Рабочая программа Я-КАДЕТ

Тема

Кол-во часов

1. КАДЕТСТВО

1. История

• Кто такой кадет (история слова и т.д.)

1

• Первый кадетский корпус в России

2

• Форма кадета в истории (от 17 до 21 века) - рекреация

1

1. Дисциплина

• Что такое дисциплина

1

• Дисциплина в школе (на уроке, в коридоре и проч.)

1

• Устав кадета (правила поведения кадета)

6 час.

Занятие в школьном музее: «История школы №78»

1

1. КАЧЕСТВА КАДЕТА

• Чистоплотность («Чистота – залог здоровья»)

2

• Аккуратность (правила ношения формы, внешний вид и др.)

2

• Самообслуживание

2

• Самоподготовка (сложить портфель, подготовиться к уроку и др.)

2

1. ПОРЯДОК (правила, нарушение которых приводит к негативным последствиям, плохому результату, усложняет жизнь)

1. Порядок в доме

• Режим дня (режим дня кадета)

2

• Порядок в доме (уборка)

1

• Домашние животные и уход за ними

2

• Обязанности по дому

3

1. Порядок в городе

• Безопасность на дорогах

3

• Чистота на улицах

2

1. ЭТИКЕТ

• Правила обращения среди кадет (военные ритуалы)

2

• Правила поведения в различных ситуациях

6 час.

ВСЕГО:

30-42 часа

Тема

Кол-во часов

1. ИЗВЕСТНЫЕ КАДЕТЫ-ВОЕННЫЕ

1. Военноначальники (тема №1 для конспекта-опоры)

• Полководцы

• М.И.Кутузов

1

• А.В.Суворов (+ внук А.А.Суворов – понятие «династия»)

2

• Флотоводцы

• Ушаков

1

• Нахимов

1

1. Фтотоводцы-первооткрыватели (тема №2 для конспекта-опоры)

• Крузенштерн (кругосветное путешествие)

3

• Беллинсгаузен и Лазарев (открытие Антарктиды)

2

Занятие в школьном музее: «Неделин М.И.»

Акция-соревнование по итогам успеваемости за полугодие - «Парта героя» (возможность посидеть за партой)

1

1. ИЗВЕСТНЫЕ КАДЕТЫ-ГРАЖДАНСКИЕ

1. Композиторы и художники (тема №3 для конспекта-опоры)

январь

• Композиторы (Рахманинов, Римский-Корсаков)

2

• Художники (Верещагин, Волков – основатель русского театра)

2

1. Писатели и поэты (тема №4 для конспекта-опоры)

февраль

• Писатели (Куприн, Лесков – есть м/ф «Левша»)

2

• Поэты (Тютчев, Лермонтов)

2

КОНКУРС ЧТЕЦОВ «Люблю Россию я» (стихи поэтов-кадетов)

5 час.

1. Общественные деятели (философы, врачи, инженеры) (тема №5 для конспекта-опоры)

март

• Радищев (очень интересная биография) – первый протест против крепостного права

1

• Даль – автор словаря

1

• Сеченов – врач

1

• Можайский – инженер-конструктор

1

Завершающий проект «Знание – сила» (вывод, к которому дети должны прийти)

апрель-май

1. Подготовка по итогам курса индивидуального проекта «Что я узнал в этом учебном году?», с последующей защитой проектов

5

1. «Фестиваль знаний» (доклады на основе опорных конспектов; викторины; квесты; выставки лучших конспектов/кроссвордов)

5

ВСЕГО:

33 часа

Тема

Кол-во часов

1. «РАЗВИВАЕМ ХАРАКТЕР» (1 полугодие)

1. Рассказ Пантелеева «Честное слово»

1

1. Что такое «сильный характер» (человек держит слово – он «надёжный». Выражение «Я бы с ним в разведку пошёл//не пошёл». Надёжный друг. Качества друга.)

1

БСП «День дружбы»

4

1. Развиваем ответственность

1. умение держать слово (воля)

БСП-проект – зад.на каникулы (дневник наблюдений)

(1 четверть) -4

1. исполнительность (в т.ч. сам себе дал слово и его исполнил)

1. знать о последствиях (причина и следствие: если, то…)

БСП-проект

(2 четверть) -6

ИЗМЕНЕНИЯ (на основе проекта «Я бы изобрёл…» ):

• необратимые (нельзя исправить) и обратимые

• вредные и полезные

1. планирование («безопасное поведение»)

Практическая работа: Определение ответственности по самооценке

2

1. «ПОДВИГ КАК ЧЕРТА РУССКОГО ХАРАКТЕРА» (2 полугод.?)

1. Отечественная война 1812 года (имена кадетов-выдающихся полководцев, патриотов своего Отечества)

2

КОНКУРС ЧТЕЦОВ «Люблю Россию я» (стихи поэтов времен 1812)

2

1. Отечественная война 1941-1945 гг.

1. Легендарные моменты ВОВ (презентация «Города-герои»)

2

1. Сборник исследоват.работ 2019г. (тема ВОВ и подвига)

2

1. Ростов во время войны (проект «Дома Ростова»-Смирнова А.С.)

1

1. Эдик Жмайлов – герой школы №78

1

1. Военные экспонаты школьного музея

1

Учебная задача цикла – дать представление о том, ПОЧЕМУ ЭТИ ВОЙНЫ НАЗЫВАЮТСЯ «ОТЕЧЕСТВЕННЫМИ»

1. ВЕСЬ НАРОД ОЪЕДИНЯЕТСЯ

• 1812 – на защиту встали крепостные крестьяне

• 1941-45 – «Всё для фронта – всё для победы» (единство тыла и фронта; триптих из памятников Тула-Волгоград-Берлин)

1. СОПРОТИВЛЕНИЕ (ПАРТИЗАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ)

• 1812 – гусар Денис Давыдов

• 1941-45 – партизанское движение (Белоруссия, Керчь – катакомбы) и подпольное движение (Таганрог, Шахты)

Проект «Концерт для ветеранов» (песни времён ВОВ)

апрель-май

• История создания песни (автор слов, композитор)

10

• Разучивание песни

• Записать видеоролик

ВСЕГО:

39-40 часов

Тема

Кол-во часов

Занятия в школьном музее (отдельная программа)

1. Дни воинской славы (календарь памятных дат)

4

1. Основная задача военных – защита гражданского населения

БСП

«День добра»- 4

1. Подготовка военной элиты

1. Кадетское движение (кадетские классы, кадетские корпуса, суворовские училища)

1

1. Юнармия (школьный кабинет)

1

1. Современные войска

• Рода войск

1

• Техническое оснащение войск (пройти по этажам; исследовательские работы учащихся – С.Гаврилов «Вертолёты»)

БСП-проект -4

• Видные военноначальники новейшей истории (исследовательские работы учащихся)

БСП-проект -4

1. Улицы Ростова-на-Дону названные именами военноначальников (по ходу экскурсии юные экскурсоводы читают свои доклады о данных военноначальниках)

БСП-проект (экскурсии) -4

1. Военные профессии

• теоретическое занятие

1

• практическое занятие (МОСТ УСПЕХА «ПРОФзагрузка»)

4

1. Военные училища России и социальные партнеры школы №78 (РАУ, РВСН)

• теоретическое занятие

1

• практическое занятие (Экскурсия в РАУ)

4

1. Воинские ритуалы

• Присяга (торжественная клятва кадета) – настенное панно

1

• Отдание чести и военный этикет

1

• Парад (как вид поощрения для военнослужащего) – показать как маршируют в Китае

1

• Салюты

1

• Музыка

1

• Отдельные ритуалы – Кадетский балл (как вид поощрения для кадета) – настенное панно

1

КОНКУРС ЧТЕЦОВ «Люблю Россию я» (патриотическая лирика)

2

1. Военные памятники и мемориалы

• теоретическое занятие

1

• практическое занятие (Экскурсия на Самбекские высоты)

4

46 часов