Рабоча программа Декоративно прикадного искусства. ОП.05.03_РП_ДПИ

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.05.03 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ

Анадырь 2022г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)

Разработчик: Казакова Светлана Николаевна, преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Регистрационный № ПО 170-19 от 02.04.2019 г.

Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Протокол № 07 от «16» апреля 2019 г.

Утверждена Приказом № 01-10/401 от 30.08.2019 г. «Об утверждении документов по организации учебного процесса»

СОДЕРЖАНИЕ

1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ

ОП.05.03 ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации рабочих и служащих 54.01.09 Художник росписи по эмали; 54.01.10 Художник росписи по дереву; 54.01.11 Художник росписи по ткани; 54.01.14 Резчик по кости и рогу. При повышении квалификации специалистов среднего звена 54.02.02 Художник-мастер, преподаватель; 54.02.06 Учитель изобразительного искусства и черчения.

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Цель:

• научить различать художественно-стилевые и технологические особенности изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;

Задачи:

• уметь выполнять зарисовки орнаментальных мотивов декоративно- прикладного искусства;

• уметь использовать информационно- иллюстративный материал по декоративно- прикладному искусству в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• различать и определять художественно-стилевые и технологические особенности изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные виды народного художественного творчества, его особенности, народные истоки декоративно-прикладного искусства; центры народных художественных промыслов;

• художественные производства России, их исторический опыт, современное состояние и перспективы развития;

• основные социально-экономические, художественно-творческие проблемы и перспективы развития декоративно-прикладного искусства.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета отраслевых общепрофессиональных дисциплин;

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• доска;

• комплект учебно-наглядных пособий;

• принтер;

• швейная машинка.

Инструменты и материалы по количеству учащихся:

• ножницы;

• канцелярские ножи;

• кисти;

• краски;

• карандаши;

• канва;

• нитки мулине;

• швейные нитки;

• бельевые нитки;

• иглы для вышивки;

• швейные иглы;

• ткань (х/б, трикотаж, лен, бязь, сатин);

• тесьма;

• салфетки для декупажа;

• грунт;

• лак.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Куракина, И. И. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы : учебник и практикум для СПО. — М.: Юрайт, 2019. — 427 с. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467388

2. Декоративно- прикладное искусство. Частные собрания Санкт-Петербурга. – М.: Интербукбизнес, 1998.

3. История мирового искусства. – М.: БММ АО, 1996.

4. Искусство модерна / Г. Ф. Беккер. – Koln: Konemann, 2000.

5. Любимов Л. Искусство Древнего мира. – М.: Просвещение, 1996.

Дополнительные источники

1. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования./Учебник./М., Издательский центр «Академия » 2008.

Разработчик:

ГАПОУ ЧАО «ЧМК» преподаватель С. Н. Казакова и

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)