"Проверочные работы по окружающему миру для 2 класса"

1 вариант ___________________________________

1. Закончи предложение. У дерева от корня отходит …. .

1) один мягкий сочный стебель.

2) один толстый стебель — ствол.

3) несколько тонких стеблей — стволиков.

4) несколько толстых стеблей — стволов.

2. Найди лишнее слово в каждой строке, подчеркни:

А) клён, рябина, ель, тюльпан;

Б) яблоня, смородина, малина, ежевика;

В) клубника, роза, фиалка, ландыш;

3. Распредели растения по группам:

Шиповник, дуб, одуванчик, яблоня ,подорожник, боярышник,

ландыш, рябина, сирень, ясень, можжевельник, черника.

Деревья: Кустарники: Травы:

1 _________________ 1 _________________ 1 __________________

2 ______________________ 2 ______________________ 2 _______________________

3 ______________________ 3 ______________________ 3_______________________

4 ______________________ 4 ______________________ 4 _______________________

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 вариант ___________________________________

1. Закончи предложение. У кустарника от корня отходит …. .

1) один мягкий сочный стебель.

2) один толстый стебель — ствол.

3) несколько тонких стеблей — стволиков.

4) несколько толстых стеблей — стволов.

2. Найди лишнее слово в каждой строке, подчеркни:

А) берёза, ромашка, сосна, кедр;

Б) смородина, малина, яблоня, ежевика;

В) черника, тюльпан, шиповник, ландыш;

3. Распредели растения по группам:

Яблоня, шиповник, дуб, одуванчик, можжевельник, осина, подорожник, боярышник, укроп, рябина, сирень, черника.

Деревья: Кустарники: Травы:

1 _________________ 1 _________________ 1 __________________

2 ______________________ 2 ______________________ 2 _______________________

3 ______________________ 3 ______________________ 3_______________________

4 ______________________ 4 ______________________ 4 _______________________