Протокол родительского собрания

Протокол родительского собрания № 2

Дата проведения: 10.11. 2016 г.

Присутствовало: 24 человека

Отсутствовало: 2 человек.

Повестка дня:

• Детский суицид. Обратить внимание родителей к своим детям,

• вместе с родителями проанализировать место ребенка в семье и оказать профилактическую помощь по проблеме подросткового суицида.

1. Безопасность детей – участников дорожного движения, в том числе использование удерживающие устройства, светоотражающие жилеты или стикеры, соблюдение ПДД.

2. Анализ результатов контрольных работ, общие рекомендации по улучшению качества знаний.

3. Предупреждение чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними. Ответственность граждан за совершение действий в отношении несовершеннолетних против их жизни и здоровья, включая жестокое обращение.

Задачи

1. Расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида;

2. Предоставить возможность задуматься и оценить взаимоотношения со своим ребенком;

3. Воспитывать уважение к личности подростка и понимание его проблем.

4. Соблюдать ПДД

По первому вопросу выступила, классный руководитель Жоржина В.В. Она ознакомила родителей со статистикой детского суицида в стране. Россия занимает одно из первых мест по количеству детского суицида в мире. Средний показатель подростковых самоубийств, превышает мировой коэффициент более чем в три раза.

Около 830 000 российских граждан за последние два десятка лет, покончили с собой. С начала 90-х годов, процент подросткового суицида почти удвоился. Подобные показатели других государств существенно ниже, а в таких странах, как Ямайка, Гаити и Египет, их процент и вовсе, почти сведен к нулю. По мнению психологов, основной причиной детских самоубийств является депрессия. Ею страдают до 70% психически травмированных детей.

Жоржина В.В. дала советы, как сохранить доверительные отношения с ребёнком. Отметила, что очень важно разговаривать с детьми, интересоваться их делами и откликаться на все проблемы. Она посоветовала родителям изучить круг общения своих детей, в том числе в социальных сетях. А также проконтролировать и просмотреть те сайты, на которые выходит ребёнок. По возможности установить фильтр на компьютер.

Решение по первому вопросу: Информацию классного руководителя принять к сведению. Усилить контроль над детьми. Изучить круг общения ребёнка и просмотреть сайты, на которые он выходит. С возникающими проблемами обращаться к куратору, к администрации лицея.

По второму вопросу выступила Жоржина В.В. Был дан подробный анализ ошибок, допущенных в контрольных работах по математике и русскому языку, а также были даны общие рекомендации на будущее.

Решение по второму вопросу: Информацию классного руководителя принять к сведению

По третьему вопросу слушали Жоржину В.В. Она рассказа об анализе ситуаций по чрезвычайным происшествиям в городе Волгодонске с несовершеннолетними и ответственность за совершение действий в отношении несовершеннолетних против их жизни и здоровья, включая жесткое обращение за период 2016 года (по результатам конференции и собрания руководителей). Насторожила присутствующих о выполнении законодательства в сфере защиты прав несовершеннолетних. Раскрыла методику проведения проверок при поступлении информации о ЧС с несовершеннолетним, отметила, что порядок проведения проверок существует не только для семей, находящихся в социально опасном положении, но и для благополучных семей, если имеется сигнал о возникновении чрезвычайного происшествия. Предложила родителям не быть равнодушными и информировать учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних о выявленных чрезвычайных происшествиях с несовершеннолетними. Напомнила, что круглосуточно работает телефон доверия. Рекомендовала беречь своих детей и обеспечивать их комфортное детство.

Постановили:

1. Изучить круг общения ребёнка и просмотреть сайты, на которые он выходит.

2. Усилить контроль за выполнением домашнего задания.

3. Принять к сведению информацию по ДТП.

4. Принять действенные меры по безопасности детей – участников дорожного движения, в том числе использовать удерживающие устройства, светоотражающие жилеты или стикеры, соблюдать ПДД, на примере представлять детям положительный опыт безопасного поведения на дороге.

5. Исключить жестокое обращение взрослых с детьми.

Классный руководитель: ___________ Жоржина В. В.

.

Секретарь_____________ Круглова Л. С.