Повторение основных признаков частей речи, изученных в 3 классе, на основе морфологического разбора.
Правописание личных окончаний глаголов. Употребление буквы ь в глагольных формах. Правописание частицы не с глаголами.
Правописание гласных на конце наречий. Правописание наречий на шипящую.
Постановка запятой между частями сложного предложения (простейшие случаи).
Отработка орфографических правил, изученных во 2-4 классах.
Программа предусматривает проведение традиционных уроков (уроков изучения нового материала, комбинированных уроков, уроков закрепления, уроков контроля)
На уроках используется фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах. Основной формой общения учителя и обучающихся, обучающихся друг с другом является учебный диалог.
- деятельностный подход.
- деятельностный подход.
Оценочные методические материалы используются из «Банка данных» образовательной организации.
Формы работы с учащимися с ОВЗ: индивидуальные карточки, групповая работа, использование справочников, работа с консультантом.
Особенности контроля тесно связаны с построением курса русского языка. Основные принципы отбора содержания и его методического построения:
Этими методическими идеями обусловлены принципы контролирующе-оценочной деятельности:
| № | Содержание | Форма контроля | ОВЗ | Дата план | Дата факт |
| Раздел | Тема |
|
| 1. | РР | Повторение. Правила написания письма |
|
| 02.09 | 02.09 |
| 2. | Фонетика | Повторение фонетики и словообразования | взаимопроверка | индивидуальные карточки | 06.09 | 06.09 |
| 3. | Правописание -1 ч | Повторение изученных орфограмм. Орфограммы гласных, орфограммы согласных. Повторение способов проверки орфограмм и закрепление навыка нахождения изученных орфограмм. С. р. | самопроверка | индивидуальные карточки | 07.09 | 07.09 |
| 4. | РР | Повторение правил написания писем. Редактирование писем | наблюдение | индивидуальные карточки | 08.09 | 08.09 |
| 5. | Правописание | Повторение признаков имени существительного | Работа в группе | индивидуальные карточки | 09.09 | 09.09 |
| 6. | Правописание | Повторение правописания окончаний имён существительных 1 скл. | самоконтроль | индивидуальные карточки | 13.09 | 13.09 |
| 7. | Правописание -1 ч | Повторение правописания окончаний имён существительных 2 склонения и 3 склонения. Сл. д. | С/д | индивидуальные карточки | 14.09 | 14.09 |
| 8. | РР | Повторение правил написания писем. Редактирование писем Постскриптум | наблюдение | индивидуальные карточки | 15.09 | 15.09 |
| 9. | Морфология - 1 ч. | Морфологический разбор имени существительного. Алгоритм. Роль начальной формы слова. С.р. | взаимопроверка | использование справочников | 16.09 | 16.09 |
| 10. | Правописание | Обобщение знаний о правописании безударных падежных окончаний имён существительных и морфологического разбора имени существительного | Работа в группе |
| 20.09 | 20 |
| 11. | РР | Текст. Признаки текста-рассуждения. | наблюдение | работа с консультантом | 21.09 |
|
| 12. | Резерв | Входная диагностическая работа | Д. работа | работа с консультантом | 22.09 |
|
| 13. | Резерв | Проверочная работа № 1 по теме «Имя существительное» | Пр.р. |
| 23.09 |
|
| 14. | Резерв | Анализ проверочной работы, работа над ошибками. Повторение признаков имени прилагательного | самоконтроль |
| 27.09 |
|
| 15. | Морфология | Орфограммы в окончаниях имён прилагательных | Орф. тренинг |
| 28.09 |
|
| 16. | Правописание | Морфологический разбор имени прилагательного | Орф. тренинг | использование справочников | 29.09 |
|
| 17. | РР | Текст-описание, его признаки | наблюдение | использование справочников | 30.09 |
|
| 18. | Правописание | Буквы о-ё после шипящих и ц. Повторение правила. Сл. д. | Сл. д. | индивидуальные карточки | 04.10 |
|
| 19. | Правописание | Повторение правописания ь на конце слов после шипящих | Работа в группе | индивидуальные карточки | 05.10 |
|
| 20. | Морфология | Повторение местоимений, их грамматические признаки | наблюдение |
| 06.10 |
|
| 21. | Правописание | Орфограммы приставок | взаимопроверка | индивидуальные карточки | 07.10 |
|
| 22. | Правописание | Повторение условий выбора ь и ъ знаков при написании слов | самоконтроль | индивидуальные карточки | 11.10 |
|
| 23. | РР | Изложение (алгоритм работы) | взаимопроверка | работа с консультантом | 12.10 |
|
| 24. | Резерв | Контрольное списывание с грамматическим заданием | К.с | использование справочников | 13.10 |
|
| 25. | Синтаксис | Разбор по членам предложения: повторение о главных и второстепенных членах предложения | Самоконтроль2 | использование справочников | 14.10 |
|
| 26. | Синтаксис | Синтаксический разбор предложения. Алгоритм. Сл. д. | наблюдение |
| 18.10 |
|
| 27. | Синтаксис | Упражнение в синтаксическом анализе предложения Работа над ошибками.
| самоконтроль | индивидуальные карточки | 20.10 |
|
| 28. | Резерв | Контрольная работа за I четверть | К.р. | использование справочников | 19.10 |
|
| 29. | Правописание | Повторение правила о знаках препинания при однородных членах предложения | Работа в паре |
| 21.10 |
|
| 30. | Правописание | Знаки препинания при однородных членах в предложениях с обобщающими словами. |
| индивидуальные карточки | 25.10 |
|
| 31 | Синтаксис | Синтаксический разбор предложения | По образцу | использование справочников | 26.10 |
|
| 32. | РР | Текст, деление текста на абзацы | наблюдение | работа с консультантом | 27.10 |
|
| 33. | Морфология - 1 ч. | 3 четверть Глагол как часть речи. Наблюдение за изменением глаголов по родам и распределением по видам | Правило |
| 08.11 |
|
| 34. | Правописание | Правописание приставок в глаголах | самоконтроль | использование справочников | 09.11 |
|
| 35. | Правописание | Правописание не с глаголами. С/д | С/д | индивидуальные карточки | 10.11 |
|
| 36. | РР | Выборочное изложение: составление плана, языковой разбор текста, запись по памяти. | Работа в паре | работа с консультантом | 11.11 |
|
| 37. | Резерв | Анализ изложения, редактирование текста. Знакомство с видом глаголов | наблюдение | работа с консультантом | 15.11 |
|
| 38. | Морфология - 1 ч. | Начальная форма глагола. Личные формы глагола | Формулир. правила |
| 16.11 |
|
| 39. | Морфология - 1 ч. | Лицо и число глагола | самопроверка | индивидуальные карточки | 17.11 |
|
| 40. | Правописание | Правописание ь на конце глаголов после шипящих. С. р. | С/Р | индивидуальные карточки | 18.11 |
|
| 41. | РР | Текст-описание: самостоятельное составление | наблюдение | работа с консультантом | 22.11 |
|
| 42. | Резерв Правописание | Анализ и редактирование текста. Правописание -ться и -тся в глаголах | самопроверка |
| 23.11 |
|
| 43. | Правописание | Отработка алгоритма применения правила написания -ться и -тся в глаголах |
| использование справочников | 24.11 |
|
| 44. | РР | Связь абзацев в тексте С/д | наблюдение | работа с консультантом | 25.11 |
|
| 45. | Морфология | Наблюдение за окончаниями личных форм глаголов. Понятие о спряжении | наблюдение |
| 29.11 |
|
| 46. | Морфология | Знакомство с алгоритмом определения спряжения глагола. Разноспрягаемые глаголы | наблюдение |
| 30.11 |
|
| 47. | Правописание | Упражнение в правописании глаголов. Роль начальной формы. | самопроверка | индивидуальные карточки | 01.12 |
|
| 48. | Резерв | Проверочная работа № 2 по теме «Глагол». | Пр.р. | использование справочников | 02.12 |
|
| 49. | Правописание | Анализ проверочной работы. Работа над ошибками. Правописание глаголов. | взаимопроверка |
| 06.12 |
|
| 50. | РР | Текст. Написание собственного текста, основанного на приеме противопоставления. | самоконтроль | работа с консультантом | 07.12 |
|
| 51. | Правописание | Упражнение в правописании безударных окончаний глаголов. С. р. | самоконтроль | индивидуальные карточки | 08.12 |
|
| 52. | Морфология | Повторение алгоритма определения спряжения глагола с безударными личными окончаниями. Глаголы-исключения |
По алгоритму | использование справочников | 09.12 |
|
| 53. | Правописание | Закрепление навыка правописания безударных личных окончаний глаголов | взаимопроверка | индивидуальные карточки | 13.12 |
|
| 54. | Правописание
| Упражнение в правописании безударных окончаний глаголов. Сл. д. | С/д | использование справочников | 16.12 |
|
| 55. | Резерв
| Проверочная работа № 3 по теме «Правописание глаголов» | Пр.р. | использование справочников | 17.12 |
|
| 56. | РР | Анализ проверочной работы, работа над ошибками. Роль слов в тексте. Эмоционально окрашенные слова и словосочетания | самоконтроль | работа с консультантом | 18.12 |
|
| 57. | Резерв | Контрольный диктант за I полугодие | К.д |
| 22.12 |
|
| 58. | Морфология | Повторение алгоритма определения спряжения глагола | взаимопроверка | индивидуальные карточки | 19.12 |
|
| 59. | Правописание -1 ч. | Упражнение на отработку написания ться и тся в глаголах и безударных окончаний глаголов. Написание слов с изученными ранее орфограммами | С/Р | индивидуальные карточки | 20.12 |
|
| 60. | Морфология | Настоящее время глагола. Анализ диктанта, работа над ошибками. | самоконтроль | работа с консультантом | 23.01 |
|
| 61. | Правописание | Правописание суффиксов глаголов. | Орф. тренинг |
| 27.12 |
|
| 62. | Морфология | Прошедшее время глагола, упражнение в нахождении глаголов в форме прошедшего времени. | Работа в паре |
| 28.12 |
|
| 63. | Морфология | Прошедшее время глагола: наблюдение за образованием форм прошедшего времени, выделение суффикса прошедшего времени, основы. С.Р. | наблюдение |
| 29.12 |
|
| 64. | РР | Изложение: соответствие заголовка, составление плана текста и окончания | изложение | использование справочников | 09.01 |
|
| 65. | Правописание | Правописание суффиксов глаголов: наблюдение за суффиксами в начальной форме и в форме прошедшего времени. Отработка написания суффиксов глаголов | Орф. тренинг |
| 10.01 |
|
| 66. | Морфология | Будущее время глагола Сл. д. | наблюдение | индивидуальные карточки | 11.01 |
|
| 67. | Правописание | Промежуточная диагностическая работа | Д.Р. | использование справочников | 12.01 |
|
| 68. | Правописание | Отработка правописания суффиксов глаголов | самоконтроль | индивидуальные карточки | 13.01 |
|
| 69. | Морфология | Изменение глаголов по временам | наблюдение |
| 21.01 |
|
| 70. | РР | Изложение с элементами сочинения: пересказ от 1-го лица | изложение | использование справочников | 24.01 |
|
| 71 | Резерв | Работа над ошибками, редактирование текста изложения | Работа в группе |
| 25.01 |
|
| 72. | Морфология | Наклонение глагола: изъявительное. С. р. | наблюдение | индивидуальные карточки | 26.01 |
|
| 73. | Морфология | Наклонение глагола: условное | наблюдение |
| 27.01 |
|
| 74. | Правописание | Наблюдение за окончаниями глаголов в форме прошедшего времени |
| индивидуальные карточки | 31.01 |
|
| 75. | Правописание | Упражнение в правописании глаголов в форме прошедшего времени | Орф. тренинг |
| 01.02 |
|
| 76 | РР | Составление плана и написание продолжения текста | изложение | использование справочников | 02.02 |
|
| 77 | Морфология | Наклонение глагола: повелительное Сл. д. | наблюдение | индивидуальные карточки | 03.02 |
|
| 78 | Морфология | Знакомство с образованием составной формы повелительного наклонения | наблюдение |
| 04.02 |
|
| 79 | Морфология | Словообразование глаголов |
| использование справочников | 07.02 |
|
| 80 | РР | Подготовка и написание истории на тему «Сказка про Деда Мороза» | сочинение | индивидуальные карточки | 08.02 |
|
| 81 | Резерв | Работа над ошибками, редактирование текста | самоконтроль | индивидуальные карточки | 09.02 |
|
| 82 | Морфология | Наблюдение за глаголами в предложении и словосочетании | Работа в паре |
| 10.02 |
|
| 83 | Правописание | Знакомство со связью «управление» в словосочетаниях |
|
| 11.02 |
|
| 84 | Правописание | Повторение орфограмм, связанных с написанием глаголов |
| работа с консультантом | 14.02 |
|
| 85 | Правописание | Повторение алгоритмов применения изученных правил | Орф. тренинг | работа с консультантом | 15.02 |
|
| 86 | Резерв | Проверочная работа № 4 по теме «Глагол» | Пр.р. | использование справочников | 16.02 |
|
| 87 | Резерв | Анализ проверочной работы. С.Д. | самоконтроль | работа с консультантом | 17.02 |
|
| 88 | РР | Наблюдение за соответствием основной мысли текста заголовку. Знакомство с диалогом и способами его передачи в тексте. Самостоятельное составление и запись своего диалога | самоконтроль |
| 18.02 |
|
| 89 | Морфология | Морфологический разбор глагола | взаимопроверка | использование справочников | 21.02 |
|
| 90 | Правописание | Повторение изученного. Самостоятельная проверка своих знаний | Орф. тренинг | использование справочников | 22.02 |
|
| 91 | РР | Изложение с изменением лица повествователя | изложение | индивидуальные карточки | 24.02 |
|
| 92 | Резерв | Работа над ошибками, редактирование текста | самоконтроль |
| 25.02 |
|
| 93 | Морфология | Знакомство с наречием | наблюдение |
| 28.02 |
|
| 94 | Морфология | Упражнение в нахождение наречий в тексте, постановка к ним вопросов и определение их как членов предложения | наблюдение | индивидуальные карточки | 01.03 |
|
| 95 | Морфология | Знакомство с примыканием как способом связи слов в словосочетании | наблюдение |
| 02.03 |
|
| 96 | Морфология | Образование наречий. Сл. д. | Сл. д. |
| 03.03 |
|
| 97 | Правописание | Правило написания гласных на конце наречий | По алгоритму |
| 04.03 |
|
| 98 | Правописание | Упражнение в написании гласных на конце наречий . С.Р. | С/Р | индивидуальные карточки | 05.03 |
|
| 99 | РР | Обучающее мини-сочинение «Зимний день» | сочинение |
| 09.03 |
|
| 100 | Морфология | Морфологический разбор наречий | взаимопроверка | работа с консультантом | 10.03 |
|
| 101 | Резерв | Проверочная работа № 5 по теме «Глагол и наречие» | Пр.р | использование справочников | 11.03 |
|
| 102 | Резерв | Работа над ошибками | самоконтроль |
| 14.03 |
|
| 103 | Правописание | Мягкий знак на конце наречий после шипящих | наблюдение |
| 15.03 |
|
| 104 | Правописание | Мягкий знак на конце слов после шипящих | взаимопроверка | индивидуальные карточки | 16.03 |
|
| 105 | Резерв | Контрольный диктант за 3 четверть | К.д. | использование справочников | 17.03 |
|
| 106 | Резерв | Анализ диктанта. Работа над ошибками | самоконтроль | работа с консультантом | 18.03 |
|
| 107 | Правописание | Упражнение в написании мягкого знака на конце слов после шипящих. Сл. д. | Орф. тренинг | использование справочников | 21.03 |
|
| 108 | РР | Написание продолжения и окончания текста | корректировка |
| 22.03 |
|
| 109 | РР | Контрольное изложение | К.и. | индивидуальные карточки | 23.03 |
|
| 110 | Морфология | Анализ контрольного изложения. Знакомство с именем числительным как частью речи | наблюдение |
| 24.03 |
|
| 111 | Морфология | Упражнение в нахождении в тексте имен числительных, постановке вопросов к ним, различении порядковых и количественных числительных | Работа в группе | работа с консультантом | 25.03 |
|
| 112 | РР | Текст. Синонимы и их использование в тексте | наблюдение | индивидуальные карточки | 04.04 |
|
| 113 | Морфология | Изменение имен числительных | наблюдение | использование справочников | 05.04 |
|
| 114 | Правописание | Слитное и раздельное написание числительных. С.Д. | С/д | работа с консультантом | 06.04 |
|
| 115 | Правописание | Правописание ь в именах числительных | взаимопроверка |
| 07.04 |
|
| 116 | Правописание | Правописание числительных | наблюдение | работа с консультантом | 08.04 |
|
| 117 | РР | Написание текста-описания, в основе которого лежит народная примета | сочинение |
| 11.04 |
|
| 118 | Резерв | Работа над ошибками, редактирование текста | наблюдение |
| 11.04 |
|
| 119 | Правописание | Повторение правила написания мягкого знака в словах | Орф. тренинг |
| 12.04 |
|
| 120 | РР | Связь слов в предложении. Словосочетание. | взаимопроверка | использование справочников | 13.04 |
|
| 121 | Синтаксис | Словосочетание, главное и зависимое слова. С.Р. | С/Р | индивидуальные карточки | 14.04 |
|
| 122 | Синтаксис | Слово, словосочетание, предложение | текущий |
| 15.04 |
|
| 123 | РР | Сочинение-рассуждение (с опорой на вопросы) | сочинение |
| 18.04 |
|
| 124 | Правописание | Правописание слов в словосочетании. С.Д. | С/д | работа с консультантом | 19.04 |
|
| 125 | Синтаксис | Связь слов в словосочетаниях: согласование | наблюдение |
| 20.04 |
|
| 126 | Синтаксис | Правописание слов в словосочетаниях | наблюдение | работа с консультантом | 21.04 |
|
| 127 | Синтаксис | Связь слов в словосочетаниях: управление | наблюдение |
| 22.04 |
|
| 128 | Правописание | Правописание слов в словосочетаниях с управлением | наблюдение |
| 22.04 |
|
| 129 | Синтаксис | Связь слов в словосочетаниях: примыкание | наблюдение | индивидуальные карточки | 25.04 |
|
| 130 | Правописание | Правописание слов в словосочетаниях | наблюдение |
| 26.04 |
|
| 131 | Синтаксис | Словосочетания в предложении | взаимопроверка |
| 27.04 |
|
| 132 | РР | Сочинение-рассуждение | сочинение | индивидуальные карточки | 28.04 |
|
| 133 | Синтаксис | Сложное предложение | по схеме | работа с консультантом | 29.04 |
|
| 134 | Синтаксис | Связь частей сложносочиненного предложения | наблюдение | использование справочников | 29.04 |
|
| 135 | Правописание (- 1 ч.) | Знаки препинания в сложном предложении. Знаки препинания между частями в сложном предложении | С/д | использование справочников | 29.04 |
|
| 136 | РР | Обучение написанию сочинения по плану | сочинение |
| 28.04 |
|
| 137 | Резерв | Проверочная работа № 6 по теме «Словосочетание в предложении» | Пр.р. | использование справочников | 04.05 |
|
| 138 | Синтаксис | Работа над ошибками. Связь частей сложноподчиненного предложения | самоконтроль | индивидуальные карточки | 05.05 |
|
| 139 | Синтаксис | Сложноподчиненное и сложносочиненное предложения | наблюдение |
| 05.05 |
|
| 140 | Правописание | Постановка запятой в сложноподчиненном предложении | наблюдение | индивидуальные карточки | 06.05 |
|
| 141 | Правописание | Упражнение в постановке запятой в сложноподчиненном предложении | взаимопроверка | работа с консультантом | 06.05 |
|
| 142 | Резерв | Проверочная работа 7 | Пр.р. | использование справочников | 11.05 | - |
| 143 | Резерв | Работа над ошибками | самоконтроль |
| 12.05 | - |
| 144 | РР | Сочинение начала и продолжения текста | сочинение | индивидуальные карточки | 12.05 |
|
| 145 | Синтаксис | Сложное предложение | По схеме |
| 13.05 |
|
| 146 | Правописание | Упражнение в постановке знаков препинания в сложном предложении | взаимопроверка | работа с консультантом | 13.05 |
|
| 147 | Резерв | Контрольная работа за 4 четверть | К.р. | использование справочников | 16.05 | - |
| 148 | Резерв | Работа над ошибками | самоконтроль |
| 17.05 | - |
| 149 | РР | Знакомство с языковыми играми. | Работа в группе | работа с консультантом | 17.05 |
|
| 150 | Состав слова (морфемика) | Повторение. Упражнение в фонетическом анализе слов, разборе слова по составу. С.Д. | взаимопроверка | использование справочников | 18.05 |
|
| 151 | Резерв | Повторение. Упражнение в разборе предложения по членам предложения | взаимопроверка | использование справочников | 19.05 |
|
| 152 | Резерв | Повторение. Упражнение в образовании форм глагола | взаимопроверка | использование справочников | 20.05 |
|
| 153 | Резерв | Повторение. Упражнение правописания слов с изученными орфограммами. | взаимопроверка | использование справочников | 20.05 |
|
248
146 738 
