T/b | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Senesi | Sapagyň görnüşi | Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Bellik |
IX «A» | IX «B» | IX «Ç» | | |
| I ÇÄRÝEK– 7 sagat. | | | | | | | |
| I. Çyzgylaryň okalyşy we ýerine ýetirilişi-12 sagat | | | | | | | |
| Önümleriň geometrik düzüminiň derňewi. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Geometrik figuralaryň proýeksiýalary: Kub we gönüburçly parallelepiped. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Geometrik figuralaryň proýeksiýalary: dogry dörtburuçly piramida, silindr, konus we şar. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Geometrik figuralaryň toplumynyň proýeksiýalary | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Çyzgyda figuranyň görnüşini düzýän depelerini, gapyrgalaryny, emele getirijileri we jisimleriň üstlerindäki häsiýetli nokatlary kesgitlemek | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Figuralaryň görnüşlerini hasaba almak hem-de belgileri ulanmak bilen çyzgylarda ölçegleriň ýazylyşy. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Grafiki iş 1. Geometrik jisimiň ýazgynyny gurmak we onuň modelini (nusgasyny) ýasamak. Geometrik jisimiň ýazgyn şekilini gurmaly we modelini ýasamaly. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| II ÇÄRÝEK– 9 sagat. | | | | | | | |
| Geometrik figuralaryň üstleriniň ýazgyny. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Çyzgylaryň okalyş tertibi. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Şaýlaryň elçyzgylary (eskizleri). | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Asyl nusgadan şaýyň elçyzgysyny ýerine ýetirmegiň yzygiderliligi | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Kompýuter arkaly grafiki redaktoryň gurşawynda amaly iş. “Bloklardan göwrümli şekili (figurany) konstruirlemek“ | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| II. Kesikler we ýaryklar-8 sagat | | | | | | | |
| Kesikler we ýaryklar barada umumy düşünjeler | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Kesikleri ýerine ýetirmegiň düzgünleri we aýratynlyklary | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Kesikleriň belgilenilişi. Ýaryklar barada umumy düşünjeler | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Ýaryk bilen kesigiň meňzeşligi we aýratynlygy. Ýaryklaryň belgilenilişi | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| III ÇÄRÝEK– 10 sagat. | | | | | | | |
| Ýerli ýaryk. Görnüş bilen ýarygy birleşdirmek. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Grafiki iş 2. Keşikleriň çyzgylaryny ýerine ýetirmek. Dürli materiallaryň kesiklerde belgilenişini ulanmaly. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Aksonometrik proýeksiýalarda ýaryklaryň ulanylyşy | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| KOMPAS - 3D gurşawynda kompýuter arkaly amaly iş. “Berlen şaýyň ýarygyny ýerine ýetirmek”. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| III. Gurnaýyş çyzgylary-6 sagat | | | | | | | |
| Şaýlaryň birikdirilişi barada umumy düşünje | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Sökülmeýän birikdirmeler barada umumy düşünje. | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Grafiki iş 3. Boltly, şpilkaly, şponkaly, ştiftli we başga birikmeleriň sadalaşdyrylan çyzgylaryny ýerine ýetirmeli. Sökülýän we sökülmeýän birikmeleri tapawutlandyrýan aýratynlyklary kesgitlemeli. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Önümleriň gurnaýyş çyzgylary Çylşyrymly bolmadyk gurnaýyş çyzgylaryny okamak | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Gurnaýyş çyzgylaryndaky şertleşikler we sadalaşdyrma | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Kompýuter arkaly amaly iş. “Bir tipdäki çyzgylary birleşdirme, klasifikasiýasy” | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| IV ÇÄRÝEK– 8 sagat. | 8 | | | | | | |
| IV. Gurluşyk çyzgylaryny okamak-7 sagat | | | | | | | |
| Gurluşyk çyzgylarynyň esasy aýratynlyklary | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| ScethUp gurşowynda “Jaýyň ýüz tarapy” döredijilik işi. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Gurluşyk çyzgylarynyň ölçegleri (masştablary) | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Gurluşyk çyzgylaryndaky şertli şekiller | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Gurluşyk çyzgylaryndaky şertli şekiller | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Kesiklerde materiallaryň belgilenilişi we okamaklygyň tertibi | 1 | | | | Täze maglumatlary öwretmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| ScethUp gurşowynda “Interýer” döredijilik işi. | 1 | | | | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
| Bilimleri umumylaşdyrmak | 1 | | | | Gaýtalamak sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, KOMPAS-3D programmasy slaýdlar, tanyşdyrmalar | |
"Ylalaşýaryn" ____ nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary: __________________
Şu ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy Türkmenistanyň Bilim ministrligi tarapyndan 2021-nji ýylda tassyklanan umumybilim berýän orta mekdepleriň VIII – IX synplary üçin "proýektirleme" dersi boýunça okuw maksatnamasy esasynda taýýarlanyldy.