Проверочная "Текст и предложение"

Фамилия _____________________ 1 вариант

Проверочная работа по теме «Текст. Предложение. Словосочетание».

1. Составь предложение из слов. Подчеркни основу.

Жёлтые, ждут, и, душистые, рыжики, грибников, опята.

__________________________________________________________________________

2. Определи тип предложения по цели высказывания и интонации.

а) На город надвигается гроза. (_________________, _______________)

б) Кто сломал ветку берёзы? (___________________, ________________)

в) Не ходите по газонам! (______________________, ________________)

г) Скоро каникулы! (_______________________, _____________________)

3. Прочитай предложения. Подчеркни обращения. Поставь знаки препинания.

Отпусти меня Емеля я тебе еще пригожусь!

Сестрица Алёнушка напьюсь я из копытца!

Ты полетишь на воздушном шаре Незнайка?

4. Прочитай. Образуй сложное предложение из двух простых предложений, если нужно, подбери союз. Подчеркни основы.

Весь день шёл дождь С деревьев полетела листва.

Труд человека кормит. Вечером выглянуло солнце.

Подул ветер. Лень портит.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Прочитай предложение. Подчеркни основу. Дай характеристику предложению. Выпиши словосочетания.

Серые тучи медленно плыли над сосновым лесом. ( _______________, _______________, _________________, ___________________)

1._______________________________________________________________2._______________________________________________________________3._______________________________________________________________4._______________________________________________________________

Фамилия _____________________ 2 вариант

Проверочная работа по теме «Текст. Предложение. Словосочетание».

1. Составь предложение из слов. Подчеркни основу.

Листья, пёстрый, ногами, под, ковёр, шуршит.

__________________________________________________________________________

2. Определи тип предложения по цели высказывания и интонации.

1. Чему учат в школе? (_______________, ___________________)

2. Начался новый учебный год. (______________, _________________)

3. Сиди за партой ровно. (__________________, __________________)

4. Кто съел торт?! (_________________, __________________)

3. Прочитай предложения. Подчеркни обращения. Поставь знаки препинания.

Не пей братец козлёночком станешь!

Спасибо тебе Иван-царевич!

Буратино пора собираться в школу.

4. Прочитай. Образуй сложное предложение из двух простых предложений, если нужно, подбери союз. Подчеркни основы.

Ночью была оттепель. По дорожкам побежали ручейки.

Труд человека кормит. К утру ударил мороз.

Снег растаял. Лень портит.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Прочитай предложение. Подчеркни основу. Дай характеристику предложению. Выпиши словосочетания.

В берёзовой роще громко пел голосистый соловей. ( _______________, _______________, _________________, ___________________)

1._______________________________________________________________2._______________________________________________________________3._______________________________________________________________4.___________________________________________________