Проверочная работа по теме «Учение об эволюции органического мира. Вид. Критерии вида. Видообразование».

Проверочная работа по теме «Учение об эволюции органического мира. Вид. Критерии вида. Видообразование».

Часть А.

1.  Кри­те­рий, в ос­но­ве ко­то­ро­го лежит сход­ство про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти у осо­бей вида, на­зы­ва­ют

 1) фи­зио­ло­ги­че­ским

2) ге­не­ти­че­ским

3) мор­фо­ло­ги­че­ским

4) био­хи­ми­че­ским

2.  Для опре­де­ле­ния вида не­до­ста­точ­но ис­поль­зо­вать толь­ко мор­фо­ло­ги­че­ский кри­те­рий, так как

 1) су­ще­ству­ют виды-двой­ни­ки

2) виды раз­де­ле­ны на по­пу­ля­ции

3) виды между собой скре­щи­ва­ют­ся

4) близ­кие виды могут за­ни­мать раз­ные аре­а­лы

3. Най­ди­те на­зва­ние кри­те­рия вида в ука­зан­ном пе­реч­не 

1) ци­то­ло­ги­че­ский

2) ги­бри­до­ло­ги­че­ский

3) ге­не­ти­че­ский

4) по­пу­ля­ци­он­ный

4.  Генетическому критерию вида соответствует утверждение

1) оперение самки и самца утки кряквы различно

2) нерест популяций форели происходит в разное время

3) лютик едкий и лютик ползучий имеют разные ареалы

4) виды-двойники малярийного комара имеют разные кариотипы

5.  Совокупность фак­то­ров внешней среды, в ко­то­рой обитает вид, — это кри­те­рий вида

1) экологический

2) генетический

3) физиологический

4) морфологический

6.  При распознавании видов-двойников учитывается главным образом критерий

1) генетический

2) географический

3) морфологический

4) физиологический

7.Большая си­ни­ца живет в кро­нах деревьев, пи­та­ет­ся крупными на­се­ко­мы­ми и их ли­чин­ка­ми — это опи­са­ние критерия вида 

1) географического

2) экологического

3) морфологического

4) генетического

8.  Относительность гео­гра­фи­че­ско­го критерия вида состоит в том, что

1) ареалы раз­ных видов совпадают

2) наборы хро­мо­сом у раз­ных видов одинаковые

3) самцы и самки од­но­го вида раз­ли­ча­ют­ся внешне

4) разные виды оби­та­ют в сход­ных условиях

9. Относительность экологического критерия вида состоит в том, что

1) ареалы разных видов совпадают

2) наборы хромосом у разных видов одинаковые

3) самцы и самки одного вида различаются внешне

4) разные виды обитают в сходных условиях

10. Пространственная структура вида в природе представлена

1) особями разного пола

2) сезонными группами

3) популяциями

4) сообществами

11. Группа особей, спо­соб­ных скре­щи­вать­ся и да­вать пло­до­ви­тое потомство, − это 

1) вид

2) пи­ще­вая цепь

3) экосистема

4) эко­ло­ги­че­ская ниша

12.  Группа особей, спо­соб­ных сво­бод­но скре­щи­вать­ся и про­жи­ва­ю­щих на одной территории, − это

1) вид

2) популяция

3) экосистема

4) эко­ло­ги­че­ская ниша

13.Укажите при­мер по­пу­ля­ции среди пе­ре­чис­лен­ных ниже групп

1) рас­те­ния и животные, на­се­ля­ю­щие не­боль­шой пруд

2) организмы, вре­мен­но на­хо­дя­щи­е­ся в луже

3) стадо оле­ней в тундре

4) птицы, жи­ву­щие на одном дереве

14. При географическом видообразовании происходит:

1) распадение или расширение исходного ареала 3) изоляция популяций внутри старого ареала

2) колебание численности популяции 4) дрейф генов

15. При экологическом видообразовании, в отличие от географического, новый вид возникает:

1) в результате распадения исходного ареала 3) внутри старого

2) в результате расширения исходного ареала 4) внутри нового ареала

16. Пример экологического видообразования – это формирование:

1)видов синиц: большой, лазоревки, хохлатой 3) видов лиственниц: сибирской и даурской

2) форм прострела: западной и восточной 4) видов лютика: ползучего, прыщица, едкого

Часть В

Задание 1)Установите соответствие между признаками обыкновенной беззубки и критериями вида, которые они характеризуют. Ответ оформите в виде последовательности цифр.

Критерии:

1. тело покрыто мантией А) морфологический

2. раковина имеет две створки Б) экологический

3.обитает в пресных водоёмах В) физиологический

4.кровеносная система незамкнутая

5. питается, фильтруя воду

6. это донное, малоподвижное животное

Задание 2)Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. Популяция представляет собой совокупность особей разных видов, длительное время населяющих общую территорию.

2. Популяции одного и того же вида относительно изолированы друг от друга.

3. Популяция является структурной единицей вида.

4. Популяция является движущей силой эволюции.

5. Личинки комаров, живущие в мелкой луже, представляют собой популяцию.

Часть С.

Задание 1. Продолжите фразу.

1) Процесс возникновения новых видов - … .

2) Американский ученый, эволюционист, внесший большой вклад в решение вопросов видообразования - … .

Задание 2. Дать определения следующим понятиям темы

Микроэволюция -

Макроэволюция -

Вид – 

Популяция - 

ОТВЕТЫ

1.1

2.1

3.3

4.4

5.1

6.1

7.2

8.1

9.4

10.3

11.1

12.2

13.3

14.3

15.2

16.4

1)Ответы: 1 А. 2 А. 3 Б. 4 А. 5 В. 6 Б

2)Пояснение.

1. Популяция представляет собой совокупность особей одного (а не разных) вида, длительное время населяющих общую территорию.

4. Популяция не является движущей силой эволюции. Движущие силы — это наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.

5. Личинки комаров не являются популяцией, да и виды их могут быть разными.

Часть С.

2)Микроэволюция – процессы, протекающие на уровне популяции и вида.

Макроэволюция - процессы, протекающие на уровне выше видового.В результате эволюции возникают новые виды.

Вид – группа особей, сходных по внешним признакам и процессам жизнедеятельности, нуждающихся в одинаковых условиях, обитающих на определенной территории в виде групп – популяций.

Популяция - совокупность особей данного вида, которая длительное время существует на определенном участке ареала и способна к свободному скрещиванию

Задание 1. 1) видообразование; 2) Эрнст Майр.