Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.09.2025 23:39
Суржикова Наталья Николаевна
учитель географии, истории, обществознания
53 года
2 114
29 749 
Местоположение
Специализация
РАБОЧАЯ КАРТА УРОКА по теме Ветер"
Категория:
География
18.12.2021 22:47
Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ КАРТА УРОКА по теме Ветер"»
РАБОЧАЯ КАРТА УРОКА
Тема урока: ________________________________
Заполните таблицу:
| ЗНАЮ | ХОЧУ УЗНАТЬ | УЗНАЛ |
| -движение
-сила
-скорость
-направление |
|
|
Заполните схему «Причина возникновения ветра»
ВЕТЕР
3.Заполните схему:
ДНЕВНОЙ БРИЗ НОЧНОЙ БРИЗ
с
уша море суша море
4.Постройте розу ветров по данным дневника наблюдения
Роза ветров села Новая Усмань
| С | С-В | С-З | Ю | Ю-В | Ю-З | В | З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Выпишите значение ветра в природе и жизни человека:
1.
2.
3.
4.
6.Выполните тест:
Подпишите название ветра:
Выполните задание:
| 1.Движение воздуха в горизонтальном направлении из мест высокого давления к местам низкого давления | А. Флюгер |
| 2.Прибор для определения направления и силы ветра | Б.Роза ветров |
| Ветры, меняющие направление два раза в год | В. Бриз |
| График, показывающий направление ветра | Г. Бофорт |
| Кто придумал шкалу определения силы ветра | Д.Муссон |
7. Выразите своё отношение к уроку:
Данная тема мне
Понравилась
Не очень понравилась
Совсем не понравилась
Своей работой на уроке я
Доволен
Не очень доволен
Совсем не доволен
8. Домашнее задание:
Параграф 39
( ученики выбирают сами) написать эссе «Если бы не было ветра»
письменно выполнить задание 4 на стр.120 учебника
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
