Рабочая программа "Патриотическое воспитание"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Васильевская ООШ» Сафоновского района, Смоленской области

Утверждаю

Протокол №

от « »__________ 20___г.

Директор МКОУ

«Васильевская ООШ»

________ (М.В. Носенкова)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности:

«Патриотическое воспитание»

(ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ)

Составила:

Борщова Валентина Михайловна

учитель немецкого языка

2017г.

Пояснительная записка

В современном мире очень важным становится приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку обращение к отечеству, наследию, воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому учащимся необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Чувство Отечества начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Отечества начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его души. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомиться со своей семьей, своей улицей, селом, а затем и со страной, ее столицей и символами.

Патриотическое воспитание в рамках школы направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе обучения и воспитания в школе.

Основное содержание программы курса дается в хронологиче­ской последовательности - с древности до современности, что спо­собствует созданию у школьников конкретных образов исторических эпох (как люди жили, во что верили, что создавали, за что воевали и т. д.). Вместе стем последовательное изучение материала курса способствует формированию у учеников историко-временных представлений и помогает им преодолеть присущее их возрасту сближение прошлого и настоящего.

Целью программы является становление патриотизма как важнейшей духовно – нравственной и социальной ценности, воспитание человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество.

Задачи программы воспитание патриотизма, чувства любви к историческому прошлому России, своему селу, гордости за свою Родину и за победу своего Отечества, позитивного отношения к историческому прошлому, лучшим традициям предшествующих поколений, воспитанию достойных граждан России;

формирование нравственных основ личности, повышение уровня духовной

культуры, активной гражданской позиции и ответственности;

развитие творческих способностей и инициативы обучающихся.

Данная программа рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю)

В программу включены четыре раздела:

I. Моя семья. Раздел включает в себя знакомство с семьёй, её традициями,

реликвиями, отношениями в семье между членами. Учит любви и

уважению предков. Чтить их память. Совершать такие поступки,

чтобы последующие поколения гордились ими. Помогает

становиться патриотом Родины.

II. Моё село. Раздел знакомит с памятными местами и историческим прошлым

родного села. Раскрывает перед детьми красоту родного края,

уважение к людям в нём живущим.

III. Моя Родина. Раздел формирует чувство патриотизма у учащихся, любви к

России, знакомит с символами России, важными событиями в

жизни страны. Через воспитание любви к Родине идёт

формирование духовно-нравственного.

IV. Это важно помнить. Раздел знакомит с датами исторических событий,

героями сохранившими о себе память до современности.

Ожидаемые результаты реализации программы:

• формирование устойчивого интереса к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России;

• уважительное и бережное отношения к памятникам истории;

• любовь и бережное отношение к родной природе;

• честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.