Рабочая программа "Биология.Подготовка к ОГЭ"

№ п/п

Темы занятий

1

Тема 1 Биология как наука. Методы биологии (2 ч.).)
Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов.

2

Тема 2 Признаки живых организмов (6 ч )

Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Клетка как биологическая система. Неорганические вещества: вода и минеральные соли. Клетка как биологическая система. Неорганические вещества: вода и минеральные соли. Органические вещества клетки – белки, углеводы, нуклеиновые кислоты, АТФ и другие макроэргические вещества. Гены и хромосомы.

Нарушения в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов. Биологические мембраны. Строение эукариотической клетки. Мембранные и немембранные органоиды. Органоиды клетки, их структура, назначение в клетке. Органоиды клеток представителей разных таксонов. Включения клетки, цитоскелет – принципы организации, функции в клетке.

Вирусы – неклеточные формы жизни.

Признаки организмов. Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Прокариоты и эукариоты. Строение ядра. Нуклеиновые кислоты, их роль в клетке. Хромосомы. Ген – носитель наследственности. Гены прокариот и эукариот. Матричный принцип воспроизведения информации. Комплементарность. Репликация ДНК. Принципы репликации ДНК. Жизненный цикл клетки. Интерфаза. Митоз и мейоз. Оплодотворение. Виды полового процесса. Метаболизм. Анаболизм и катаболизм на клетки. Биосинтез белка. Механизм биосинтеза белка. Тракскрипция. Генетический код. Трансляция белка. Утилизация белков в клетке. Лизосомы. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез. Хемосинтез. Энергетический обмен. Гликолиз. Этапы гликолиза. Роль АТФ. Кислородный этап катаболизма глюкозы. Классификация организмов по способам питания. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними.

3

Тема 3 Система, многообразие и эволюция живой природы (18ч)

Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека.

Царство Грибы. Лишайники. организация, классификация, роль и место в биосфере, значение для человека.

Царство Растения. Систематический обзор царства Растения: мхи, папоротникообразные, голосеменные и покрытосеменные (цветковые). Ткани и органы высших растений. Основные семейства цветковых растений.

Царство Животные. Систематический обзор царства Животные. Общая характеристика беспозвоночных животных. Кишечнополостные. Плоские черви. Круглые черви. Кольчатые черви. Моллюски. Членистоногие. Тип Хордовые. Общая характеристика надклассов классов: Рыбы, Четвероногие. Характеристика классов животных: Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы, Млекопитающие.

Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин – основоположник учения об

эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости

биосферы и результата эволюции.

4

Тема 4 Человек и его здоровье (30 ч)

Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека.

Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Эндокринный аппарат. Его роль в общей регуляции функций организма человека. Нервная система человека. Рефлекс. Состав центрального и периферического отделов нервной системы. Вегетативная нервная система. Строение спинного и головного мозга.

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

Дыхание. Система дыхания.

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Кровь и кровообращение. Состав и функции крови. Кроветворение. Роль клеток крови в жизнедеятельности организма. Взаимосвязь систем внутренней среды организма: крови, лимфы и тканевой жидкости. Иммунитет. Системы иммунитета. Виды иммунитета. Клеточный и гуморальный иммунитет. Кровеносная система. Сердце. Работа и регуляция.

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы. Структурно-функциональные единицы органов.

Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения. Структурно-функциональные единицы органов.

Покровы тела и их функции.

Размножение и развитие организма человека. Система размножения. Индивидуальное развитие человека. Эмбриональный и постэмбриональный периоды. Структурно-функциональные единицы органов. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение.

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат. Структурно-функциональные единицы органов.

Органы чувств, их роль в жизни человека. Структурно-функциональные единицы органов.

Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности,

темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Переливание крови. Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами, ногтями. Укрепление здоровья: аутотренинг, закаливание, двигательная активность, сбалансированное питание, рациональная организация труда и отдыха, чистый воздух. Факторы риска: несбалансированное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя и наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др. Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ-инфекция и другие инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний. Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми растениями и грибами; заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными переносчиками возбудителей болезней; травматизма; ожогов, обморожений, нарушения зрения и слуха.

Приемы оказания первой доврачебной помощи при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом, спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно-двигательного аппарата, ожогах, обморожениях, повреждении зрения.

5

Тема 5 Взаимосвязи организмов и окружающей среды (6 ч)

Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе.

Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем.

Биосфера – глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы.

6

Тема 6 «Решение демонстрационных вариантов ОГЭ» (6 ч)

Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы. Распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности. Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности Время выполнения работы. Выполнение демонстрационных вариантов ОГЭ. Разбор типичных ошибок. Рекомендации по выполнению.

№ п/п

Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

1

Тема 1. Биология как наука. Методы биологии

2

Биология как наука. Методы биологии. Практическая работа №1.

2

2

Тема 2. Признаки живых организмов

6

1. Клеточное строение организмов

2

1. Нарушения в строении и функционировании клеток. Вирусы.

2

1. Признаки живых организмов. Наследственность и изменчивость. Одноклеточные и многоклеточные организмы.

2

3

Тема 3. Система, многообразие и эволюция живой природы

18

3.1 Царство Бактерии.

2

3.2 Царство Грибы.

2

3.3 Царство Растения Практическая работа №2

6

3.4. Царство Животные.

6

3.5 Учение об эволюции органического мира. Практическая работа №3

2

4

Тема 4. Человек и его здоровье

30

4.1. Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека.

2

4.2. Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Практическая работа №4

2

4.3. Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

2

4.4. Дыхание. Система дыхания. Практическая работа №5

2

4.5. Внутренняя среда организма.

2

4.6. Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы.

2

4.7. Обмен веществ и превращение энергии. Практическая работа №6

2

4.8. Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения.

2

4.9. Покровы тела и их функции.

2

4.10. Размножение и развитие организма человека. Практическая работа №7

2

4.11. Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат.

2

4.12. Органы чувств, их роль в жизни человека. Практическая работа №8

2

4.13. Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность

2

4.13. Гигиена. Здоровый образ жизни. Инфекционные заболевания.

2

4.14. Приемы оказания первой доврачебной помощи при неотложных ситуациях. Практическая работа №9

2

5

Тема 5 .Взаимосвязи организмов и окружающей среды

6

5.1Влияние экологических факторов на организмы. Взаимодействия видов

2

5.2Экосистемная организация живой природы.

2

5.3Учение о биосфере. Практическая работа №10

2

6

Тема 6 .«Решение демонстрационных вариантов ОГЭ»

6

6.1 «Решение демонстрационных вариантов ОГЭ» Практическая работа №11

2

6.2 «Решение демонстрационных вариантов ОГЭ» Практическая работа №12.

2

6.3 «Решение демонстрационных вариантов ОГЭ» Практическая работа №13.

2

№ п/п

Дата

Наименование темы.

Теория

Кол-во часов

Практика. Кол-во час.

Всего часов

1 .Биология как наука. Методы биологии ( 2 ч.)

1

07.10

Биология как наука. Методы биологии

Практическая работа №1.

1

1

2

2. Признаки живых организмов (6 ч)

2

14.10

Клеточное строение организмов

1

1

2

3

21.10

Нарушения в строении и функционировании клеток. Вирусы.

1

1

2

4

29.19

Признаки живых организмов. Наследственность и изменчивость. Одноклеточные и многоклеточные организмы.

1

1

2

Система, многообразие и эволюция живой природы (18ч)

5

04.11

Царство Бактерии.

2

2

6

11.11

Царство Грибы.

2

2

7

18.11

Царство Растения

2

2

8

25.11

Царство Растения

2

2

9

02.12

Царство Растения. Практическая работа №2

2

2

10

09.12

Царство Животные.

2

2

11

16.12

Царство Животные.

2

2

12

23.12

Царство Животные. Практическая работа №3

2

2

13

30.12

Учение об эволюции органического мира.

2

2

Человек и его здоровье (30 ч)

14

13.01

Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека.

2

2

15

20.01

Нейро - гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Практическая работа №4

1

1

2

16

27.01

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении.

2

2

17

03.02

Дыхание. Система дыхания. Практическая работа № 5

1

1

2

18

Внутренняя среда организма.

2

2

19

10.02

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы.

2

2

20

17.02

Обмен веществ и превращение энергии. Практическая работа №6

1

1

2

21

24.02

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения

2

2

22

02.03

Покровы тела и их функции.

2

2

23

09.03

Размножение и развитие организма человека. Практическая работа №7

1

1

2

24

16.03

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат.

2

2

25

23.03

Органы чувств, их роль в жизни человека. Практическая работа №8

1

1

2

26

30.03

Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность

2

2

27

06.04

Гигиена. Здоровый образ жизни. Инфекционные заболевания.

2

2

28

13.04

Приемы оказания первой доврачебной помощи при неотложных ситуациях. Практическая работа №9

1

1

2

Взаимосвязи организмов и окружающей среды (6 ч)

29

20.04

Влияние экологических факторов на организмы. Взаимодействия видов

2

2

30

27.04

Экосистемная организация живой природы.

2

2

31

04.05

Учение о биосфере. Практическая работа №10

1

1

2

«Решение демонстрационных вариантов ОГЭ» (6)

32

11.05

«Решение демонстрационных вариантов ОГЭ»

2

2

33

18.05

«Решение демонстрационных вариантов ОГЭ»

2

2

34

25.05

«Решение демонстрационных вариантов ОГЭ»

2

2

итого:

47

21

68

№ п/п

Содержание

Решение тестовых заданий по темам: «Биология как наука», «Методы биологии», «Признаки живых организмов»

Решение тестовых заданий по темам: «Царства: Бактерии, Грибы, Растения»

Решение тестовых заданий по темам: «Царство Животные, Учение об эволюции органического мира»

Решение тестовых заданий по темам: «Общий план строения человека», «Нейро-гуморальная регуляция организма»

Решение тестовых заданий по темам: «Система пищеварения, дыхание»

Решение тестовых заданий по темам: «Внутренняя среда организма человека», «Транспорт веществ» и «Обмен веществ»

Решение тестовых заданий по темам «Система выделения», «Покровы тела», «Размножение и развитие человека»

Решение тестовых заданий по темам: «Опорно-двигательный аппарат», «Органы чувств»

Решение тестовых заданий по темам: «Психология и поведение человека», «Гигиена. Здоровый образ жизни», «Приемы оказания первой помощи»

Решение тестовых заданий по теме: «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»

Решение демонстрационного варианта ОГЭ прошлого года

Решение демонстрационного варианта ОГЭ текущего года.

Решение демонстрационного варианта ОГЭ текущего года.