Произведение огромного обаяния

Произведение огромного обаяния

«Детский альбом» П. Чайковского имеет подзаголовок «Подражание Шуману». Роберт Шуман был любимым композитором Чайковского. Умение Шумана «разговаривать» звуками и живописать ими любую сцену, портрет, сюжет привело к созданию и крупных сочинений («Альбом для юношества», «Детские сцены»), и музыки в быту (в семье Роберта Шумана и Клары Вик, замечательной пианистки и лучшей исполнительницы произведений мужа – композитора) – фортепианные миниатюры для своих детей, объединенные в циклы.

Сборник детских пьес, известный как «Альбом для юношества» первоначально имел название «Рождественский альбом». Он возник в качестве подарка ко дню рождения старшей дочери Марии – именно к этому событию были написаны первые пять пьес. Остальные постепенно появлялись и вносились в него, подобно тому, как вносились стихи в альбомы на память, причем последующие пьесы усложнялись, по мере подрастания исполнявших их юных музыкантов. Несколько инструментальных пьес – ступени восходящего мастерства. Всего 40 пьес. Сквозная сюжетная линия в альбоме отсутствует. В соответствии с жанром альбомной лирики разнообразные песенки и танцы чередуются со сценками, портретами. Здесь присутствуют образы Рождества Христова, зимы, сказки, игры, чудес. Среди портретных зарисовок – излюбленного жанра композитора – «Дед Мороз» (название, принятое в российских сборниках), пьеса – пейзаж «Зима», в которой звучит старинный немецкий танец «Гросфатер» с темой – символом бюргерского Рождества, «Новогодняя песня», «Веселый крестьянин», звукописанный арабской вязью портрет сказочницы Шехерезады, пьеса «Отзвуки театра» - образы музыкального мира, в который попадает каждый ребенок с первых лет жизни.

Завершают же альбом «Жизненные правила и советы молодым музыкантам», которые, кстати, впервые в России были переведены П. И. Чайковским.

«Рождественскому альбому» предшествовали «Детские сцены» - воспоминание о времени, проведенном в доме Ф. Вика с Кларой и ее братьями.. Цепочка изящных миниатюр, складывающихся в сюиту, овеянную поэтикой детских мечтаний и просьб, песен и историй. Среди них такая жемчужина как знаменитые «Грезы». В сценах мало действия – всего три сценки игры: «Жмурки», «Верхом на палочке», «Пуганье». Здесь от первой до последней ноты все пронизано речью, в которой сквозит живое чувство с тончайшими движениями и переходами. Таковы две пьесы на одну тему.

«Просящий ребенок» и «Полное счастье» - как исполненная просьба. К ним примыкает пьеса «Засыпающий ребенок». Контраст «Грезам» - романтически – возбужденная пьеса «Не слишком ли серьезно?». Не к своей ли собственной увлеченности обращается Шуман? Смысл происходящего открывает последняя пьеса «Говорит поэт», своим заголовком как бы поясняя: «Так вот, что это было». Взгляд со стороны старшего и память о собственном детстве поэта и романтика.

Творческая жизнь

Тринадцать лет назад в столице проходил Московский конкурс хоровых дирижеров. Инициатором его выступила Академия хорового искусства во главе с ее художественным руководителем Виктором Поповым. Это уникальное событие еще раз подтвердило, что и хор Академии и его дирижер – наше национальное достояние.