СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 6 занятие. "Мизансцена". Этюды на ПФД.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 6 занятие. "Мизансцена". Этюды на ПФД.

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 6 занятие. "Мизансцена". Этюды на ПФД.»

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление.

(1-4 класс).

6 занятие.

"Мизансцена". Этюды на ПФД.



Ход занятия:

1. Организационный момент (2 мин.)

2. Проверка домашнего задания (8 мин.)

Выяснение прослушанных радиопередач. Обмен впечатлениями и мнениями. Выяснение в чем отличие театральной и радиопостановки.

3. Этюды "2 я - истории". (10 мин.)

Одна, как участие в радиопередаче, вторая - интервью на телевидении в паре с другими участниками.

4. Теория (5 мин.)

Мизансцена (определение).

5. Игра "Дострой мизансцену" (7 мин.)

Все участники одновременно меняют жесты и позы по хлопку педагога. Педагог выбирает наиболее удачную позу по его мнению, оставляя этого участника на сцене. Остальные отходят на авансцену, смотрят со стороны, пытаясь представить возможную общую картину, и по одному пристраиваются. Обсуждение.

6. Тренинг (13 мин.) Легкая разминка и упражнения со стульями см. в приложении.

Перерыв 10 минут

7. А. Барто "Кино" с мизансценой (10 мин.)

Работа со стульями.

8. Тренинг (10 мин.)

Повторение прошлого занятия, отработка скороговорок и буквенной цепочки с мячом.

9. Этюд-диалог "Жадина" представить мизансценой (5 мин.)

10. Массовка "Ходьба плюс" (5 мин.)

11. Этюд на ПФД "Вода и стакан, или Куда пропал стакан?" (10 мин.)

Обратить внимание на логику и последовательность действий.

12. Итог (5 мин.)

Обобщение занятия. Домашнее задание: выучить свои реплики "Кино" А. Барто.