Рабочая программа по ОСЖ 8 вид

Основное содержание по темам

ЗУН

УДЗ (учащиеся должны знать)

УДУ (учащиеся должны уметь)

7 КЛАСС (70 ч.)

Введение (1ч.)

Вводный инструктаж

Учащиеся должны иметь представление о предмете ОСЖ; назначение кабинета и правила поведения в нем.

Личная гигиена (2ч.)

Личная гигиена подростка. Индивидуальные предметы гигиены. Правила и приемы сохранения чистоты и здоровья тела. Гигиена одежды, нательного и постельного белья.

Учащиеся должны иметь представление о

- значении правильного режима жизни и рационального питания для здоровья подростка;

- назначении индивидуальных предметов личной гигиены; - необходимости гигиены одежды;

Знать:

- правила соблюдения личной гигиены подростка;

- правила смены одежды и нательного и постельного белья;

- санитарно-гигиенические правила пользования зубной щеткой, расческой, мочалкой, душем, ванной, унитазом;

Одежда(10ч.)

Ремонт разорванных мест одежды, штопка. Стирка хлопчатобумажного белья вручную и с помощью стиральной машины. Утюжка белья, брюк, спортивной одежды. Химчистка. Виды услуг. Правила пользования.

Практическая работа «Ремонт разорванных мест одежды, штопка, утюжка».

Знать:

-особенности стирки цветного и белого белья;

-правила пользования моющими средствами;

-устройство стиральной машины и правила пользования ею; -санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при ремонте одежды, стирке вручную и с помощью стиральной машины; -назначение и виды предприятий по химической чистке одежды, виды оказываемых ими услуг;

-правила подготовки вещей к сдаче в чистку.

Уметь:

-ремонтировать разорванные места одежды, штопать;

-гладить одежду и бельё.

Питание (14ч.)

Приготовление пищи: обед. Закуски, первые и вторые блюда из овощей, рыбных и мясных продуктов. Третьи блюда. Использование электробытовых приборов для экономии времени при приготовлении пищи. Сервировка стола к обеду.

Знать:

-способы обработки овощных, мясных, рыбных продуктов; -последовательность приготовления блюд;

-возможности использования электробытовых приборов при приготовлении пищи, правила пользования ими;

-санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при приготовлении пищи;

-правила пользования столовыми приборами.

Уметь:

-готовить обед (закуски, первые и вторые блюда из овощей, рыбных и мясных продуктов, консервированных продуктов, полуфабрикатов);

-готовить третьи блюда; -

оформлять готовые блюда;

-сервировать стол к обеду.

Семья (2ч.)

Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми

Практическая работа «Разучивание тихих и подвижных игр».

Знать:

-различные тихие и подвижные игры.

Уметь:

-одевать малышей на прогулку;

-объяснять детям младшего возраста правила игр с ними в тихие и подвижные игры;

-помогать первоклассникам при уборке игрушек.

Культура поведения (2ч.)

Поведение в гостях. Подарки.

Практическая работа «Изготовление несложных сувениров».

Знать:

-правила поведения при встрече и расставании;

-правила поведения в гостях; -правила вручения подарков.

Уметь:

-выбирать подходящую одежду для визита в гости;

-культурно вести себя в гостях (оказывать внимание сверстникам и старшим, приглашать на танец, поддерживать беседу и т.д.)

-выбирать подарки;

-изготавливать простые сувениры;

-вручать и принимать подарки.

Жилище (10ч.)

Регулярная и сезонная уборка жилого помещения. Подготовка квартиры к лету и зиме. Санитарная обработка помещения в случае необходимости. Уход за мебелью в зависимости от покрытия (мягкая обивка, полировка, лак). Животные дома(кошка, собака, попугай). Практическая работа

Уборка помещения, чистка мягкой мебели, мытьё зеркал, утепление окон.

Знать:

-последовательность проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения;

-способы и периодичность ухода за окнами;

-виды моющих средств, используемых при уборке и мытье окон;

-способы утепления окон;

-правила ухода за мебелью в зависимости от её покрытия;

-правила соблюдения гигиены жилища при наличии животных в доме;

-правила содержания в доме собаки, кошки, попугая.

Уметь:

-убирать жилые помещения;

-чистить мебель;

-мыть зеркала и стекла;

-утеплять окна.

Транспорт (6ч.)

Междугородный железнодорожный транспорт. Вокзал и его службы. Расписание поездов. Виды пассажирских вагонов. Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Приобретение железнодорожных билетов. Камеры хранения багажа.

Учащиеся должны иметь представление о

- назначении вокзалов и основных служб вокзалов (справочная, кассы, камера хранения, медпункт. Зал ожиданий, комната матери и ребенка;

-порядке приобретения железнодорожных билетов (покупка в кассе, заказ по телефону);

-порядке сдачи и получении багажа в камере хранения.

Знать:

-функции железнодорожного транспорта;

-виды пассажирских вагонов (общий, плацкартный, купейный, мягкий); -примерную стоимость билета в зависимости от вида вагона и дальности расстояния;

-виды справочных служб;

-виды камер хранения, сроки и стоимость хранения багажа.

Уметь:

-ориентироваться в расписании;

-приобретать билеты в железнодорожной кассе;

-обращаться за справкой в справочное бюро вокзала центральную железнодорожную справочную по телефону

Торговля (4ч.)

Универсальные и специализированные промышленные магазины их отделы, Назначение магазинов. Стоимость некоторых товаров. Порядок приобретения товаров. Экскурсия в магазин.

Учащиеся должны иметь представление

-о назначении промтоварных магазинов;

-о порядке приобретения товаров.

Знать:

-ассортимент некоторых отделов промтоварных магазинов;

-стоимость отдельных товаров.

Уметь:

-приобретать некоторые товары в промтоварном магазине;

-подсчитывать стоимость покупок

- правильно вести себя в магазине.

Средства связи (4ч.)

Виды бандеролей, порядок их отправления. Упаковка и стоимость пересылки. Виды упаковки, правила отправления и стоимость пересылки. Заполнение бланков.

Знать:

-перечень предметов, посылаемых бандеролью;

-максимальный вес и стоимость посылаемых предметов;

-виды и способы упаковки бандеролей.

Уметь:

-заполнять бланки на отправку бандеролей;

-составлять опись посылаемых предметов;

-упаковка бандероли.

Медицинская помощь (6ч.)

Домашняя аптечка. Термометр. Лекарственные растения. Первая помощь при травмах, ранах, ушибах, переломах.

Практические работы «Упражнения в наложении повязок на рану, поврежденную конечность». «Заваривание травяного чая».

Учащиеся должны иметь представление о вреде самолечения.

Знать:

-состав домашней аптечки (перевязочные средства, дезинфицирующие средства, термометр, горчичники);

-правила применения и назначения медицинских средств, входящих в состав домашней аптечки;

-местные лекарственные растения;

-правила обработки раны и

наложения повязки, меры по предупреждению осложнений после микротравм;

-правила оказания первой медицинской помощи при сильных ушибах (покой, компресс), при растяжениях и вывихах (покой и фиксация конечностей с помощью повязки или временной шины).

Уметь:

-пользоваться термометром;

-готовить отвары и настои из лекарственных растений;

-накладывать временные шины.

Учреждения, организации и предприятия (3ч.)

Промышленные предприятия и сельскохозяйственные объекты республики

Знать:

местонахождение ближайших промышленных предприятий или сельскохозяйственных объектов;

-назначение цехов и отделов, имеющихся на предприятиях;

-виды выпускаемой продукции;

-названия рабочих специальностей.

Экономика домашнего хозяйства (4ч)

Деньги (монета, купюра, валюта). Их назначение и значение в нашей жизни. Бюджет семьи. Источники дохода. Заработная плата членов семьи, пенсия. Мелкие расходы.

Практическая работа. Упражнения по определению доходов семьи.

Учащиеся должны иметь представление о

-том, какое место занимают деньги в нашей жизни;

-порядке и условиях получения зарплаты, пенсии;

-том, сколько денег можно иметь на мелкие расходы.

Знать:

-говорить ли знакомым и незнакомым о наличии денег в кармане или дома; -составные части бюджета семьи;

-заработную плату членов семьи;

-составлять доверенность на получение заработной платы.

Повторение (1ч.)

Повторение и обобщение изученного в 7 классе

Контрольная работа (1ч.)

Определение достигнутого уровня усвоения предметных результатов по предмету «Основы социальной жизни»

8 класс (68ч.)

Введение (1ч.)

Вводный инструктаж

Учащиеся должны иметь представление о предмете ОСЖ; назначение кабинета и правила поведения в нем.

Личная гигиена (2ч.)

Уход за кожей лица. Косметические средства (лосьоны, кремы и др.).

Практическая работа «Упражнения в протирании кожи лица лосьоном, нанесении крема».

Знать:

-типы кожи и правила ухода за кожей лица;

-виды косметических средств для ухода за кожей лица и правила

пользования ими;

Уметь:

-выбирать косметические средства в зависимости от цели, состояния

кожи, времени года;

-правильно пользоваться косметическими средствами.

Одежда (6ч)

Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях. Утюжка блузок, рубашек, платьев. Прачечная. Правила пользования (метки, заполнение бланков). Виды услуг. Прачечная самообслуживания.

Практическая работа «Утюжка изделий из шерстяных и синтетических тканей».

УДЗ:

-правила стирки и сушки изделий из шерстяных и синтетических тканей;

-правила и последовательность утюжки изделий;

-правила пользования прачечной, виды услуг;

-правила подготовки вещей к сдаче в стирку;

-правила пришивания меток;

-правила пользования прачечной самообслуживания.

УДУ:

-стирать и сушить изделия из шерстяных и синтетических тканей;

-утюжить рубашки, брюки;

-заполнять бланки для сдачи белья в прачечную.

Питание (14ч)

Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, на неделю. Запись рецептов по приготовлению блинов, печенья и других изделий из теста; квашению, солению овощей. Упражнения в составлении меню.

Учащиеся должны иметь представление о

-разнообразии изделий из теста, приготовленных в домашних

условиях;

-способах заготовки овощей и фруктов впрок.

УДЗ:

-способы и последовательность приготовления изделий из теста;

-способы и последовательность соления и квашения овощей;

-способы варки варенья из фруктов и ягод.

УДУ:

-готовить изделия из разных видов теста;

-оформлять эти изделия;

-солить овощи, варить варенье;

-составлять меню завтрака обеда и ужина, учитывая наличие продуктов

и правила рационального питания.

-способы варки варенья из фруктов и ягод

Семья (3ч.)

Уход за грудным ребенком в семье (кормление из соски и с ложечки, купание, пеленание, одевание, уборка постели, правила содержания детской посуды, игрушек)

Практическая работа «Упражнения в купании, одевании, пеленании куклы»

УДЗ:

-правила и периодичность кормления ребенка из соски с ложки;

-правила и периодичность купания ребенка;

-правила и последовательность одевания и пеленания грудного ребенка;

-санитарно-гигиенические требования к содержанию детской постели, посуды, игрушек;

-правила ухода за грудным ребенком.

УДУ:

-купать, одевать, пеленать куклу;

-кормить куклу с ложки и из соски;

-содержать в порядке детскую постель, посуду, игрушки

Экономика домашнего хозяйства (10ч.)

Основные статьи расходов (питание, содержание жилища, одежда и обувь, культурные потребности, помощь родственникам).планирование расходов на день, две недели с учетом бюджета и состава семьи. Расходы на питание. Содержание жилища. Оплата жилой площади и коммунальных услуг. Крупные покупки (одежда, мебель, обувь и др.)

Практические работы

«Упражнение в планировании расходов на день, две недели (на конкретных примерах) снятие показателей счетчика, расчет стоимости израсходованной электроэнергии и газа, заполнение квитанций». «Упражнения в планировании крупных покупок (на конкретных примерах) в оказании материальной помощи родственникам»

УДЗ:

-основные статьи расходов в семье;

-правила учета расходов;

-размер квартплаты;

-тариф на электричество, газ;

-порядок и периодичность оплаты жилплощади и коммунальных услуг;

-размер и порядок внесения платы за телефон;

-порядок планирования крупных покупок;

-стоимость одежды, обуви, мебели и др.

УДУ:

-подсчитывать расходы;

-планировать расходы, на две недели с учетом бюджета семьи;

-снимать показатели счетчика и подсчитывать стоимость израсходованной электроэнергии;

-заполнять квитанции;

-планировать крупные покупки

Культура поведения (4ч.)

Культура общения юноши и девушки. Внешний вид молодых людей.

УДЗ:

-правила поведения юноши при знакомстве, в общественных местах, дома;

-требования к внешнему виду молодых людей.

УДУ:

-культурно и вежливо вести себя при знакомстве, в общественных местах, дома;

-выбрать косметические средства, украшения;

-подобрать прическу, одежду, учитывая свой возраст, индивидуальные особенности, а также характер предстоящего мероприятия (собрание, посещение театра, танцы, турпоход и т.д.)

Жилище (4 ч.)

Уборка кухни, санузла, уход за ванной, унитазом, раковинами. Моющие средства, используемые при уборке кухни, ванной, санузла.

Практическая работа Мытье кафельных стен, чистка раковин.

УДЗ:

-правила и периодичность уборки кухни, санузла;

-моющие средства, используемые при уборке кухни, санузла;

-санитарно - гигиенические требования и правила техники

безопасности при уборке кухни и санузла.

УДУ:

-мыть кафельные стены, чистить раковины;

-пользоваться перчатками, инструкциями к моющим средствам,

используемым при уборке кухни и санузла.

Транспорт (4ч)

Междугородний автотранспорт, автовокзал. Основные автобусные маршруты. Расписание движения автобусов. Порядок приобретение билетов. Стоимость проезда. Водный транспорт. Основные маршруты. Расписание. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда. Экскурсия на автобусную станцию или в порт.

Учащиеся должны иметь представление о

-назначении междугороднего автотранспорта, речного и морского порта.

УДЗ:

-основные автобусные маршруты;

-основные маршруты водного транспорта.

УДУ:

-пользоваться расписанием;

-определять стоимость проезда;

- покупать билет, обращаться за справкой.

Торговля (4ч)

Специализированные магазины (книжный, спортивный и др.). Стоимость основных промышленных товаров.

Практические работы «Упражнения в подсчете стоимости покупок». Экскурсия в магазин.

Учащиеся должны иметь представление о

-назначении специализированных магазинов.

УДЗ:

-ассортимент товаров в различных специализированных магазинах;

-стоимость основных продовольственных и промышленных товаров.

УДУ:

-выбирать покупку с учетом различных условий;

-подсчитывать стоимость покупок;

- культурно вести себя в магазине

Средства связи (4ч.)

Телефон. Пользование городским телефоном-автоматом, квартирным телефоном. Правила пользования телефонным справочником. Культура разговора по телефону. Получение справок по телефону. Вызов милиции, пожарной команды, аварийных служб при утечке газа, поломке водопровода, неисправности электросети, получение справок по телефону. Междугородняя телефонная связь. Порядок пользования автоматической связью. Заказ междугороднего телефонного разговора. Тарифы на телефонные разговоры.

УДЗ:

-правила пользования городским телефоном- автоматом и домашним

телефоном;

-правила пользования телефонным справочником;

-номера телефонов срочного вызова (пожарной службы, аварийных

служб. полиции и т.д.):

-функции и виды междугородней телефонной связи;

-правила пользования автоматической телефонной связью;

-тарифы на телефонные разговоры в дневное и вечернее время, выходные

дни, зависимость оплаты от дальности расстояния;

-порядок заказа междугороднего телефонного разговора;

-порядок заказа разговора в кредит.

УДУ:

-объяснять причину звонка по телефону срочного вызова;

--получать по телефону справки, узнать время;

-культурно разговаривать по телефону.

Медицинская помощь (8ч.)

Первая помощь при несчастных случаях (ожогах, обмораживании, отравлении, тепловом и солнечном ударах). Первая помощь утопающему. Глистные заболевания и меры их предупреждения.

Практические работы «Упражнения в оказании первой помощи при ожогах, обмораживании, утоплении». Экскурсия в ФАП.

УДЗ:

-правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях

(правила обработки пораженного при ожогах участка кожи, промывание

желудка при отравлении), меры применяемые при обмораживании

разных степеней, при солнечном и тепловых ударах);

-виды глистных заболеваний и меры их предупреждения.

УДУ:

-оказывать первую помощь при ожогах, обмораживании;

-оказывать первую помощь утопающему.

Учреждения, организации и предприятия (2ч.)

Департамент, муниципалитет, милиция, их назначение. Экскурсия в одну из организаций по теме.

УДЗ:

-куда обращаться в случае необходимой помощи;

-адрес местной префектуры;

-функции отдела по учету и распределению жилплощади, отдела социального обеспечения, отдела народного образования, комиссии по делам несовершеннолетних, отдел по трудоустройству

Повторение (1ч.)

Повторение и обобщение изученного в 8 классе

Контрольная работа (1ч.)

Определение достигнутого уровня усвоения предметных результатов по предмету «Основы социальной жизни»

9 класс (68ч.)

Введение (1ч.)

Вводный инструктаж

Учащиеся должны иметь представление о предмете ОСЖ; назначение кабинета и правила поведения в нем.

Личная гигиена (5ч.)

Здоровый образ жизни - один из условий успеха в жизни человека. (вред курения, алкоголя и наркотиков. Значение физических упражнений: в здоровом теле - здоровый дух.)

Учащиеся должны иметь представление о

-необходимости поддержания физического здоровья;

-современных спортивных увлечениях: фитнесе, шейпинге, бодибилдинге, бесконтактных единоборствах, ритмической гимнастике и т. д.;

-вреде курения для курящих и окружающих, о социальных последствиях, к которым приводят дурные привычки.

УДЗ:

-о вредном воздействии алкоголя и наркотиков и курения на организм

человека.

Одежда и обувь (3ч.)

Стиль одежды, мода, обновление одежды (замена мелких деталей). Выбор одежды и обуви при покупке. Выведение мелких пятен на одежды в домашних условиях (средства правила выведения) техника безопасности при пользовании средствами для выведения пятен. Практическая работа «Определение размеров одежды и обуви, примерка одежды и обуви. Выведение пятен.»

Учащиеся должны иметь представление о

-стиле одежды и моде;

-средствах выражения индивидуальности;

-средства выражения индивидуальности;

-воздействии средств для выведения пятен на различные виды тканей,

УДЗ:

-размеры одежды и обуви, гарантийные сроки носки, правила возврата;

-способы обновления одежды с помощью мелких деталей;

-средства для выведения пятен в домашних условиях;

-общие правила выведения жирных, фруктовых пятен, пятен от масляной

краски, крови, молока, мороженого, шоколада, кофе, следов от горячего

утюга и др.)

УДУ:

-подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными особенностями и размером;

-определять стиль одежды;

-рационально выбирать товары, учитывая их назначение и собственные возможности;

-рационально выбирать товары, учитывая их назначение и собственные возможности;

-выводить пятна различными способами и средствами.

Жилище (4ч.)

Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда. Практическая работа «Упражнения в рациональной расстановке мебели, подборе деталей интерьера».

УДЗ:

-правила расстановки мебели в квартире (с учетом размера и особенностей площади, назначения комнат, наличия мебели);

-требования к подбору занавесей, светильников и других деталей интерьера;

-правила сохранения жилищного фонда.

УДУ:

-расставлять мебель в квартире (на макете)

-подбирать детали интерьера.

Питание (10ч.)

Приготовление национальных блюд. Составление меню и сервировка праздничного стола. Диетическое питание. Питание детей ясельного возраста. Практическая работа «Приготовление национальных блюд. Составление меню праздничного стола. Приготовление блюд для детей ясельного возраста, диетических блюд.»

Учащиеся должны иметь представление о

-диетическом питании

УДЗ:

-способы приготовления национальных блюд;

-правила сервировки праздничного стола;

-меню ребенка ясельного возраста.

УДУ:

-готовить национальные блюда;

-сервировать праздничный стол;

-готовить отдельные блюда для детей ясельного возраста;

-готовить отдельные диетические блюда

Семья (3ч.)

Основы семейного очага (условия для создания семьи, семейные отношения, семейные традиции). Закон Российской Федерации о браке и семье.

Практическая работа «Упражнение в анализе различных семейных ситуаций»

Учащиеся должны иметь представление о

- порядке и условиях заключения и расторжения брака, основах семейных отношений, семейных традициях, организации досуга и отдыха в семье;

-морально-этических нормах взаимодействии в семье, об обязанностях членов семьи, связанных с заботой о детях;

- распределении хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи.

УДУ:

-анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку.

Культура поведения (4ч.)

Традиции культуры поведения в современном обществе. Соседи. Прием гостей Практическая работа «Упражнения в умении анализировать поступки людей и давать им правильную оценку. Упражнения в умении планировать свои действия во время приема гостей».

УДЗ:

-культуру поведения, нормы морали и этики в современном обществе,

нормы поведения с соседями по коммунальной квартире и по площадке (приветствие, взаимоуважение, взаимопомощь);

-правила приема гостей (поведение хозяев при встрече, расставании, во

время визита)

УДУ:

-встречать гостей, вежливо вести себя во время приема гостей;

-анализировать поступки людей и давать им правильную оценку;

-соблюдать морально – эстетические нормы в семье и обществе.

Транспорт (2ч.)

Назначение авиатранспорта. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.

Практическая работа «Упражнения в умении ориентироваться в расписании»

Учащиеся должны иметь представление

- о назначении авиатранспорта.

УДЗ:

-основные маршруты самолетов;

-службы аэровокзала;

-порядок приобретения и возврата билетов;

-правила посадки в самолет.

УДУ:

- ориентироваться в расписании;

-определять маршрут и выбирать транспортные средства.

Торговля (8ч.)

Рынок. Роль рынка в обеспечении населения продуктами питания и реализации сельскохозяйственных продуктов. Отделы рынка. Выбор покупки в соответствии со своими потребностями и возможностями Значение ярмарок. Торговля уцененными товарами скупка вещей у населения. Правила сдачи вещей в скупку, комиссионный магазин. Правила получения денег за проданные вещи. Виды ярмарок. Время и место проведения ярмарок.

Практическая работа «Упражнение в умении выбрать покупку с учетом потребностей и возможностей». «Упражнения в вежливом обращении к продавцу и подсчете стоимости покупки».

УДЗ:

-отделы рынка;

-цены на отдельные товары;

-отличия цен на ярмарке, рынке и в магазинах;

-правила сдачи вещей в скупку, комиссионный магазин;

-правила получения денег за проданные вещи.

УДУ

-выбирать покупки в соответствии со своими потребностями и возможностями;

-вежливо обращаться к продавцу;

-подсчитывать стоимость покупок

Средства связи (2ч.)

Виды денежных переводов, стоимость их отправлений. Виды связи, особенности каждой, значимость в современной жизни.

Практическая работа «Заполнение бланков денежных переводов».

УДЗ:

-современные виды связи;

-виды денежных переводов, их стоимость.

УДУ:

-заполнить бланки почтового и телеграфного переводов;

Медицинская помощь (7ч.)

Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. документы, подтверждающие нетрудоспособность. Практическая работа

«Чтение назначений врача в рецепте, чтение аннотаций (лист-вкладыш) к лекарством. Упражнение в умении измерять температуру».

Учащиеся должны иметь представление

-кишечных инфекционных заболеваниях, воздушно-капельных инфекциях, путях распространения инфекций

УДЗ:

-меры по предупреждению инфекционных заболеваний;

-правила ухода за больными;

-условия освобождения от работы (по болезни, для ухода за больным)

УДУ:

-одевать, умывать, кормить больного (взрослого, ребенка);

-измерять температуру;

-перестилать постель лежачего больного.

Учреждения, организации и предприятия (2ч.)

Предприятия бытового обслуживания, их назначение. Практическая работа «Упражнение в умении обращаться с вопросами, просьбами к работникам предприятий бытового обслуживания».

Учащиеся должны иметь представление о

-назначении предприятий бытового обслуживания;

УДЗ:

-местонахождение предприятий бытового обслуживания;

-виды оказываемых ими услуг;

-правила пользования услугами предприятий бытового обслуживания;

-профессии работников предприятий.

УДУ:

-обращаться с вопросами, просьбами к работникам предприятий бытового

обслуживания.

Экономика домашнего хозяйства (5ч.)

Бюджет. Текущие расходы. Практическая работа «Упражнения в подсчете расходов на удовлетворение культурных потребностей», «Упражнения в расчетах рационального ведения хозяйства»

Учащиеся должны иметь представление о

-значении и характере культурных потребностей;

-значении экономии в домашнем хозяйстве;

-о значении кредита, страхования.

УДЗ:

- правила экономии (учет реальных возможностей, контроль расходов,

перелицовка и реставрация вещей, экономия электроэнергии и т.д.)

-виды и цели сбережений;

-порядок помещения денег в сберкассу;

-виды кредита, порядок его оформления;

- виды страхования

Трудоустройство (10ч.)

Учреждения и отделы по трудоустройству. Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу, их оформление. Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка. Правила их составления и написание. Практическая работа

«Определение качеств личности необходимых для выбранной профессии». «Упражнение в умении обращаться в службу занятости, отделы кадров для устройства на работу». «Составление деловых бумаг: заявление, автобиографии, анкеты, заявки на материалы, инструменты, расписки, докладной записки».

УДЗ:

-отвечают ли личностные данные требования выбранной профессии;

-учреждения и отделы по трудоустройству;

-местонахождение и названия предприятий, где требуется рабочие по специальностям, изучаемым в школе;

-виды документов, необходимых для поступления на работу;

-правила перехода на другую работу;

-перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию.

УДУ:

-соотносить выбранную профессию со своими возможностями;

-заполнять анкету;

-писать заявление, автобиографию;

-составлять заявки на материалы, инструменты;

-писать расписку, докладную записку;

-обращаться в отделы кадров учреждения для устройства на

работу.

Повторение (1ч.)

Повторение и обобщение знаний по предмету

Контрольная работа (1ч.)

Определение достигнутого уровня усвоения предметных результатов по предмету «Основы социальной жизни»