Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 10 занятие. "Все наоборот". Дети и старики.

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление.

(1-4 класс).

10 занятие.

"Все наоборот". Дети и старики.

Разминка - как в детском саду: Ходьба по кругу, на носочках, подскоки, легкий бег, ходьба парами, держась за руки по всей сцене. упр. "Декорация", прыжки со скакалкой.

Игра "Слова - антонимы". Две команды строят мизансцену, соответствующую словам - антонимам. Массовка "Детский сад"

Речевой тренинг (упр. на осанку, упр. на дыхание - свеча, две свечи, торт, букет цветов, трубочка с вишневыми косточками, воздушный шар, упр. Стрельниковой, лыжи, насос и пробка, упр. на резонирование - стон, колыбельная ,"Мам, меду нам", упр. на диапазон - "Руль" с отфыркиванием - большой, средний, малый, упр. на артикуляцию и дикцию). Постепенно добавляются упр. из списка приложения. + скакалка (заучивание стиха, читаем по строчке каждый). Читаем выученные скороговорки, как дети.

Тематика занятия. Дети и пожилые люди. Выяснить, какие особенности речи, пластики, мышления присущи этим возрастным категориям.

Этюды. Делимся на 3 группы, примеряем разные возрастные категории: 2 бабушки, дед и внук, встреча стариков-одноклассников.

Сценка по стихотворению А. Барто "Рыцари". Разучивание с мизансценой. Барто "Веревочка" - разбор.

Итог: обобщение по теме. Домашнее задание: работа над стихотворением "Веревочка" по ролям.