РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу:«В мире интересного»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (военвед) г. Зернограда

«Утверждаю»

И.о. директора МБОУ СОШ (военвед)

г. Зернограда

Приказ от 29 августа 2016 года № 294

____________________ /Г.Н.Осадчая/

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу:«В мире интересного»

6 «Б» класс.

Количество часов по учебному плану: 6«Б» класс 66 (2 часа в неделю);

Количество часов по календарно-тематическому планированию: 66 часов

Учитель: Максимова Ангелина Дмитриевна

Программа составлена на основе примерной программы по внеурочной деятельности 5-6 классов. А.А. Казаченко – М.:  Просвещение, 2014.

2016-2017 учебный год

Результаты   изучения содержания курса

К концу курса "В мире интересного" учащиеся 6 класса должны овладеть такими метапредметными результатами, как:

• умение действовать по образцу;

• подчинение правилам;

• сознательность поведения, предполагающая опосредованность, т. е. наличие некоторых средств. Такими средствами выступают речь (знаки), образцы, способы действия, правила

• умение строить собственное поведение в соответствии с требованиями конкретной ситуации;

• умение предвосхищать промежуточные и конечные результаты действия и подбирать соответствующие им необходимые средства.

• формирование у школьников обобщенных знаний (отрыв от конкретных ситуативных значений);

• конкретные способы преобразования учебного материала, действия моделирования;

• умение выявлять существенное.

• социальную компетентность и сознательную ориентацию обучающихся на позиции других людей (прежде всего, партнера по общению или деятельности);

• умение слушать и вступать в диалог;

• участвовать в коллективном обсуждении проблем;

• интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми

Личностные результаты :

• осознание уникальности своей личности, которая обладает индивидуальными особенностями, определенными интересами, привязанностями и ценностями;

• умение давать оценку своим действиям;

• ориентация в человеческих качествах, осознание значимости таких нравственных категорий, как добро, красота, истина;

• осознание себя гражданином (знание своих основных обязанностей и прав, умение действовать в группе и на благо группы, ставить для себя запреты и др.);

• умение выражать собственное мнение.

В результате освоения программы обучающиеся научатся:

• сознательно решать конфликты;

• бережно относится к своему здоровью;

• навыкам толерантного общения и поведения.

В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться:

• анализировать полученную информацию;

• применять полученные   сведения в процессе учения;

• самостоятельно изучать научно-популярную литературу.

Содержание программы

Введение (1ч): Раскрытые и нераскрытые загадки нашей планеты: обзор основных тем курса. Романтика научного поиска, радость путешествий и открытий.

Раздел 1.Тайны за горизонтом (12 ч):   Географические открытия в древности. Путешествие Марко Поло. Открытие Америки. Экспедиции Д. Кука. Покорение Северного и Южного полюса. Открытия русских путешественников (А. Никитин, Н. М. Пржевальский).

Раздел 2. Жили-были динозавры... и не только они (12 ч): Движение материков. Древние материки: Пангея, Лавразия, Гондвана. Как изучают прошлое Земли. Картины развития жизни на нашей планете: жизнь в древнем море, выход организмов на сушу, леса каменноугольного периода, эпоха динозавров, птицы и звери прошлого.                        

Раздел 3. Тайны камней (7 ч):Разнообразие камней. Кремень и его роль в жизни первобытного человека. Алмаз, его применение в ювелирном искусстве и технике, знаменитые бриллианты. Загадки янтаря и жемчуга. Обыкновенное чудо — соль.

Раздел 4. Загадки растений (12 ч):   История открытия удивительных растений: виктории-регии, раффлезии, сейшельской пальмы и др. Родина комнатных растений. Экзотические фрукты: ананас, банан, кокос, финики и др. История возделывания и замечательные свойства обычных овощей и фруктов. Интересные особенности и необычное применение распространенных дикорастущих растений («дубовая каша», салат из одуванчиков, чай из иван-чая и т. д.).

Раздел 5. Утконос и компания (10 ч): История открытия удивительных животных: утконоса, комодского варана, латимерии и др. Тайна озера Лох-Несс. Существует ли снежный человек? Загадки обычных животных («эхолокатор» летучих мышей, способность голубя возвращаться домой, органы чувств кошки и т. д.).

Раздел 6. Планета насекомых (9 ч): Разнообразие и многочисленность насекомых, их роль в природе и жизни человека. Жуки. Дровосек-титан — самый крупный жук. Скарабей — священный жук древних египтян. Бабочки. Совка-агриппа — самая крупная бабочка. Охрана насекомых.

Календарно-тематическое планирование 6 «Б» класс

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР Методического совета ___________/ Мясникова О. А./

МБОУ СОШ (военвед) от 26.08.16г.

г.Зернограда

от 25.08.16 № 1

Рук. ШМС_______/Кравченко С.И/