Публичная презентация на конкурс лучших учителей Воронежской области

Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы  учителя биологии высшей категории МКОУ лицей №4 г.Россоши Трушиной Зинаиды Афанасьевны «Развитие творческого потенциала учащихся на уроках биологии и во внеурочное время в условиях информатизации образовательного процесса» 2017г.

Мой истинный дом-это школа, а ученики -это моя жизнь.

Основные задачи моей педагогической

деятельности

Повышение интереса Реализация творческого Развитие познавательной

учащихся к биологии потенциала активности на уроках биологии

Педагогическая концепция: « … Три пути ведут к знаниям: путь размышления- это путь самый благородный, путь подражания- это путь самый легкий, и путь опыта- это путь самый горький» Конфуций.

Качество знаний учащихся

2013 – 2014

Класс параллель

Общее

5(В)

количество учащихся

25

6( В)

Учащиеся, успевающие

на «4» и «5»

28

2014 – 2015

23

7(А, Б,В)

9(А,Б,В)

19

92%

74

Класс параллель

66

68%

Общее

6(В)

10(Б)

58

количество учащихся

56

78%

7(В)

26

17

Итоговый показатель

Учащиеся, успевающие

за год

на «4» и «5»

85%

210

28

15

8(А,Б,В)

2015 – 2016

25

Класс параллель

171

10(А,Б)

88%

96%

72

24

Общее

86%

81%

32

57

11(Б)

5(А, Б, В)

количество учащихся

66

8(А, Б, В)

79%

27

Учащиеся, успевающие

16

Итоговый показатель за год

84%

на «4» и «5»

174

79

48

15

9(А, Б, В)

148

94%

68

59

73%

10(А, Б,)

51

75%

85%

50

11(А,Б)

33

43

Итоговый показатель за год

74%

84%

297

29

88%

229

78%

Ставь себе задачу и иди, не бойся. Потерпеть неудачу- не самое худшее, хуже – не пытаться.

Формы и методы развития творческого потенциала учащихся

• Урочная :

• Внеурочная:

• Исследовательская деятельность
• Программа дополнительного образования «Экология и мы», «Живая природа»
• Цифровые образовательные ресурсы

• Углубленное изучение предмета
• Элективные курсы по профилю
• Дифференциация обучения
• Инновационные и информационно-коммуникативные ресурсы

Сетевые образовательные ресурсы

- Фестиваль педагогических идей , открытый урок

www.festival.lseptember.ru

-Сеть творческих учителей

-Сообщество учителей биологии

- Сайт лицея: school4r.ucoz.ru

Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе использования современных образовательных технологий:

• Модульное обучение
• Информативно-коммуникативные

технологии

3. Здоровьесберегающий подход

4.Компетентностно-ориентированный подход

5.Коммуникативные технологии

6.Проблемно-поисковый метод

7.Игровые технологии

Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету

муниципальный уровень

2013-2014год -12 призовых мест

2014-2015год-11 призовых мест

2015-2016год- 17 призовых мест

Региональный уровень

2013-2014год -5 призовых мест

2014-2015год – 6 призовых мест

2015-2016- 3 победителя

федеральный уровень

2013-2014 -7 призовых мест

2 призовых места

международный уровень

2014-2015год- 3 лауреата общероссийского

конкурса «Мультитест по биологии»

Мои достижения и достижения моих учеников.

Награждена грамотами Департамента образования за подготовку призеров региональной олимпиады по предмету, грамотами за подготовку победителей эколого-биологических конференций, как регионального, муниципального и международного значения. Имею благодарности за отличную работу. Каждый год ученики сдают ЕГЭ по биологии

на высокий балл.

Результаты районных олимпиад

и конференций по биологии и экологии

Результаты региональных олимпиад и конференций.

Год

место

биология

2013-2014

2014-2015

экология

3

2015-2016

Ф.и.

11

1

Кузнецова Екатерина

9

6

ученика

2013-2014

Азизов Степан

11

Биология ВГПУ

2014-2015год

Кузнецова Екатерина

призер

экология

Азизов Степан

Азизов Степан

Экология исследоват. работы

призер

2-е место-экология

Биология ВГПУ и Молодежный Форум

победитель

Кузнецова Екатерина

2015-2016ГОД

Азизов Степан

Победитель ВГПУ- биология

Призер

Азизов Степан

Победитель

Пронская Дарья

Победитель ВГПУ-биология

Лемешко Денис

Победитель –исслед.работы

экология

Победитель экология

Гапон Алиса

Победитель-исслед. работы

Азизов Степан

Призер

Призер-исследоват.

работы

Я твердо усвоила, что мастерство учителя не случайная удача ,не счастливая находка, а систематический кропотливый поиск и труд.