совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком

Данный проект является краткосрочным, индивидуальным. Этот проект будет метапредметным, так как затрагивает область знаний из «Окружающего мира». Проект проводится для одной подгруппы, презентация представляется также на уровне подгруппы.

Работа над проектом включает несколько этапов:

Этап планирования. Осуществляется коллективное обсуждение темы «Животные», с последующим делением ее на подтемы (внешний вид, среда обитания, чем питается). Учащиеся выбирают одно животное про которое они будут составлять рассказ. Обсуждаются сроки работы над проектом (1-2 недели); материалы и источники, которые могут использовать учащиеся; план написания сочинения и выбор иллюстраций; составляется примерный план работы.

Аналитический этап – этап работы с информацией, ее анализ и обработка. На данном этапе идет основная работа с учениками, обсуждаются промежуточные результаты, корректируются ошибки в употреблении языковых единиц. Учащиеся закрепляют пройденные грамматические явления и структуры, отрабатывают лексический материал.

Этап обобщения информации предполагает структурирование полученной информации. На этом этапе идет индивидуальная работа учителя с учеником. Обсуждаются достоинства и недостатки по каждому конкретному сочинению. Даются советы, ставятся наводящие вопросы, на что следует обратить внимание, какие моменты дополнить, обсуждаются предложения что-то изменить, может быть, что-то добавить или убрать.

Презентация. Демонстрация результатов работы. Учащиеся готовят презентации с помощью программы PowerPoint.

Критерии оценки мультимедийных проектов