Рабочая программа по геометрии 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕРЕЖКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МКОУ «Бережковская ООШ»

Калужская область Кировский район д. Бережки

Рабочая программа

по геометрии  в 9 классе

на 2025-2026 учебный год

по учебнику “Геометрия 7-9 класс” 

авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев,

Э.Г. Позняк, И.И. Юдина

(2 часа в неделю всего 68 часов)

учитель: Архипкина Л.В.

2025

Пояснительная записка

Рабочая программа по геометрии для 9 класса составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Примерной основной образовательной программы основного общего образования;
Рабочей программы воспитания; Учебника «Геометрия 7–9» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева и др. (Москва, «Просвещение», 2021).

Целью изучения геометрии в 9 классе является развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также последующего обучения в высшей школе.

Задачи:
систематизировать знания учащихся о простейших геометрических фигурах и их свойствах;

сформировать умение решать геометрические задачи;
познакомить учащихся с основными методами решения геометрических задач;

развить пространственные представления и изобразительные умения;
освоить основные факты и методы планиметрии, познакомиться с простейшими пространственными телами и их свойствами;

научить распознавать на чертежах, моделях и в реальном мире геометрические фигуры и тела, применять изученные свойства геометрических фигур и формул для решения геометрических задач и задач с практическим содержанием.

Место предмета в учебном плане

В соответствии с учебным планом на изучение геометрии в 9 классе отводится 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.

Основные разделы программы

Программа включает в себя следующие разделы:
векторы; метод координат;
соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов; длина окружности и площадь круга;
движения; начальные сведения из стереометрии.

Планируемые результаты:

Личностные:

формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности;

Метапредметные:

умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

Предметные:

овладение геометрическим языком;

развитие умения использовать его для описания предметов окружающего мира;

развитие пространственных представлений, изобразительных умений, навыков геометрических построений.

Особенности рабочей программы:

Рабочая программа учитывает возрастные и психологические особенности учащихся, их интересы и склонности. Она включает в себя различные виды деятельности, такие как решение задач, работа с учебником, выполнение практических заданий, что способствует более глубокому усвоению материала.

В рабочей программе предусмотрены уроки обобщения и систематизации знаний, а также уроки контроля знаний. Это позволяет обеспечить высокий уровень подготовки учащихся к итоговой аттестации и дальнейшему изучению геометрии в старших классах.

Формы и методы работы:

Для достижения поставленных целей и задач используются различные формы и методы работы:

объяснение нового материала;
работа с учебником и дополнительной литературой;

решение задач у доски и в тетрадях;
самостоятельная работа учащихся;

фронтальный опрос;
индивидуальные задания;

работа в парах и группах.

Формы контроля

• контрольные работы;

• самостоятельные работы;

• тесты;

• математические диктанты;

• другие формы контроля.

Система оценки достижения планируемых результатов

Оценка достижения планируемых результатов осуществляется через систему текущего и итогового контроля. Текущий контроль включает в себя проверку выполнения домашних заданий, устные и письменные опросы, самостоятельные и контрольные работы. Итоговый контроль проводится в форме контрольных работ по итогам изучения крупных тем.

Календарно-тематическое планирование 9 класс

(2 часа в неделю всего 68 часов)