Рабочая программа "Чтение " 1 подготовительный класс СИПР

№ п/п

Дата

Тема урока

Использование звука как средства коммуникации

Использование предложения как средства коммуникации: * приветствовать собеседника (прощаться с ним)

Использование компьютера (планшетного компьютера) как средства коммуникации

Называние (употребление) слов, обозначающих число, количество предметов (пять, второй и др.)

Называние (употребление) слов, обозначающих взаимосвязь слов в предложении (в, на, под, из, из-за и др.)

Называние (употребление) простых предложений

Называние (употребление) сложных предложений

Ответы на вопросы по содержанию текста

Составление рассказа по последовательно продемонстрированным действиям

Составление рассказа по одной сюжетной картинке

Рассказ о прошедших (планируемых) событиях

Рассказ о себе

Пересказ текста по плану, представленному графическими изображениями (фотографии, картинки, мнемокартинки)

Составление простых предложений с использованием графических изображений

Ответы на вопросы по содержанию текста с использованием графических изображений

Составление рассказа по последовательно продемонстрированным действиям с использованием графических изображений

Составление рассказа по одной сюжетной картинке с использованием графических изображений

Составление рассказа по серии сюжетных картинок с использованием графических изображений

Составление рассказа о прошедших, планируемых событиях с использованием графических изображений

Составление рассказа о себе с использованием графических изображений

Узнавание (различение) образов графем (букв)

Узнавание звука в слоге (слове

Соотнесение звука с буквой

Узнавание буквы в слоге (слове)

Называние буквы

Чтение слога (слова)

Написание буквы (слога, слова, предложения)

Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих имена людей, названия предметов, действий

Работа со словами

Составление и чтение слов из 2-х слоговых структур. Письмо слов из 2-х слоговых структур.

Составление и чтение слов из 3-х слоговых структур. Письмо слов из 3-х слоговых структур.

Работа с предложениями

По слоговое чтение предложений. Письмо предложений.

Чтение текстов из букваря. Письмо текстов.

Повторение пройденного материала

Чтение слогов и слов с буквой «Д». Письмо слогов и слов с буквой Д.

Чтение слов с буквой «Й». Письмо слов с буквой Й.

Чтение слов с буквой «Ь». Письмо слов с буквой Ь.

Чтение слогов и слов с буквой «Е». Письмо слогов и слов с буквой Е.

Чтение слогов и слов с буквой «Я». Письмо слогов и слов с буквой Я.

Чтение слогов и слов с буквой «Ю». Письмо слогов и слов с буквой Ю.

Чтение слогов и слов с буквой «Ё». Письмо слогов и слов с буквой Ё.

Чтение слогов и слов с буквой «Ц». Письмо слогов слов с буквой Ц.

Чтение слогов и слов с буквой «Ч». Письмо слогов и слов с буквой Ч.

Чтение слогов и слов с буквой «Щ». Письмо слогов и слов с буквой Щ.

Чтение слогов и слов с буквой «Ф». Письмо слогов и слов с буквой Ф.

Чтение слогов и слов с буквой «Э». Письмо слогов и слов с буквой Э.

Чтение слов с буквой «Ъ». Письмо слов с буквой Ъ.

Чтение целыми словами. Письмо слов.

Заучивание С.М. Маршака «Ноябрь». Письмо стихотворения.

Составление, чтение слогов из букв разрезной азбуки. Письмо слогов из букв разрезной азбуки.

Составление, чтение слов из слогов с использованием букв разрезной азбуки. Письмо слов из слогов с использованием букв разрезной азбуки.

Составление, чтение слов из слогов с использованием букв кассы слогов. Письмо слов из слогов с использованием букв кассы слогов.

Контрольное чтение целыми словами. Письмо слов.

Чтение слогов со стечением согласных. Письмо слогов со стечением согласных.

Чтение слов со стечением согласных. Письмо слов со стечением согласных.

Заучивание отрывка из стихотворения С.Я. Маршака «Декабрь». Письмо отрывка из стихотворения.

Чтение слогов и слов со стечением согласных. Письмо слогов и слов со стечением согласных.

Заучивание отрывка из произведения И. Сурикова Стали дни короче». Письмо отрывка из стихотворения.

Чтение коротких текстов. Письмо текстов.

Чтение сюжетно завершённых текстов. Письмо текстов.

Чтение коротких текстов с последующим пересказом. Письмо текстов.

Чтение сюжетно завершённых текстов с последующим пересказом. Письмо текстов.

Чтение текстов с пересказом по вопросам учителя. Письмо текстов.

Заучивание отрывка из произведения З. Александрова «Наша семья». Письмо отрывка из произведения.

Чтение текстов по серии последовательно подобранных сюжетных картинок. Письмо текстов.

Заучивание отрывка из произведения Г. Бромловой «Бабушкины руки». Письмо отрывка из произведения.

Закрепление навыков правильного чтения с соблюдением пауз на точках. Письмо текстов.

Упражнения в чтении печатного текста. Письмо текста.

Заучивание отрывка из стихотворения С.Я. Маршака «Июнь». Письмо отрывка из стихотворения.

Упражнения в чтении текста. Письмо текста.