Рабочая программа "Юный патриот Отчизны"

Принято «Утверждаю»

на Педагогическом совете Директор_________С.Я.Швец

протокол № __ от «__» ___20__г.

Приказ № __ от «__»__20__ г.

ПРОГРАММА

ВОЕННО-­ПАТРИОТИЧЕСКОГО ­КЛУБА

«Юный патриот Отчизны»

МБОУ ДО ЦДТ «Ровесник»

2019 год

Пояснительная записка

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

В МБОУ ДО ЦДТ «Ровесник» разработана программа «Юный патриот Отчизны» ВПК «Отчизна», в котором дети приобретают нравственные, морально-психологические и физические качества, а также специальные знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту.

Патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся. Поэтому работа по военно-патриотическому воспитанию должна проводиться комплексно, что позволит подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье, овладеть военно-прикладными видами спорта.

В своей деятельности члены военно-патриотического клуба «Отчизна» руководствуются нормативно-правовыми документами:

- Федеральными законами «Об обороне»;

- «О воинской обязанности и военной службе»;

- Федеральным законом от 13.03.1995 г. №32-Ф3 «О днях воинской славы (победных днях) России»;

- Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016—2020 годы»

- Конституцией и законами Российской Федерации;

- Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Конвенцией ООН «О правах ребенка»;

- Положением о ВПК «Отчизна»;

- Решениями Совета клуба.

Основными принципами деятельности военно-патриотического клуба являются:

- принцип добровольности;

- принцип взаимодействия;

- принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей;

- принцип междисциплинарности;

- принцип преемственности;

- принцип равноправия и сотрудничества;

- принцип гласности;

- принцип коллективности;

- принцип ответственности за собственное развитие.

Цель и задачи

ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств.

ЗАДАЧИ:

1. обучающие:

- совершенствовать ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечить условия для самовыражения обучающихся, их творческой активности;

2) воспитательные:

- подготовить подрастающее поколение к военной службе и воспитать уважение к Российской Армии;

- воспитать гражданственность, патриотизм и любовь к Родине;

- воспитать бережное отношение к героическому прошлому нашего народа;

- сформировать профессионально значимые качества и умения, верность конституционному и воинскому долгу;

3) развивающие:

- развить физические и духовно-нравственные качества у детей;

- развить противодействие проявлениям политического и религиозного экстремизма в молодежной среде.

Организация деятельности клуба

Деятельность клуба осуществляется на базе МБОУ ДОД ЦДТ «Ровесник». К деятельности клуба привлекаются социальные и медицинские работники, работники правоохранительных органов, курсанты военных училищ, педагоги, военнослужащие, действующие и в запасе.

Программа деятельности по каждому направлению рассчитана на 2 года обучения для детей 7-8 лет и ориентирована на ребят, склонных к военной, поисковой и спортивной деятельности.

Основные формы работы и аттестации учащихся клуба:

- соревнования; конкурсы; смотры; слеты; конференции; экскурсии;

круглые столы; клубные встречи; походы; игры; турниры; создание баз данных; эстафеты и т.д.

Основными этапами реализации Программы являются:

• Использование материально-технической и учебной базы и Центра детского творчества для развития детей;

• привлечение специалистов и преподавателей по практическим дисциплинам (огневая, строевая, физическая, и т.п.);

• подготовка, оборудование и использование помещений для проведения теоретических занятий (лекции и семинары);

• проведение спортивных мероприятий внутреннего значения и участие в спортивных мероприятиях районного масштаба;

• организация походов по местам боевой славы;

• организованное посещение музеев района и края;

• проведение встреч с ветеранами и детьми ВОВ, Афганской и Чеченской кампаний;

• организация занятий по ориентированию в крупном городе и пересечённой местности по карте, без карты.

Ожидаемые результаты:

В результате реализации данной программы:

• усовершенствование работы педагогов дополнительного образования;

• апробация новых образовательные программ;

• достижение детьми общекультурного уровня образования по истории родного края, овладение культурой мышления;

• усвоение правил безопасного поведения в повседневной

жизни, принципов ЗОЖ, способов самообороны и самосохранения;

• у детей формируется потребность в регулярных занятиях физической культурой;

• расширяется круг знаний, умений и навыки в области истории,

физкультуры, военной подготовки.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТАМ (1 год обучения)

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТАМ (2 год обучения)

Учебно-тематический план 1 года обучения

Основы начальной военной подготовки (НВП):

Содержание предмета «Основы НВП»:

Тема 1. Строевая подготовка – предмет обучения, имеющий целью выработку у ребят строевой выправки, подтянутости и выносливости, умения правильно и 

быстро выполнять команды.

Тема 2. Тактико-специальная подготовка – подача условных сигналов, способы преодоления различных препятствий, наблюдение и следопытство.

Тема 3. Основы выживания – как добыть воду, огонь, пищу.

История Российской армии (РА):

Содержание предмета «История Российской армии»:

Тема 1. Дни воинской славы России – Дни воинской славы России и памятные даты в истории Отечества, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни государства и общества, установлены Федеральным законом Российской Федерации от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России».

Тема 2. Героические сражения русского народа – Русская армия по праву считается одной из самых сильных и боеспособных в истории. Доказательства этому – множество блистательных побед, одержанных русскими воинами в битвах с превосходившими их по силам противниками.

Тема 3. Слава русского оружия – чем и как защищает наши с вами интересы российская армия, почему слава ее оружия гремит по всему миру.

Тема 4. Великие полководцы – Сколько всего существовало их за многовековую историю страны? Скорее всего, не одна тысяча. И были огромное количество замечательных и смелых князей, воевод и офицеров, чей единственный подвиг так и остался незамеченным. Кто-то постоянно сражался за страну, но их имена не сохранило время. А кто-то совершил один великий подвиг, и прославился в веках.

Этикет поведения и общения:

Содержание предмета «Этикет поведения и общения»:

Тема 1. Этикет поведения – правила поведения в семье, в общественных местах.

Тема 2. Этикет общения – культура речи, жесты, культура общения.

Физическая подготовка (ФП). Здоровый образ жизни (ЗОЖ):

Содержание предмета «Физическая подготовка. Здоровый образ жизни»:

Тема 1. Общая физическая подготовка –занятия физическими упражнениями, которая направлена на развитие всех физических качеств (сила, выносливость, скорость, ловкость, гибкость) 

Тема 2. Здоровый образ жизни – воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков.

Огневая подготовка

Содержание предмета «Огневая подготовка»

Тема 1: Виды оружия – тактико-технические характеристики различных видов оружия.

Тема 2: Практические стрельбы – техника безопасности при стрельбе, ведение стрельбы из пневматической винтовки.

Тема 3: Метание ножей – техника безопасности при метании ножей, применение полученных навыков на практике.

Хоровое пение

Содержание предмета «Хоровое пение»:

Тема 1. «Гори-гори ясно» патриотическое воспитание по средствам народной песни. Рекрутские песни. Песни с которыми мы победили. Песни гражданской войны. Песни Великой Победы. Победные марши.

Тема 2. Прослушивание произведений русских композиторов XIX века, советские песни, песни войны.

Тема 3. Выступление на мероприятиях военно-патриотического клуба «Отчизна».

Учебно-тематический план 2-го года обучения

Основы начальной военной подготовки (НВП):

Содержание предмета «Основы НВП»:

Тема 1. Строевая подготовка – предмет обучения, имеющий целью выработку у ребят строевой выправки, подтянутости и выносливости, умения правильно и 

быстро выполнять команды.

Тема 2. Тактико-специальная подготовка – шифрование, способы преодоления различных препятствий, способы маскировки.

Тема 3. Основы выживания – как одеваться и вести себя в лесу, на водоёмах.

История Российской армии (РА):

Содержание предмета «История Российской армии»:

Тема 1. Дни воинской славы России – Дни воинской славы России и памятные даты в истории Отечества, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни государства и общества, установлены Федеральным законом Российской Федерации от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России».

Тема 2. Героические сражения русского народа – Русская армия по праву считается одной из самых сильных и боеспособных в истории. Доказательства этому – множество блистательных побед, одержанных русскими воинами в битвах с превосходившими их по силам противниками.

Тема 3. Слава русского оружия – чем и как защищает наши с вами интересы российская армия, почему слава ее оружия гремит по всему миру.

Тема 4. Великие полководцы – Отечественная военная история богата славными именами полководцев, которых по праву можно назвать великими, те военачальники, которые стали творцами военной славы России.

Этикет поведения и общения:

Содержание предмета «Этикет поведения и общения»:

Тема 1. Этикет поведения – правила поведения в семье, в общественных местах, правила поведения в транспорте.

Тема 2. Этикет общения – культура речи, жесты, культура общения, искусство спора, дурные привычки.

Физическая подготовка (ФП). Здоровый образ жизни (ЗОЖ):

Содержание предмета «Физическая подготовка. Здоровый образ жизни»:

Тема 1. Общая физическая подготовка –занятия физическими упражнениями, которая направлена на развитие всех физических качеств (сила, выносливость, скорость, ловкость, гибкость) 

Тема 2. Здоровый образ жизни – воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков, знания о влиянии неблагоприятных факторов окружающей среды на здоровье, вредные привычки.

Огневая подготовка

Содержание предмета «Огневая подготовка»

Тема 1: Виды оружия – тактико-технические характеристики различных видов оружия.

Тема 2: Практические стрельбы – техника безопасности при стрельбе, ведение стрельбы из пневматической винтовки.

Тема 3: Метание ножей – техника безопасности при метании ножей, применение полученных навыков на практике.

Хоровое пение

Содержание предмета «Хоровое пение»:

Тема 1. «Героям войны посвящается» - песни о героях войны.

Тема 2. Патриотическая музыка XIX на примере русских композиторов. Великие гимны.

Тема 3. Выступление на мероприятиях военно-патриотического клуба «Отчизна».

Организационно-методические условия реализации программы

Программное обеспечение:

• Государственная федеральная программа по патриотическому воспитание граждан Российской Федерации.

• Образовательная программа «Юный патриот Отчизны».

• Сборники нормативных актов, документов и законов.

• Уставы Вооруженных Сил РФ.

Программно-методическое и информационное обеспечение:

• Методическая литература по образовательной и воспитательной деятельности.

• Методические разработки разных типов занятий, коллективных творческих дел.

• Дидактический материал по каждой дисциплине.

• Наглядные пособия: плакаты, схемы, таблицы, карты, макеты, аудио и видеокассеты.

Документационное обеспечение.

1. Журнал учета деятельности клуба (список учащихся, учет выполнения образовательной программы).

2. План досугово-воспитательной деятельности.

3. Функциональные обязанности:

• руководителя клуба;

• командира отделения и его заместителя;

• обязанности воспитанников.

1. Положение о работе клуба.

2. Устав клуба. Присяга.

Материально-техническое обеспечение:

• Учебный кабинет со столами, стульями, шкафами.

• Кладовка для хранения инвентаря и формы.

• Спортивный зал, стадион.

• Макеты стрелкового оружия, пневматическая винтовка, мишени.

• Военная форма.

• Технические средства обучения (телевизор, DVD, магнитофон, видеокамера, цифровой фотоаппарат).

Финансовое обеспечение.

При проведении мероприятий внутри клуба и на территории своего района нужно рассчитывать на свои силы, привлекать имеющиеся на территории средства, использовать имеющуюся материальную базу в частности, в ноябре-декабре утверждается бюджет различных организаций и ведомств, в которых имеется статья «военно-патриотическое воспитание молодежи», - это:

• Отдел образования администрации Надеждинского муниципального района.

• Проводить самостоятельные акции по привлечению средств, привлечение физических и юридических лиц в качестве спонсора при проведении соревнований, слётов.

Структурное построение военно-патриотического клуба

1. Учащимися подготовительной группы «Юный патриот Отчизны» военно-патриотического клуба «Отчизна» являются дети и подростки 7 - 8 лет.

2. Командир отделения составляет Штаб клуба во главе с командиром взвода ВПК «Отчизна» и руководителем клуба.

3. Руководит клубом Федотова Виктория Викторовна – педагог дополнительного образования.

4. Для реализации программы деятельности подготовительного подразделения «Юный патриот Отчизны» военно-патриотического клуба «Отчизна» создан Совет Клуба, в который входят: педагогический состав клуба, Председатель Совета клуба, и 4 члена клуба (воспитанники).

Совет клуба занимается разработкой социальных проектов, участвует в районных и областных акциях, организует и проводит различные мероприятия.

Литература:

1. Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы", утверждённая Правительством Российской Федераци от 30 декабря 2015 г. N 1493, г. Москва

2. В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий «Основы безопасности жизнедеятельности: методика преподавания предмета». Москва.«Вако», 2010г.

3. В.Ю.Микрюков «Военно-патриотическое воспитание в школе». Москва.»Вако», 2009г.

4. Н.И.Хромов «Препаодавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях». Москва. Айрис Пресс, 2008 г.

Л.А. Тетушкина «Основы безопасности жизнедеятельности: секреты преподавания». Волгоград, «Учитель», 2009 г.

5. Е.А.Воронова «Воспитать патриота». Ростов н/Д: феникс, 2008 г.

Т.В. Шепелева «Государственные символы России». Волгоград: «Учитель», 2009 г.

6. Г.С. Семенов «Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи». Москва: Школьная пресса, 2008г. («Воспитание школьников. Библиотека журнала»).

7. П.Ф.Куклин, Л.А.Тетушкина, Л.А.Лаврова «Военно-спортивные игры». Волгоград: Учитель, 2009г.

8. С.В.Титов, Г.И.Шабаева «Тематические игры по ОБЖ». Методическое пособие для учителя. Москва: ТЦ Сфера, 2003 г.