РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Основы логистической деятельности

Код ОК, ПК

Умения

Знания

Навыки

ОК 01

-распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;

-определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы;

-выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

-актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

-структуру плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

-

ОК 02

-определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации;

-выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;

-оценивать практическую значимость результатов поиска;

-применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

-номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

-приемы структурирования информации;

-формат оформления результатов поиска информации;

-современные средства и устройства информатизации, порядок их применения;

-

ОК 03

-определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-применять современную научную профессиональную терминологию;

-определять источники достоверной правовой информации;

-содержание актуальной нормативно-правовой документации;

-современную научную и профессиональную терминологию;

-

ОК 05

-грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке;

-проявлять толерантность в рабочем коллективе;

-правила оформления документов;

-правила построения устных сообщений;

-особенности социального и культурного контекста;

-

ОП 09

-понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

-правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

-

ПК 1.1

-оформлять формы первичных документов для осуществления процедуры закупок; определять потребности в материальных запасах для обеспечения деятельности организации; применять методологические основы базисных систем управления запасами в конкретных ситуациях; опреде12 лять сроки и объемы закупок материальных ценностей; оценивать поставщиков с применением различных методик

-требования законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок; порядок составления закупочной документации; критерии оценки поставщиков; порядок определения потребностей в закупках; базисные системы управления запасами (система с фиксированным размером заказа, и система с фиксированным интервалом времени между заказами)

-заполнения документации, связанной с закупками; анализа логистической системы управления запасами и их нормирования

ПК 1.2

-определять потребность в складских помещениях, рассчитывать площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы; выбирать подъемно-транспортное оборудование, организовывать грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку, размещение, укладку, хранение)

-классификация складов и их функции; варианты размещения складских помещений; принципы выбора формы собственности склада; основы организации деятельности склада; структура затрат на складирование, направления оптимизации расходов системы складирования, принципы зонирования склада и размещения товаров

-зонирования складских помещений, рационального размещение товаров на складе, организации складских работ; участия в организации разгрузки, транспортировки к месту приемки, организации приемки, размещения, укладки и хранения товаров

ПК 2.1

-определять потребности в материальных ресурсах для производственного процесса; определять оптимальные каналы распределения и сбыта; рассчитывать логистические параметры производства, распределения и сбыта

-классификация производственных процессов и структуру производственного цикла; значение и преимущества логистической концепции организации производства, сбыта и распределения; основы бережливого производства; схемы каналов распределения; методы и модели управления сбытовой деятельностью

-участия в оперативном планировании и организации материальных потоков в производстве и распределении; определения и анализа логистических издержек в производстве и распределении

ПК 3.1

-рассчитывать стоимость грузоперевозок различными видами транспорта, в т.ч. смешанной перевозки; определять оптимальный маршрут перевозки; осуществлять выбор транспортного средства; заполнять транспортные документы, в т.ч. на английском языке; проводить оптимизацию транспортных расходов

-основы нормативно-правового регулирования перевозки грузов; порядок организации перевозки грузов различными видами транспорта, в т.ч. смешанных перевозок; способы расчета стоимости перевозки; виды, типы и параметры транспортных средств; порядок разработки маршрутов движения транспортных средств при внутренних и международных перевозках грузов; порядок и требования к заполнению транспортных документов; структура затрат на транспортировку, направления оптимизации транспортных расходов

-участия в планировании и организации процесса перевозки грузов; оптимизации транспортных расходов

ПК 3.2

- применять методы маркетинговых исследований; определять экономические параметры логистического сервиса; определять параметры качества логистического сервиса

-содержание, задачи и принципы логистического сервиса; элементы сервисного обслуживания; классификация логистического сервиса; роль маркетинга в логистическом сервисе; экономические параметры организации логистического сервиса

-участия в разработке элементов логистического сервиса

Вид учебной работы

Объем часов

ОФО

Всего объем образовательной программы

62

Учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем (всего) в том числе:

54

теоретическое обучение (лекции)

36

лабораторные занятия

-

практические занятия

18

курсовая работа

-

консультации

-

Самостоятельная работа обучающегося

2

Промежуточная аттестация в форме экзамена

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

часов

ОК, ПК

Тема 1.1 Базисные основы логистики

Раздел 1. Сущность и значение логистики

Содержание учебного материала

8

ОК 01- ОК 03, ОК 05,09

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.1,

ПК 3.1, ПК 3.2

Лекция №1. Основные этапы развития логистики. Определения логистики.

Виды потоков и их классификация. Логистические операции, функции, системы, звенья и каналы. Связь логистики с другими науками. Роль логистики в современной экономике и перспективы ее развития.

2

Лекция №2. Основные виды логистики. Принципы, функции и методы логистики. Правила логистики.

2

Лекция №3. Подходы к моделированию логистических систем

2

Практическое занятие №1. Понятийный аппарат логистики

2

Тема 1.2. Потоки в логистике

Содержание учебного материала

8

ОК 01- ОК 03, ОК 05,09

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.1,

ПК 3.1, ПК 3.2

Лекция №4. Потоки в логистике.

Материальные, финансовые, информационные и сервисные потоки в логистике, их роль и значение в логистике.

2

Лекция №5. Классификация потоков в логистике.

Параметры, признаки классификация, особенности потоков в логистике. Массовый, крупный, средний и мелкий материальный поток. Денежные, горизонтальные и вертикальные финансовые потоки. Связь видов потоков и их влияние на логистическую деятельность предприятия.

2

Практическое занятие №2. Взаимосвязь потоков в логистике.

2

Практическое занятие №3. Определение и описание материальных потоков.

2

Раздел 2. Логистические системы и концепции

Тема 2.1. Функциональные подсистемы логистики

Содержание учебного материала

12

ОК 01- ОК 03, ОК 05,09

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.1,

ПК 3.1, ПК 3.2

Лекция №6. Сущность и содержание закупочной логистики.

Сущность и содержание видов логистики. Закупочная, складская, производственная, распределительная, транспортная, сервисная и информационная логистика; взаимосвязь видов логистики.

Сущность и содержание закупочной логистики. Организация и управление закупочной деятельностью. Планирование закупок. Определение потребности в ресурсах. Выбор поставщиков.

2

Практическое занятие №4 Определение объема закупок, потребности в материалах.

2

Лекция №7. Производственная логистика. Понятие, цель, задачи и особенности производственной логистики. Производственные процессы на предприятии, их структура и классификация. Системы управления потоками в производственной логистике.

2

Лекция №8. Распределительная логистика: цели, задачи и функции распределительной логистики. Системы распределения продукции. Планирование распределения. Оптимизация распределительной деятельности.

2

Лекция №9. Складская логистика.

Роль складирования в логистических системах. Склады и их виды. Функции складов. Тара и упаковка в складской системе. Основные показатели складской деятельности. Структура системы складирования.

2

Лекция №10. Транспортная логистика.

Сущность, принципы и функции транспортной логистики. Стратегии транспортного обслуживания. Виды транспорта и их показатели. Классификация грузов.

2

Тема 2.2. Логистические системы, цепи поставок и их элементы

Содержание учебного материала

14

ОК 01- ОК 03, ОК 05,09

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.1,

ПК 3.1, ПК 3.2

Лекция №11. Логистические системы: понятие, особенности, признаки и свойства. Элементы систем. Классификация логистических систем

2

Лекция №12. Логистические цепи и принципы их формирования.

2

Лекция №13. Принципы управления в логистических системах. Издержки, доход, прибыль, рентабельность логистической системы.

2

Лекция №14. Подходы к оценке эффективности логистической системы. Виды рисков. Роль аутсорсинга в логистике.

2

Практическое занятие №5. Построение простой логистической цепи.

2

Практическое занятие №6. Оценка эффективности функционирования логистической цепи.

2

Практическое занятие №7. Оценка эффективности функционирования логистической цепи.

2

Тема 2.3. Логистические концепции

Содержание учебного материала

14

Лекция №15. Логистические концепции, их виды. Понятие о логистической концепции. Виды логистических концепций, практика их применения.

2

ОК 01- ОК 03, ОК 05,09

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.1,

ПК 3.1, ПК 3.2

.

Лекция №16. Основные принципы бережливого производства. Концепции бережливого производства в логистике: «реагирование на спрос», «цепь поставок».

2

Лекция №17. Концепции бережливого производства в логистике: «точно в срок», «плоского производства» и др.

2

Лекция №18. Эволюция концепций логистики: история появления, опыт внедрения, основные положения, цели и задачи, роль в экономике и перспективы развития.

2

Практическое занятие №8. Сопоставление логистических концепций и их взаимосвязь с функциональными подсистемами логистики.

2

Самостоятельная работа №1. Подготовка к семинарскому занятию

(к ПЗ №9)

2

Практическое занятие №9  Семинар: Логистические концепции: роль в экономике и перспективы развития.

2

Промежуточная аттестация (экзамен)

6

Всего:

62

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Имеет практические навыки:

- заполнения документации, связанной с закупками; анализа логистической системы управления запасами и их нормирования

Владеет методикой:

- заполнения документации, связанной с закупками; анализа логистической системы управления запасами и их нормирования;

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий.

Промежуточная аттестация.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий.

Промежуточная аттестация.

- зонирования складских помещений, рационального размещение товаров на складе, организации складских работ; участия в организации разгрузки, транспортировки к месту приемки, организации приемки, размещения, укладки и хранения товаров

Имеет навыки:

- зонирования складских помещений, рационального размещение товаров на складе, организации складских работ; участия в организации разгрузки, транспортировки к месту приемки, организации приемки, размещения, укладки и хранения товаров

- участия в оперативном планировании и организации материальных потоков в производстве и распределении; определения и анализа логистических издержек в производстве и распределении

Владеет методикой:

- оперативного планирования и организации материальных потоков в производстве и распределении; определения и анализа логистических издержек в производстве и распределении

- участия в планировании и организации процесса перевозки грузов; оптимизации транспортных расходов

Владеет методикой:

- планирования и организации процесса перевозки грузов; оптимизации транспортных расходов

- участия в разработке элементов логистического сервиса

Имеет опыт участия в разработке элементов логистического сервиса

Знает:

-актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

-структуру плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

-основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

Грамотно ориентируется в

способах решения задач профессиональной деятельности применительно к различным аспектам.

Проведение фронтального опроса.

Тестирование по темам курса.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических заданий, выполнении домашних заданий.

Промежуточная аттестация.

-номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

-приемы структурирования информации;

-формат оформления результатов поиска информации;

-современные средства и устройства информатизации, порядок их применения;

Грамотно выбирает необходимые современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

-содержание актуальной нормативно-правовой документации;

-современную научную и профессиональную терминологию;

Грамотно излагает свои мысли, оформляет документы по профессиональной тематике на государственном языке.

-правила оформления документов;

-правила построения устных сообщений;

-особенности социального и культурного контекста;

Грамотно излагает свои мысли, оформляет документы по профессиональной тематике на государственном языке.

-правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности

Иллюстрирует понимание общего смысла высказываний на базовые профессиональные темы; участвует в диалогах на знакомые общие и профессиональные известные темы (профессиональные и бытовые).

- требования законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок; порядок составления закупочной документации; критерии оценки поставщиков; порядок определения потребностей в закупках; базисные системы управления запасами (система с фиксированным размером заказа, и система с фиксированным интервалом времени между заказами)

Грамотно ориентируется в выборе и заполнении форм документации, связанной с закупками; проведении анализа логистической системы управления запасами и их нормирования.

Проведение фронтального опроса.

Тестирование по темам курса.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических заданий, выполнении домашних заданий.

Промежуточная аттестация.

-классификация складов и их функции; варианты размещения складских помещений; принципы выбора формы собственности склада; основы организации деятельности склада; структура затрат на складирование, направления оптимизации расходов системы складирования, принципы зонирования склада и размещения товаров

Грамотно ориентируется в организации деятельности склада; проводит анализ структуры затрат на складирование, определяет направления оптимизации расходов системы складирования.

-классификация производственных процессов и структуру производственного цикла; значение и преимущества логистической концепции организации производства, сбыта и распределения; основы бережливого производства; схемы каналов распределения; методы и модели управления сбытовой деятельностью

Грамотно дает классификацию производственных процессов, характеризует структуру производственного цикла; самостоятельно оценивает значение и преимущества логистической концепции организации производства, сбыта и распределения; схемы каналов распределения.

-основы нормативно-правового регулирования перевозки грузов; порядок организации перевозки грузов различными видами транспорта, в т.ч. смешанных перевозок; способы расчета стоимости перевозки; виды, типы и параметры транспортных средств; порядок разработки маршрутов движения транспортных средств при внутренних и международных перевозках грузов; порядок и требования к заполнению транспортных документов; структура затрат на транспортировку, направления оптимизации транспортных расходов

Самостоятельно оценивает ситуацию, правильно выбирает способы и ресурсы, необходимые для решения задач профессиональной деятельности применительно к различным аспектам.

-содержание, задачи и принципы логистического сервиса; элементы сервисного обслуживания; классификация логистического сервиса; роль маркетинга в логистическом сервисе; экономические параметры организации логистического сервиса

Эффективно выбирает современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

Умеет:

-распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;

-определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы;

-выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

-владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

-оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника);

Эффективно использует

современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

Проведение фронтального опроса.

Тестирование по темам курса.

Выполнение и защита рефератов, презентаций.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий.

Промежуточная аттестация.

-определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации;

-выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;

-оценивать практическую значимость результатов поиска;

-применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

Грамотно выбирает необходимые современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

-определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

-применять современную научную профессиональную терминологию;

-определять источники достоверной правовой информации;

Самостоятельно определяет задачи для поиска информации, необходимые источники информации, выделяет наиболее значимое в перечне информации.

-грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке;

-проявлять толерантность в рабочем коллективе;

Эффективно осуществляет устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

Эффективно осуществляет устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ПК -оформлять формы первичных документов для осуществления процедуры закупок; определять потребности в материальных запасах для обеспечения деятельности организации; применять методологические основы базисных систем управления запасами в конкретных ситуациях; определять сроки и объемы закупок материальных ценностей; оценивать поставщиков с применением различных методик

Демонстрирует умение в выборе и заполнении форм документации, связанной с закупками; проведении анализа логистической системы управления запасами и их нормирования.

Проведение фронтального опроса.

Тестирование по темам курса.

Выполнение и защита рефератов, презентаций.

Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий.

Промежуточная аттестация.

-определять потребность в складских помещениях, рассчитывать площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы; выбирать подъемно-транспортное оборудование, организовывать грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку, размещение, укладку, хранение)

Грамотно определяет потребность в складских помещениях, рассчитывает площадь склада, оценивает складские расходы.

-определять потребности в материальных ресурсах для производственного процесса; определять оптимальные каналы распределения и сбыта; рассчитывать логистические параметры производства, распределения и сбыта

Эффективно осуществляет расчет потребности в материальных ресурсах для производственного процесса; определяет оптимальные каналы распределения и сбыта.

-рассчитывать стоимость грузоперевозок различными видами транспорта, в т.ч. смешанной перевозки; определять оптимальный маршрут перевозки; осуществлять выбор транспортного средства; заполнять транспортные документы, в т.ч. на английском языке; проводить оптимизацию транспортных расходов

Эффективно осуществляет расчет оптимальные каналы распределения и сбыта. перевозки грузов; оптимизации транспортных расходов.

- применять методы маркетинговых исследований; определять экономические параметры логистического сервиса; определять параметры качества логистического сервиса

Самостоятельно выбирает методы маркетинговых исследований, определяет параметры логистического сервиса.