Путешествие по карте Африка

С

З

В

Материк АФРИКА

Ю

Урок – игра

«Путешествие по карте Африки»

Учитель географии Калачёва Т.Н.

МБОУ Гимназия Новый Уренгой

Шаблон для учащихся, помогающий подготовить экскурсию в определенное место для представления другим учащимся. Содержит указания для учащихся о необходимых элементах для каждого слайда и рекомендуемое содержимое. 

Задание 1.

• 1. Определить географические координаты точек №1, 2, 3, 4, 5

• 2. Нанести их на контурную карту Африки.

• 3.Соединить по порядку данные точки.

( 1 - 2 – 3 – 4 – 5 )

4. Назовите географические объекты на А

• т. 1 – 30° юж.ш. 0° долготы.
• т.2 – 40° сев. ш. 20° вост. д.
• т.3 - 30° юж. ш. 50° вост. д.
• т.4. - 0° широты 7° вост. д.
• т.5 – 0° широты 34° вост. д.

Задание 2.

• 1. Высчитать расстояние от острова Занзибар до вулкана Килиманджаро в километрах, используя масштаб карты.

Задание 3.

• 1. По фрагментам, находящимся в конверте, собрать материк и наклеить на лист.

Задание 4.

• В каких природных зонах (большая часть) располагаются следующие страны Африки:

• 1. Кения;
• 2. Египет;
• 3. Сенегал;
• 4. Габон;
• 5. Чад;
• 6. Демократическая Республика Конго.

Задание 5.

1

• Определить географические объекты (без использования атласа):
• 1. ---------------
• 2. ---------------
• 3. ---------------
• 4. ---------------
• 5. ---------------
• 6. ---------------
• 7. ---------------

2

3

5

4

6

7

Задание 6.

• Узнать страну по контурам:

Задание 7.

• Узнать страну по описанию:

• Эта африканская страна находится на северо-западе материка, имеет выход в Атлантический океан. С юго - запада на северо-восток протянулись горы. В составе населения преобладают арабы (70 %) и берберы (29%). Почти половина населения занята в сельском хозяйстве и рыболовстве. Основные возделываемые культуры – зерновые, сахарная свекла, финики, оливки и цитрусовые.