Рабочая программа МДК 02.01 Информационное обеспечение перевозочного процесса

Должность

Ф.И.О

Подпись

Дата

Эксперты

Техническая экспертиза

ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

Бадамшина Т.Ю.

Содержательная экспертиза

Тюменской механизированной дистанции погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП СДН – филиала ОАО «РЖД»

Лебедев С.В

Рецензенты

ГАПОУ ТО «Тюменский колледж транспортных технологий и сервиса»

Бадамшина Т.Ю.

Тюменской механизированной дистанции погрузочно-разгрузочных работ и коммерческих операций Свердловской дирекции по управлению терминально-складским комплексом СП СДН – филиала ОАО «РЖД»

Лебедев С.В

Паспорт программы междисциплинарного курса

4

Структура и содержание междисциплинарного курса

5

Условия реализации программы междисциплинарного курса

9

10

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:

практические занятия

40

теория

38

курсовая работа

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

Реферат

Домашние работы

Презентации

10

20

10

Итоговая аттестация в форме – экзамена (4 семестр).

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 3. Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

118

(в т.ч. 40 часов

самост. работа)

МДК.01.02.

Информационное

обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)

118

(в т.ч. 40 часов

самост. работа)

Тема 3.1.

Информационные технологии в управлении перевозочным процессом

Содержание

14

1

Общая характеристика комплекса задач управления перевозками

Классификация задач, решаемых с помощью ЭВМ.

8

2

2

Современные информационно-управляющие системы в управлении перевозками

Понятие единой комплексной автоматизированной информационно-управляющей компьютерной системы управления эксплуатационной работой железной дороги. Основные функции системы: прогноз, планирование, управление, реализация, контроль, анализ. Автоматизированные информационные системы (АИС).

2

3

Автоматизированная система организации вагонопотоков

Организация вагонопотоков- одна из первых форм применения ЭВМ на железнодорожном транспорте. Автоматизация расчетов по организации вагонопотоков на уровне сети и регионов. Подготовка информационной и нормативной базы с оптимизацией исходных параметров.

2

4

Автоматизация построения графика движения поездов

Постановка задачи, формирование правил. Информационное обеспечение задачи: исходная информация о расчетном участке, о раздельных пунктах и перегонах, о поездах, результаты тяговых расчетов. Принципы пропускной способности с помощью ЭВМ.

2

5

Автоматизация технического нормирования эксплуатационной работы

Технические нормативы отделений, дорог, сети. Роль нормативов. Исходные данные для расчета технических норм. Автоматизированная интегрированная система обработки данных и формирование выходных форм с нормативными показателями, выдаваемыми на мониторы пользователей и на печать, а также в виде баз данных установленного формата.

2

Практические занятия

6

1

Прокладка линий хода поездов на графике с помощью ЭВМ

2

Расчет показателей графика движения поездов

3

Расчет технических норм эксплуатационной работы отделения дороги на ЭВМ

Тема 3.2. Информационная база и функции системы «Экспресс»

Содержание

16

1

Технические средства «Экспресс-3»

Технические показатели «Экспресс-3», средства подготовки и сбора данных. Средства и скорость передачи данных. Средства отображения и выдачи информации. Режимы ввода и выдачи решений. Виды и назначение терминального оборудования. Состав терминального оборудования.

8

2

2

Информационное обеспечение системы «Экспресс-3»

База данных для управления пассажирскими перевозками. Основные требования, предъявляемые к базам данных. Базы данных для оперативной обработки данных. Базы данных для справочно-аналитического обслуживания. Архив-база. Обмен данными между базами, поддерживаемыми различными системами управления базами данных. Информационные объекты.

2

3

Технологическое обеспечение системы «Экспресс-3»

Технологический процесс обработки информации: порядок подготовки исходной информации и ввод ее в вычислительный комплекс. Автоматическая обработка заказов. Выдача отчетов и аналитических данных. Содержание исходной информации. Схема обработки заказов в системе «Экспресс-3». Оперативная информация. Задача системы «Населенность».

2

Практические занятия

8

1

Подготовка данных

2

Передача данных

3

Обработка информации и ввод ее в вычислительный комплекс

4

Изучение терминального оборудования системы «Экспресс-3»

Тема 3.3. Автоматизированные рабочие места (АРМ)

Содержание

30

1

АРМ билетного кассира

Пункты продажи. Назначение и функции билетного кассира. Перечень видов работ и их кодирование. Порядок работы при оформлении заказа. Виды бланков. Режимы продажи проездных документов. Порядок возврата и гашения бланков. Отчет о работе билетного кассира за смену. Документы финансовой и статистической отчетности.

14

2

АРМ багажного кассира

Назначение и функции АРМ багажного кассира. Перечень видов работ и их кодирование. Порядок работы при оформлении перевозочных документов. Виды бланков. Выдача сдаточных списков и пропусков на получение багажа. Отчет о работе багажного кассира за смену. Документы финансовой и статистической отчетности.

2

2

АРМ товарного кассира

Назначение и функциональные возможности АРМ товарного кассира. Порядок оформления перевозочных документов в электронном виде.

2

Практические занятия

16

1

Изучение терминального оборудования системы «Экспресс-3»

2

Порядок подготовки терминала к работе и формирование заказа

3

Оформление проездных документов

4

Оформление перевозочных документов

5

Порядок получения оперативных справок и составление отчета за смену

6

Оформление отчетов ГУ-3, ГУ-4

Тема 3.4.

Автоматизированное рабочее место оператора справочной службы

Содержание

18

1

АРМ оператора справочной службы

Каналы связи. Принцип передачи справочной информации и способы их отражения. Характеристика информационных устройств и принцип их действия (терминалы, киоски, информаторы, табло). Оборудование рабочего места оператора-информатора. АРМ диктора.

8

2

1

Ввод и вывод информации

10

2

Определение видов работ

3

Порядок выдачи справок

4

Формирование звуковой информации

5

Действия оператора-информатора в нестандартных ситуациях

Самостоятельная работа при изучении раздела

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Текстовые процессоры

2. Электронные таблицы

3. Системы управления базами данных

4. Графические редакторы

5. Подготовка сообщения по теме: Информационно-поисковые системы

40

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Показатели оценки результата

1

2

УМЕНИЯ:

У1. Анализировать документы, регламентирующие работу транспорта в целом и его объектов в частности.

- Определяет общую характеристику комплекса задач управлении ж.д. перевозками.

- Строит на ЭВМ график движения поездов.

- Прокладывает линии хода поездов на графике.

- Рассчитывает показатели графика движения поездов.

- Рассчитывает технические нормы эксплуатационной работы региона на ЭВМ.

ПР №1

ПР №2

ПР №3

Текущий контроль в форме защиты практических занятий

У2.Использовать программное обеспечение для решения транспортных задач;

- Называет информационные технические, технологические функции системы «ЭКСПРЕСС»

- выбирает подготовка данных и передачу данных

- готовит обработку информации и ввод ее в вычислительный комплекс

- называет состав терминального оборудования.

ПР№4

ПР№5

ПР№6

ПР№7

Текущий контроль в форме защиты практических занятий

У3. Применять компьютерные средства.

- Называет автоматизированные рабочие места (АРМ)

- Перечисляет перечень видов работ и их кодирование

- Называет режимы продажи проездных документов, порядок и гашения бланков.

-Называет порядок подготовки терминала к работе и формирование заказа.

-Оформляет проездные документы

-Оформляет перевозочные документы

-Перечисляет порядок получения оперативных справок и составление отчета за смену.

-Составляет оформление отчетности

- Называет порядок ввода и вывода информации

- Определяет виды работ, порядок выдачи справок

-Формирует звуковую информацию

ПР№8

ПР№9

ПР№10

ПР№11

ПР№14

ПР№15

ПР№16

ПР№17

ПР№18

Текущий контроль в форме защиты практических занятий

ЗНАЕТ:

З. 1. Оперативное планирование, формы и структуру управления работой на транспорте (по видам транспорта);

- Называет общую характеристику комплекса задач в управлении перевозками.

-перечисляет современные информационно-управляющие системы в управлении перевозками

З.2 Систему учета, отчета и анализа работы;

- Называет систему учета, отчета и анализа работы управлении перевозками.

ПР№12

ПР№13

З.3 Состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

- Называет АРМ АСЭТРАН, АС ЭКСПРЕСС, АРМ ДИКТОРА СПРАВОЧНОЙ СЛУЖБЫ

- Выбирает наиболее подходящий АРМ для оформления документов.

-Оформляет перевозочные документы

Результаты обучения

(развитие общих компетенций)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Показатели оценки результата

Шифр

Наименование

ОК 1.

Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Самооценка, направленная на самостоятельную оценку студентом результатов деятельности.

ОК 2.

Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Экспертная оценка - направлена на оценку сформированности компетенций, проявленных в ходе практической работы.

Обратная связь - направлена на анализ и обсуждение результатов деятельности, выявление сильных/слабых компетенций студента.

ОК 3.

Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Диагностика - направлена на выявление типовых способов принятия решений.

Кейс – метод - направлен на оценку способностей к анализу, контролю и принятию решений

ОК 4.

Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Количественная оценка - направлена на оценку количественных результатов практической деятельности.

Качественная оценка - направлен на оценку качественных результатов практической деятельности.

ОК 5.

Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Практическая работа - направлена на оценку практических навыков.

ОК 6.

Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Взаимооценка - направлена на взаимную оценку индивидуальных и групповых результатов участников.

Социометрия - направлена на оценку командного взаимодействия и ролей участников.

ОК 7.

Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Метод обобщения независимых характеристик - направлен на оценку данных, полученных в результате наблюдения за деятельностью студента в различных ситуациях.

ОК 8.

Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации.

Деловая характеристика - направлен на оценку и фиксацию достигнутого уровня общих компетенций.

Анализ достижений - направлен на анализ результатов деятельности за определенный период, выявления зоны ближайшего развития студента.

ОК 9.

Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Качественная оценка - направлена на оценку уровня общих компетенций по таким параметрам как уровень сложности решаемых задач, отбор методов решения задач, соотнесение идеального и реального конечного результата деятельности.

Приемы решения задач – направлены на оценку навыков решения задач с использованием инновационных приемов и методов.

ПК 1.1

Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

- Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- формулирование основных принципов и структуры управления работой на железнодорожном транспорте;

- демонстрация теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности;

- грамотность рекомендаций применения ресурсосберегающих технологий при организации перевозок и управлении на транспорте;

- самостоятельный поиск необходимой информации.

ПК 1.2

Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций.

- Оформляет и заполняет накладную перевозки грузов в соответствии с законодательством РФ,

- Оформляет и заполняет акт об отказе терминального оборудования.

- Оформляет и отчеты билетного кассира.

Кабинет организации перевозочного процесса

ПР №10

ПР №18

- качество рекомендаций по обеспечению безопасности перевозок;

- демонстрация правил документального оформления перевозок пассажиров и багажа;

- формулирование действующих положений по организации перевозок.

ПК 1.3.

Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.

- Оформляет проездные, перевозочные документы

- Оформляет отчеты ГУ-3,ГУ-4

ПР№9

ПР№11

ПР№13

- качество рекомендаций по организации работы персонала;

- точность и грамотность оформления технологической документации;

- грамотность оформления проездной документации.