Рабочая программа кружка внеурочной деятельности "Выжигай-ка"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности кружка «Выжигай-ка»

Ступень обучения: основное общее, 7–8 классы
Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час
Педагог: _______________________________________

Пояснительная записка

Одним из направлений внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ является общекультурное и общеинтеллектуальное направление, представленное в нашем учреждении детским кружком «Выжигай-ка».
Данная программа разработана на основе следующих нормативных документов:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 (ФГОС ООО-2010);

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287 (ФГОС ООО-2021);

• Федеральная образовательная программа основного общего образования, утверждённая приказом Минпросвещения России от 18 мая 2023 г. № 370 (ФОП ООО);

• Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20»;

• Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21»;

• Локальные акты школы.

Выжигание по дереву – техника, позволяющая любой деревянный предмет превратить в оригинальное художественное произведение. В настоящее время наблюдается всплеск интереса к выжиганию как виду декоративно-прикладного искусства. Искусством выжигание является без сомнения. Возможности выжигания очень велики: они не сводятся к выделению контуров предметов на рисунке. Гравюры, получаемые в результате выжигания по дереву, могут быть столь же сложны и многообразны, как и гравюры, выполненные обычным способом.

Программа научно-технической направленности, базового уровня сложности.

Актуальность и педагогическая целесообразность:
Обучаясь искусству выжигания, дети не только получают знания по способам оформления изделий, передачи объёмов, наложения светотени, но и учатся видеть и передавать красоту и неповторимость окружающего. Особенности данного вида деятельности заключаются в его пограничном состоянии между техническим и художественным направлениями. С одной стороны, дети работают с приборами для выжигания – техническими приспособлениями, с другой стороны, результатом работы становится художественное произведение детского творчества.

Новизна и отличие от существующих программ:
В программу включены новые темы: «Составление эскизов композиций для выжигания в разных художественных жанрах»; «Способы нанесения светотени»; «Приёмы заполнения фона».

Принципы построения программы:

• Личностно-ориентированное обучение;

• Природосообразность;

• Педоцентризм;

• Культуросообразность;

• Коллективность;

• Диалогичность.

Целевая аудитория:
Программа рассчитана на обучающихся 7–8 классов с ОВЗ, возможна индивидуализация для детей-инвалидов.

Цели и задачи программы

Цель:
Формирование интереса к выжиганию по дереву как виду декоративно-прикладного искусства, способствующему творческому развитию обучающихся.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с народными промыслами, использующими древесину;

• Научить разбираться в породах древесины, пригодной для художественной обработки;

• Научить соблюдать правила техники безопасности;

• Освоить приёмы выжигания и оформления изделий.

Коррекционно-развивающие:

• Развить эстетический и художественный вкус, умение видеть прекрасное;

• Расширить кругозор, развить творческое воображение, активность, интерес к предмету.

Воспитательные:

• Воспитать уважение к труду и людям труда;

• Сформировать чувство коллективизма;

• Воспитать дисциплинированность, умение доводить начатое дело до конца.

Формы и методы работы

Работа в объединении строится на основе заинтересованности, доверия и сотрудничества между обучающимися и педагогом, поощрения самостоятельности и творческих поисков.
Используются коллективные и индивидуальные формы работы, объяснительно-иллюстративные методы (рассказ, беседа, инструктаж, показ, демонстрация), наглядность (образцы изделий, фото, иллюстрации), практические методы (упражнения), творческие конкурсы, мини-выставки, обсуждение работ, индивидуальный подход.

Содержание программы

Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Включает теоретические и практические занятия, поэтапное освоение техники выжигания, работу с шаблонами, создание композиций, оформление изделий, подготовку и проведение выставки.

Основные темы:

• Введение. История и значение выжигания.

• Инструменты, материалы, техника безопасности.

• Основы работы с выжигателем: линии, штриховка, затенение.

• Геометрические и растительные узоры, контуры, детали.

• Работа с шаблонами, трафаретами.

• Основы композиции, цветовое оформление.

• Выжигание декоративных элементов.

• Итоговые работы, оформление, презентация.

Ожидаемые результаты

Учащиеся должны знать:

• Правила безопасности работы с инструментами;

• Виды и свойства материалов и инструментов;

• Технологию выжигания;

• Основы композиции и цветоведения.

Учащиеся должны уметь:

• Работать с материалами и инструментами для выжигания, соблюдая правила ТБ;

• Выбирать способы оформления и выжигания работы;

• Оформлять плоские изделия по образцу и замыслу;

• Контролировать качество работы, устранять дефекты.

Условия реализации программы

Материально-техническое обеспечение:

• Электровыжигатели с насадками, подставки;

• Рабочие доски (липа, фанера), наждачная бумага;

• Карандаши, копировальная бумага, кисти, краски, лак;

• Шаблоны, трафареты, средства индивидуальной защиты.

Организация занятий:
Группы до 10 человек, занятия 1 раз в неделю по 40 минут.

Календарно-тематическое планирование

Курс внеурочной деятельности кружка «Выжигай-ка»
Класс: 7–8
Педагог: ____________________
Количество часов: 34 (1 час в неделю)

Список учебно-методической литературы

1. Андреева Е. Художественная работа по дереву. — М.: Риполклассик, 2009.

2. Борисов И.Б. Обработка дерева. — М., 2000.

3. Величко Н. Роспись. — АСТ-пресс, 1999.

4. Горяева Н., Островская О. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. — М., 2000.

5. Грегори Н. Выжигание по дереву. Практическое руководство. — М.: Ниола-Пресс, 2009.

6. Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Культура быта. — М.: 1996.

7. Работы по дереву. Практическое пособие. — М., 2010.

8. Сокольникова Н. Основы композиции. — М., 1996.

9. Стильные штучки из дерева. Практическое пособие. — М.: АСТ Пресс, 2009.

10. Шевчук Л. Дети и народное творчество. — М., 1995.