Проверочная работа по русскому языку по теме "Фразеология" 6 класс

Проверочная работа по теме «Словообразование»

1 вариант

Учени__ 6 класса _______________________________________

1. 1. Определите, как образованы следующие слова

по образцу: развеселый веселый(приставочный способ)

Загородный ________________________________________________________________

Овражек ___________________________________________________________________

Подсвечник ________________________________________________________________

Бег ________________________________________________________________________

Лесовоз ____________________________________________________________________

Продтовары _________________________________________________________________

Съел мороженое _____________________________________________________________

Парашютистка _______________________________________________________________

МГУ _______________________________________________________________________

кресло-кровать ______________________________________________________________

птицефабрика _______________________________________________________________

турпоход ___________________________________________________________________

прибежать ___________________________________________________________________

2. Составьте словообразовательные цепочки.

Образец: Лесовод, лесистый, лесоводство, лесистость, лес.

лес → лесистый → лесистость

лес → лесовод → лесоводство

Певец, напев, напевный, петь, запеть, напевность, запевать, напеть, запевала, напевать.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Сгруппируйте слова в соответствии со способами словообразования.

Подводный, отбежать, отголосок, соавтор, приамурский, приехать, переговорить, студентка, подберёзовик, ельник, учительница.

4. Сделайте письменный морфемный разбор следующих слов(указать окончание, корень, приставка, суффикс, основу)

 Гордость, скоропортящийся, выступ.

5. Восстановите пропущенное звено словообразовательной цепочки:

Слеза, __________________________________, прослезиться

Вода, ___________________________________, водянистость

Гитара, ___________________________, гитаристка

Шёлк, ___________________________,______________________________, шелковистость