«ОП.15Основы предпринимательства и бизнес-планирования»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
1.3. Обоснование часов вариативной части ОПОП-П
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
3.1. Материально-техническое обеспечение
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Цель дисциплины«Основы предпринимательства и бизнес-планирования»: получение теоретических знаний основ предпринимательства и бизнес-планирования как инструментов управления организации современного производства и практическим навыкам принятия решений, направленных на достижение целей, реализация которых обеспечит эффективное функционирование бизнес-идеи.
Дисциплина«Основы предпринимательства и бизнес-планирования» включена в обязательную часть профессионального цикла образовательной программы
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми результатами освоения образовательной программы, представленными в матрице компетенций выпускника (п. 4.3ОПОП-П).
2. Структура и содержание ДИСЦИПЛИНЫ
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практических и лабораторных занятий | Объем, ак. ч. /
в том числе
в форме практической подготовки,
ак. ч. | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| Раздел 1. Основы предпринимательства | 20/10 |
|
| Тема 1.1.Общая характеристика и типология предпринимательства | Содержание | 2/0 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Введение. Предмет и задачи курса. Сущность предпринимательства. Классификация предпринимательства. Предпринимательская среда. История развития предпринимательства. Предпринимательство в России. Нормативные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность. | 2 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | – |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 1.2.Субъекты предпринимательской деятельности.
| Содержание | 2/2 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Субъекты предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. | – |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 |
| Практическое занятие № 1.Анализ особенностей функционирования различных организационно-правовых форм | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 1.3. Малый бизнес, его место в системе предпринимательства. | Содержание | 6/2 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Сущность и роль малого предпринимательства в экономики. Система кредитования малого бизнеса. Государственная политика поддержки и развития малого предпринимательства. Индивидуальный предприниматель-субъект малого предпринимательства. Формы государственной поддержки малого предпринимательства. Проблемы малого предпринимательства РФ и пути их преодоления. Инфраструктура поддержки малого бизнеса. | 2 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 |
| Практическое занятие № 2. Изучение нормативных документов регулирующих деятельность субъектов малого предпринимательства. | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Самостоятельная работа №1. Составление блок-схемы «Этапы приобретения статуса индивидуального предпринимателя». | 2 |
| Тема 1.4. Выбор сферы деятельности и принципы создания нового предприятия | Содержание | 2/2 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Разработка предпринимательской идеи как основная предпосылка в создании собственного дела. Создание собственного дела. Порядок создания предприятия. Бизнес-планирование деятельности предпринимателей. | – |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 |
| Практическое занятие № 3.Денежный расчет бизнес-операции. Последовательность рассмотрения и решения учредителями задач при открытии предприятия (составить блок-схему). | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 1.5. Финансовое обеспечение текущей деятельности предпринимательской организации. | Содержание | 2/0 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Роль финансово-кредитных институтов развития предпринимательства. Внутренние источники финансирования деятельности предприятия. Основные формы внешнего финансирования предпринимательской деятельности. | – |
| В том числе практических и лабораторных занятий | – |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Самостоятельная работа №2. Составление конспекта по теме «Финансовое обеспечение текущей деятельности предпринимательской организации». | 2 |
| Тема 1.6. Налогообложение субъектов предпринимательской деятельности. | Содержание | 2/2 |
| Общая характеристика системы налогообложения. Виды налогов, подлежащие уплате в соответствии с общими режимами налогообложения. Специальные налоговые режимы. Упрощенная форма налогообложения (УСН), система налогообложения в виде единого налога на вменённый доход (ЕНВД), общая система налогообложения (ОСНО). Ответственность за нарушение налогового законодательства. Ответственность организации и индивидуальных предприятий за совершение налоговых нарушений. | – | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 |
| Практическое занятие № 4.Определение налогового режима для реализации бизнес-идей. | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 1.7. Культура предпринимательства | Содержание | 2/2 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Культура предпринимательства как неотъемлемый элемент организации предпринимательской деятельности. Корпоративная культура как фактор предпринимательского успеха. Роль лидера в формировании культуры предпринимательства. Деловой этикет предпринимателя. | – |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 2 |
| Практическое занятие № 5.Соблюдение норм профессиональной этики в различных производственных ситуациях. | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 1.8. Риск как объективная составляющая предпринимательской деятельности. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности | Содержание | 2/0 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Сущность и классификация рисков. Способы снижения предпринимательских рисков. Управление рисками на предприятии. Сущность и виды ответственности предпринимателей. Нравственная ответственность предпринимателя перед обществом. | 2 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | – |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Раздел 2. Бизнес-планирование | 14/8 |
|
| Тема 2.1.Бизнес-планирование как элемент экономической политики организации. | Содержание | 2/0 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Понятие и сущность бизнес-планирования. Цели, задачи, предмет бизнес-планирования. Основные понятия в области бизнес-планирования. Роль, место и значение бизнес-планирования в управлении организацией. Сущность объектов планирования в организации. Возможность и необходимость планирования в условиях рыночных отношений. Информационные материальные и финансовые потоки при разработке бизнес-плана. | 2 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | – |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 2.2. Структура и функции бизнес-плана. | Содержание | 2/0 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Формы планирования и факторы, влияющие на выбор форм планирования. Место бизнес-плана в системе планирования. Основные виды и типы бизнес-планов. Структура, функции и содержание разделов бизнес-плана. Требования, предъявляемые к разработке бизнес-плана. Информационное обеспечение бизнес-планирования. | 2 |
| В том числе практических и лабораторных занятий | – |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | – |
| Тема 2.3. Основные элементы бизнес-планирования. | Содержание | 10/8 | ОК.01-ОК.05, ОК.09, ПК5.1, ПК5.3 |
| Основные элементы бизнес-планирования. Цели организации. Инвестиционный план. Основные технологические проекты бизнес-планирования. Модели информационных, материальных и финансовых потоков при разработке бизнес-плана. Анализ результатов и оценка рисков проекта. Типовые разделы бизнес-плана вновь создаваемой фирмы. Общая характеристика фирмы (резюме). Анализ состояния отрасли. План маркетинга. План производства. Организационный план. Риски в деятельности фирмы. Финансовый план. | – |
| В том числе практических и лабораторных занятий | 8 |
| Практическое занятие № 6. Составление проекта собственной фирмы. Оформление документации при открытии собственного дела. | 2 |
| Практическое занятие № 7. Расчет рентабельности предпринимательской деятельности. | 2 |
| Практическое занятие № 8. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов. | 2 |
| Практическое занятие № 9. Разработка бюджета инвестиционных затрат, их документальное оформление. | 2 |
| В том числе самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| Самостоятельная работа №3. Составление конспекта по теме «Основные элементы бизнес-планирования». | 2 |
| Промежуточная аттестация | 2 |
|
| Всего | 36/18 |
|
3. Условия реализации ДИСЦИПЛИНЫ
Кабинет экономики организации,оснащенныйв соответствии посадочными местами по количеству обучающихся, рабочим местом преподавателя, техническими средствами:
– методические рекомендации по выполнению практических работ.
2. Федеральный закон от 04.05.2011 г. №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности». 3. Федеральный закон от 24.07.2007 №209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».
1. Зацаринная, Е. И. Налогообложение субъектов малого бизнеса: учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. И. Зацаринная, О. Н. Тарасова, Н. А. Проданова. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 174 с.
2. Каменнова, М. С. Моделирование бизнес-процессов: учебник и практикум для среднего профессионального образования / М. С. Каменнова, В. В. Крохин, И. В. Машков. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 533 с.
3. Касьяненко, Т. Г. Анализ и оценка рисков в бизнесе: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Т. Г. Касьяненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 456 с.
4. Кузьмина, Е. Е. Предпринимательская деятельность: учебное пособие для среднего профессионального образования / Е. Е. Кузьмина. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 469 с. – (Профессиональное образование).
5. Купцова, Е. В. Бизнес-планирование: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. В. Купцова; под общей редакцией А. А. Степанова. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 435 с.
6. Мурзин, Д. А. Учет и налогообложение на предприятиях малого и среднего бизнеса: учебное пособие для среднего профессионального образования / Д. А. Мурзин, Н. Г. Барышников, Д. Ю. Самыгин. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 261 с.
7. Сергеев, А. А. Бизнес-планирование: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. А. Сергеев. – 5-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 442 с.
8.Чеберко, Е. Ф. Основы предпринимательской деятельности: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Ф. Чеберко. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 458 с.
1. Госкомстат России:Информация о социально-экономическом положении России (оперативная информация). Базы данных.Электронный ресурс - Режим доступа: http://www.gks.ru –Заглавие с экрана.
3. Минфин России: Макроэкономика. Электронный ресурс - Режим доступа: https://minfin.gov.ru–Заглавие с экрана.
4. Научно – образовательный портал «Экономика и управление на предприятиях». [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://eup.ru/ –Заглавие с экрана.
5. Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент". [Электронный ресурс] - Режим доступа: www.ecsocman.hse.ru/ –Заглавие с экрана.
6. Центральный Банк России:Статистика Центрального Банка России.Электронный ресурс - Режим доступа: http://www.cbr.ru –Заглавие с экрана.
7. Информационные базы данных «Гарант», «Консультант+».
| Результаты обучения | Показатели освоенности компетенций | Методы оценки |
| Знает: |
| Письменный опрос в форме тестирования. Оценка в рамках текущего контроля результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий, результатов выполнения самостоятельной работы, устный индивидуальный и фронтальный опрос, устное собеседование по теоретическому материалу.
|
| Зо 01.01 Актуальный профессиональный и социальный аспект, в котором приходится работать и жить | – ориентируется вактуальном профессиональном и социальном контексте, в котором приходится работать и жить |
| Зо 01.02 Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте | –использует основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте |
| Зо 01.03 Алгоритмы выполненияработ в профессиональной и смежных областях | – использует алгоритмы выполненияработ в профессиональной и смежных областях |
| Зо 01.04Методы работы в профессиональной и смежных сферах | –применяет методы работы в профессиональной и смежных сферах |
| Зо 01.05Структуру плана для решения задач | –структурирует план для решения задач |
| Зо 01.06Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности | –применяет порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
| Зо 02.01 Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности | –использует номенклатуру информационных источников применяемых в профессиональной деятельности |
| Зо 02.02Приемы структурирования информации | – использует различные приемы структурирования информации |
| Зо 02.03Формат оформления результатов поиска информации | – оформляет материал в соответствии с требованиями |
| Зо 02.04 Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств | – использует порядок применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств |
| Зо 03.01Содержание актуальной нормативно-правовой документации | – ориентируется в содержании актуальной нормативно-правовой документации |
| Зо 03.02Современная научная и профессиональная терминология | – грамотно трактует современную научную и профессиональную |
| Зо 03.03Возможные траектории профессионального развития и самообразования | – использует возможные траектории профессионального развития и самообразования |
| Зо 03.04Основы предпринимательской деятельности; основыфинансовой грамотности | –понимает основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности |
| Зо 03.05 Правила разработки бизнес-планов | – применяет правила разработки бизнес-планов |
| Зо 03.06 Порядок выстраивания презентации | – применяет порядок выстраивания презентации |
| Зо 03.07 Кредитные банковские продукты | – разбирается в кредитных банковских продуктах |
| Зо 04.01 Психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности | – осознает психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности |
| Зо 04.02 Основы проектной деятельности | – понимает основы проектной деятельности |
| Зо 05.01Особенности социального и культурного контекста | – понимает особенности социального и культурного контекста |
| Зо 05.02Правила оформления документов и построения устных сообщений | – применяет правила оформления документов и построения устных сообщений |
| Зо 06.01Сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей | – понимает сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей |
| Зо 06.02 Значимость профессиональнойдеятельности по профессии (специальности) | – объясняет значимость профессиональнойдеятельности по профессии (специальности) |
| Зо 06.03Стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения | – понимает стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения |
| Зо 07.01Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности | – использует правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности |
| Зо 07.02Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности | – использует основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности |
| Зо 07.03Пути обеспечения ресурсосбережения | – использует пути обеспечения ресурсосбережения |
| Зо 07.04Принципы бережливого производства | – понимает принципы бережливого производства |
| Зо 07.05Основные направления изменения климатических условий региона | – понимает основные направления изменения климатических условий региона |
| Зо 08.01Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека | – грамотно трактует роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека |
| Зо 08.02Основы здорового образа жизни | – понимает основы здорового образа жизни |
| Зо 08.03Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности | – соблюдает условия профессиональной деятельности и понимает зоны риска физического здоровья для специальности |
| Зо 08.04Средства профилактики перенапряжения | – использует средства профилактики перенапряжения |
| Зо 09.01 Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы | – использует современные средства и устройства информатизации |
| Зо 09.02 Основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) | –использует основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) |
| Зо 09.03 Лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности | – использует лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности |
| Зо 09.04 Особенности произношения | –понимает особенности произношения |
| Зо 09.05 Правила чтения текстов профессиональной направленности | – понимает правила чтения текстов профессиональной направленности |
| Умеет: |
|
|
| Уо 01.01 Распознавать задачу и /или проблему в профессиональном и /или социальном контексте | – распознает задачу и /или проблему в профессиональном и /или социальном контексте | Экспертное наблюдение и оценивание выполнения практических работ, индивидуальных заданий; решение производственных ситуаций.
Текущий контроль в форме защиты практических работ.
|
| Уо 01.02 Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части | – анализирует задачу и/или проблемуи выделяет её составныечасти |
| Уо 01.03 Определять этапы решения задачи | – определяет этапы решения задачи |
| Уо 01.04 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы | – выявляет и эффективно ищет информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы |
| Уо 01.05 Составлять план действия | – составляет план действия |
| Уо 01.06 Определить необходимые ресурсы | – определяет необходимые ресурсы |
| Уо 01.07 Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежной сферах | – владеет актуальными методами работы в профессиональной и смежной сферах |
| Уо 01.08 Реализовывать составленный план | – реализует составленный план |
| Уо 01.09 Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) | – оценивает результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
| Уо 02.01 Определять задачи для поиска информации | – определяет задачи для поиска информации |
| Уо 02.02 Определять необходимые источники информации | – определяет необходимые источники информации |
| Уо 02.03 Планировать процесс поиска | – планирует процесс поиска |
| Уо 02.04 Структурировать получаемую информацию | – структурирует получаемую информацию |
| Уо 02.05 Выделять наиболее значимое в перечне информации | – выделяет наиболее значимое в перечне информации |
| Уо 02.06 Оценивать практическую значимость результатов поиска | – оценивает практическую значимость результатов поиска |
| Уо 02.07 Оформлять результаты поиска | – оформляет результаты поиска |
| Уо 02.08 Применять средства информационных технологий | – применяет средства информационных технологий |
| Уо 02.09 Использовать современное программное обеспечение | – использует современное программное обеспечение |
| Уо 02.10 Использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач | – используетразличные цифровые средства для решения профессиональных задач |
| Уо 03.01 Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности | – определяет актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности |
| Уо 03.02Применять современную научную профессиональную терминологию | – применяет современную научную профессиональную терминологию |
| Уо 03.03Определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования | – определяет и выстраивает траектории профессионального развития и самообразования |
| Уо 03.04Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи | – выявляет достоинства и недостатки коммерческой идеи |
| Уо 03.05Презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план | – презентует идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформляет бизнес-план |
| Уо 03.06 Рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования | – рассчитывает размеры выплат по процентным ставкам кредитования |
| Уо 03.07 Определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности | – определяет инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности |
| Уо 03.08 Презентовать бизнес-идею | – презентует бизнес-идею |
| Уо 03.09 Определять источники финансирования | – определяет источники финансирования |
| Уо 04.01Организовывать работу коллектива и команды | – организует работу коллектива и команды |
| Уо 04.02 Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности | – взаимодействует с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
| Уо 05.01 Грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе | – грамотно излагает свои мысли и оформляет документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявляет толерантность в рабочем коллективе |
| Уо 06.01 Описывать значимость своей специальности | – описывает значимость своей специальности |
| Уо 06.02 Применять стандарты антикоррупционного поведения | – применяет стандарты антикоррупционного поведения |
| Уо 07.01 Соблюдать нормы экологической безопасности | – соблюдает нормы экологической безопасности |
| Уо 07.02 Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности, осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства | – определяет направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности, осуществляет работу с соблюдением принципов бережливого производства |
| Уо 07.03 Организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона | – организовывает профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона |
| Уо 08.01 Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | – использует физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
| Уо 08.03 Пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности | – пользуется средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности |
| Уо 09.01 Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы | – понимает общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимает тексты на базовые профессиональные темы |
| Уо 09.02 Участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы | – участвует в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы |
| Уо 09.03 Строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности | – строит простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности |
| Уо 09.04 Кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые) | – кратко обосновывает и объясняет свои действия (текущие и планируемые) |
| Уо 09.05 Писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы | – пишет простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы |
| У 5.1.01 Организовывать работу коллектива, используя современный менеджмент и принципы делового общения | – организовывает работу коллектива, используя современный менеджмент и принципы делового общения |
| У 5.1.02Устанавливать производственные задания в соответствии с утвержденными производственными планами и графиками | – устанавливает производственные задания в соответствии с утвержденными производственными планами и графиками |
| У 5.1.03 Оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев | – оформляет первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев |
| У 5.3.01Проводить инструктаж подчиненных в соответствии с требованиями охраны труда | – проводит инструктаж подчиненных в соответствии с требованиями охраны труда |
| У 5.3.02Владение методами самоанализа, коррекции, планирования, проектирования деятельности | – владеетметодами самоанализа, коррекции, планирования, проектирования деятельности |
| У 5.3.03 Активное участие в разработке мероприятий по выявлению резервов производства, создании благоприятных условий труда, рациональном использовании рабочего времени | –активно участвует в разработке мероприятий по выявлению резервов производства, созданию благоприятных условий труда, рациональному использованию рабочего времени |
| У 5.3.04 Создание благоприятного микроклимата в трудовом коллективе | –создает благоприятный микроклимат в трудовом коллективе |
| У 5.3.05Оценка экономической эффективности деятельности подразделения | – оценивает экономическую эффективность деятельности подразделения |
3 321
18 071 
