МКОУ «Становская средняя общеобразовательная школа»
Согласовано Принято на заседании педагогического совета
Зам. директора по УВР Протокол №___от «__»_____________2018 г.
___________Терехова М.Г.
«___» ____________2018г.
Утверждаю
Директор школы __________Бородкин В. Д.
Протокол №_______от «__»________ 2018 г.
Рабочая программа по предмету
«География»
8 класс
Разработала:
Терехова М.г.
Учитель
первой квалификационной категории
Становое 2018 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа определяет обязательную часть учебного курса, конкретизирует содержание предметных тем федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по географии. Изложенные в ней требования к уровню подготовки учащихся соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам основной школы, определённым государственным стандартом основного общего образования по географии.
Реализуется на основе следующих документов:
-данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
- стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. авторы программы И.И. Баринова.
-данная программа опубликована в учебном издании «Программы общеобразовательных учреждений. География. 6-11 классы». Составитель В.В. Курчина— М. :Дрофа, 2011г.
- Основной образовательной программы МКОУ «Становская СОШ».
Количество часов: по программе за год — 70 часов по учебному плану — 68 часов , 2 часа в неделю
Практическая часть: за год практических работ - 10 .
Изучение географии в 8 классе направлено на достижение следующих основных целей:
-Формирование целостного представления об особенностях природы. Населения и хозяйства нашей Родины, о месте России в современном мире, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся, уважения к истории и культуры своей страны и населяющих ее народов. Выработка умений и навыков социальной адаптации и ответственного поведения в российском пространстве, развитие географического мышления.
-Сформировать географический образ своей страны в ее многообразии и целостности.
-Сформировать представление о России как о целостном географическом регионе и как о субъекте мирового (глобального) пространства.
-Вооружить школьников необходимыми практическими умениями и навыками самостоятельной работы с различными источниками географической информации.
-Создать образ родного края. Научить сравнивать его с другими регионами России.
Содержание
Введение.(6часов)
Что изучает физическая география России. Источники географических знаний. Методы географических исследований.
Географическое положение России
Физико-географическое положение России. Россия на карте мира, её размеры, крайние точки, границы, приграничные страны и моря, омывающие её территорию. Практическая работа №1 «Характеристика географического положения России» Практическая работа №2 «Определение поясного времени для разных пунктов России»
История заселения и исследования территории России
Географическое положение Древней Руси. Территориальный рост России в Х - ХХ веках. История исследования территории России в досоветский период. Изучение территории
Раздел 1. Особенности природы природные ресурсы России. (25 часов)
Рельеф, геологическое строение и ПИ России. (6 часов)
Тектоническое и геологическое строение России. Главные особенности строения земной коры России. Основные тектонические структуры на территории России и их отражение в рельефе.
Рельеф России. Главные особенности рельефа России. Горы и равнины на территории нашей страны, их виды и размещение. Минеральные ресурсы России. Практическая работа №3 «Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры»
Климат и климатические ресурсы России.(6 часов)
Факторы, определяющие особенности климата России (географическая широта, близость морей и океанов, морские течения, воздушные массы, господствующие ветры, рельеф). Практическая работа №4
«Определение по картам закономерностей распределения радиационного баланса, распределения средних температур января и июля, годового количества осадков, типа климата ».
Практическая работа №5
«Оценка климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения»
Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды.
Внутренние воды и водные ресурсы России(5 часов)
Реки России. Главные речные системы, бассейны и водоразделы. Распределение рек по бассейнам океанов и внутреннего стока. Особенности питания, режима, расхода воды, годового стока и ледового режима рек различных регионов России. Практическая работа №6 «Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей её хозяйственного использования»
Почва и почвенные ресурсы России( 4 часа)
Почва - особый компонент природы, её состав, строение и структура. Факторы почвообразования. Основные типы почв России, закономерности их размещения и свойства. Почвенная карта России. В.В. Докучаев - основоположник почвоведения. Практическая работа №7«Знакомство с образцами почв своей местности, выявление условий их почвообразования и оценка плодородия»
Растительный, животный мир и биологические ресурсы России( 4 часа)
Раздел II. Природные комплексы России(31 час)
Природно-территориальный комплекс.(6 часов)
Практическая работа № 8 «Характеристика моря России ( по выбору)»
Природная зона как зональный природный комплекс. Природные зоны России (арктические пустыни, тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, степи, полупустыни и субтропики), их размещение и характерные черты. Области высотной поясности на территории России. Труды Л.С. Берга.
Практическая работа №9 «Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору)»
Природа регионов России.(19 часов)
Природное районирование России. Физико-географические районы России и принципы их выделения. Комплексная физико-географическая характеристика крупных природных районов России: Русской (Восточно-Европейской) равнины, Кавказа, Урала, Западной Сибири, Средней и Северо-Восточной Сибири, Гор Южной Сибири и Дальнего Востока.
Особенности природы Курской области( 6 часов)
Комплексная физико-географическая характеристика. Проблемы охраны природы и природопользования .
Практическая работа №10 « Составление характеристики ГП Курской области»
Раздел III. Человек и природа. ( 4 часа) Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Антропогенное воздействие на природу.
ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
Предварительный , текущий, итоговый .
Тестовый контроль, проверочные и практические работы, семинарские занятия, творческие проекты, географические диктанты, работы с контурными картами.
Практическая работа №1
«Характеристика географического положения России»
Практическая работа №2
«Определение поясного времени для разных пунктов России»
Практическая работа №3
«Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры»
Практическая работа №4
«Определение по картам закономерностей распределения радиационного баланса, распределения средних температур января и июля, годового количества осадков, типа климата ».
Практическая работа №5
«Оценка климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения»
Практическая работа №6
«Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей её хозяйственного использования»
Практическая работа №7
«Знакомство с образцами почв своей местности, выявление условий их почвообразования и оценка плодородия»
Практическая работа № 8 «Характеристика моря России ( по выбору)»
Практическая работа №9
«Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору)»
Практическая работа №10 « Составление характеристики ГП Курской области»
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № урока | Раздел (кол-во часов) Тема урока | Приме-чание
|
Дата проведения |
| Дата по плану | Дата по факту |
| Введение ( 5 ч) | |
|
| 1 | Что изучает география России. Источники географических знаний. |
| 05.09 |
|
| 2 | Россия на карте мира. Особенности географического положения по сравнению с другими странами. Практическая работа №1 «Характеристика географического положения России» |
| 06.09 |
|
| 3 | Моря, омывающие берега России. Ресурсы морей. |
| 12.09 |
|
| 4 | Россия на карте часовых поясов. Различия во времени на территории. Практическая работа №2 «Определение поясного времени для разных пунктов России» |
| 13.09 |
|
| 5 | Как осваивали и изучали территорию России. |
| 19.09 |
|
|
| Раздел 1. Особенности природы и природные ресурсы России (26 ч) Тема 1. Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые (7 ч) |
|
|
| 6 | Особенности рельефа России. |
| 20.09 |
| 7 | Геологическое строение территории. Геохронологическая таблица. |
| 26.09 |
|
| 8 | Основные тектонические структуры. Тектоническая карта России. |
| 27.09 |
|
| 9 | Минеральные ресурсы России. Практическая работа №3 «Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры» |
| 03.10 |
|
| 10 | Развитие форм рельефа. |
| 04.10 |
|
| 11
| Проявление основных закономерностей формирования рельефа и его развития на примере своего региона .
|
| 10.10
|
|
|
12 | Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые (обобщение).
|
| 11.10 |
|
|
| Тема 2. Климат и климатические ресурсы (6 ч)
|
|
|
| 13 | Климатообразующие факторы: ГП, солнечная радиация, циркуляция ВМ. |
| 17.10 |
|
| 14 | Атмосферные фронты, антициклоны, циклоны |
| 18.10 |
|
| 15 | Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны. |
| 24.10 |
|
| 16 | Климатические пояса и типы климатов. Практическая работа №4 «Определение по картам закономерностей распределения радиационного баланса, распределения средних температур января и июля, годового количества осадков, типа климата ». |
| 25.10 |
|
| 17 | Зависимость человека от климата. Агроклиматические условия. Неблагоприятные климатические условия. Практическая работа №5 «Оценка климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения» |
| 07.11 |
|
| 18 | Обобщающий урок по теме |
| 08.11 |
|
|
| Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы (5 ч)
|
|
|
| 19 | Разнообразие внутренних вод России. Реки: речные системы, водоразделы, бассейны, падение и уклон. |
| 14.11 |
|
| 20 | Влияние климата на реки: питание, режим, годовой сток и ледовый режим. Практическая работа №6 «Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт, определение возможностей её хозяйственного использования» |
| 15.11 |
|
| 21 | Озёра, их происхождение. Подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота. |
| 21.11 |
|
| 22 | Водные ресурсы. Стихийные явления, связанные с водами.
|
| 22.11 |
|
| 23 | Обобщающий урок по теме. Климат и климатические ресурсы. |
| 28.11 |
|
|
|
Тема 4. Почва и почвенные ресурсы (4 ч) |
|
|
| 24 | Почва - особый компонент природы. Образование почв, их разнообразие. |
| 29.11 |
|
| 25 | Типы почв России. Закономерности распространения почв. |
| 05.12 |
|
| 26 | Почвенные ресурсы страны. Мелиорация земель. |
| 06.12 |
|
| 27 | Особенности почв своего региона и своей местности. Практическая работа №7 «Знакомство с образцами почв своей местности, выявление условий их почвообразования и оценка плодородия» |
| 12.12 |
|
|
| Тема 5. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы (4 ч) |
|
|
| 28 | Растительный мир России |
| 13.12 |
|
| 29 | Животный мир России |
| 19.12 |
|
| 30 | Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира. |
| 20.12 |
|
| 31 | Природно-ресурсный потенциал России |
| 26.12 |
|
|
| Раздел 2. Природные комплексы России (31 ч) Тема 1. Природное районирование (6 ч) |
|
|
| 32 | Понятие о ПТК. Разнообразие природных комплексов России. |
| 27.12 |
|
| 33 | Моря как крупные природные комплексы. Практическая работа № 8 «Характеристика моря России ( по выбору)» |
| 10.01 |
|
| 34 | Природные зоны России |
| 16.01 |
|
| 35 | Природные зоны России |
| 17.01 |
|
| 36 | Высотная поясность . Практическая работа №9 «Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору)» |
| 23.12 |
|
| 37 | Природная зона своей местности, её экологические проблемы . Обобщение знаний по теме |
| 24.12 |
|
|
| Тема 2. Природа регионов России (19 ч)
|
|
|
| 38 | Русская равнина – общая характеристика. ФГП. Тектоническое строение, рельеф и полезные ископаемые. |
| 30.01 |
|
| 39 | Климат и внутренние воды Русской равнины. |
| 31.01 |
|
| 40 | Природные комплексы Русской равнины. Памятники природы Русской равнины.
|
| 06.02 |
|
| 41 | Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины.
|
| 07.02 |
|
| 42 | Северный Кавказ. Своеобразие природы. |
| 13.02 |
|
| 43 | Природные комплексы Северного Кавказа. |
| 14.02 |
|
| 44 | Урал. Особенности географического положения и его влияния на природу. |
| 20.02 |
|
| 45 | Своеобразие природы Урала. Природные уникумы. |
| 21.02 |
|
| 46 | Экологические проблемы Урала.
|
| 27.02 |
|
| 47 | Западно-Сибирская низменность: особенности природы. |
| 28.02 |
|
| 48 | Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и условия их освоения. |
| 06.03 |
|
| 49 | Восточная Сибирь. Величие и суровость природы. |
| 07.03 |
|
| 50 | Природные районы Восточной Сибири. |
| 13.03 |
|
| 51 | Жемчужина Сибири – Байкал. |
| 14.03 |
|
| 52 | Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения. |
| 20.03 |
|
| 53 | Дальний Восток – край контрастов. Особенности природы. |
| 21.03 |
|
| 54 | Природные комплексы Дальнего Востока: Приморье, Приамурье, Сахалин, Курильские острова. |
| 03.04 |
|
| 55 | Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком. |
| 04.04 |
|
| 56 | Природа регионов России (обобщение)
|
| 10.04 |
|
|
| Тема 3. Природа Курской области(6 часов) |
|
|
| 57 | ГП Курской области. Практическая работа №10« Составление характеристики ГП Курской области» |
| 11.04 |
|
| 58 | Особенности рельефа и полезные ископаемые |
| 17.04 |
|
| 59 | Климат Курской области |
| 18.04 |
|
| 60 | Внутренние воды и использование их человеком |
| 24.04 |
|
| 61 | Почвы области. Растительные зоны |
| 25.04 |
|
| 62 | Животный мир. Экологические проблемы. ООТ. |
| 02.05 |
|
|
| Раздел 3. Человек и природа (4 ч) |
|
|
| 63 | Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.
|
| 15.05 |
|
| 64 | Антропогенные воздействия на природу.
|
| 16.05 |
|
| 65 | Рациональное природопользование.
|
| 22.05 |
|
| 66 | Экологическая ситуация в России, в своей области (мониторинг). |
| 23.05 |
|
| 67-68
| Резервное время |
| 29.05 30.05 |
|
57 086
365 
