Проверочная работа № 6 Русский язык 3 класс

Проверочная работа № 6.

Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные Ъ и Ь.

I вариант

1. Закончи предложения.

   1. Приставка – это ___________________ часть ___________, которая служит для ________________________________________.

1. Приставки пишутся _______________________ со словами, а предлоги ____________________, потому что приставка – это ________________, а предлог – это ___________________________

1. Выпиши только слова с приставками. Приставку выдели.

Надежда, настольный, наговорил, налепил, налим, нарисовал, наивный, напрасный.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Допиши нужную букву на месте пропуска. Обозначь орфограмму-безударную гласную в приставке.

Н__бросал, п__дписал, пр__свет, __тбежал, __б__гнул, __бмерил, __тложил, д__читал, п__верил.

1. Образуй с помощью приставок от глагола бежать пять-шесть глаголов. Запиши. Обозначь орфограмму-безударную гласную в приставках.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Объясни графически, почему в этих словах написаны удвоенные согласные буквы.

Рассказ, бесспорно, класс, вводить, ванна, ссыпать, исследовать, грамм.

1. Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по три слова с такой же орфограммой. Орфограммы обозначь.

__ ′ ‗ ъ ‗ ь ‗

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________

Проверочная работа № 6.

Части слова. Приставка. Безударные гласные в приставках. Удвоенные согласные на стыке приставки и корня. Разделительные Ъ и Ь.

II вариант

1. Закончи предложения.

1) Часть слова, которая стоит перед ____________ и служит для образования новых слов, называется _______________________.

2) ___________________ надо отличать от предлогов. Предлоги – это ____________________, поэтому они пишутся с другими словами _________________. А __________________ - это часть слова, поэтому она пишется ______________

1. Выпиши только слова с приставками. Приставку выдели.

Поздний, поехали, ползёт, полоса, побеседовать, подумать, помнить, поиграть.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Допиши нужную букву на месте пропуска. Обозначь орфограмму-безударную гласную в приставке.

Д__верять, __тнёс, __бдумал, __б__шёл, __тскочил, пр__яснилось, п__дтвердил, н__плывает, п__неслись.

1. Образуй с помощью приставок от глагола лететь пять-шесть глаголов. Запиши. Обозначь орфограмму-безударную гласную в приставках.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Объясни графически, почему в этих словах написаны удвоенные согласные буквы.

Бесследно, рассвет, касса, оттянуть, бессовестный, масса, граммы, поддержать.

1. Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по три слова с такой же орфограммой. Орфограммы обозначь.

__ ′ ‗ ъ ‗ ь ‗

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________

______________ _______________ ______________