Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 Организация производственной деятельности структурного подразделения для специальности 15.02.08 Технология машиностроения (углубленная подготовка)

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 15.02.08 Технология машиностроения

____________А.С. Малуева

Согласовано

Главный бухгалтер ООО «ЭТМ»

_________ О.Е. Иванова

«28» августа 2018 г.

1. Паспорт программы профессионального модуля

4

2. Результаты освоения профессионального модуля

6

3. Структура и содержание профессионального модуля

7

4. Условия реализации программы профессионального модуля

18

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

21

ПК 2.1.

Планировать и организовывать работу структурного подразделения.

ПК 2.2.

Руководить работой структурного подразделения

ПК 2.3.

Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Планировать и организовывать работу структурного подразделения.

ПК 2.2

Руководить работой структурного подразделения

ПК 2.3.

Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),**

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1-2.3

МДК 02.01 Организация и планирование деятельности структурного подразделения

144

96

28

*

48

*

*

*

ПП. 02 Практика по профилю специальности

36

36

*

*

*

*

*

36

Всего:

180

132

28

*

48

*

*

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ. 02 Организация производственной деятельности структурного подразделения

132

МДК 02.01 Организация и планирование деятельности структурного подразделения

96

Раздел 1 Участие в организации и планировании производственной деятельности структурного подразделения

60

Тема 1.1 Предприятие как объект планирования. Экономический механизм функционирования предприятия

Содержание

2

Лекционные занятия

2

1

Тема: Предприятие как объект планирования.

1. Сущность предприятия как объекта планирования

2. Экономический механизм функционирования предприятия

2

1,2

Тема 1.2. Организационная структура подразделения

Содержание

8

Лекционные занятия

4

1

Тема: Организационная структура подразделения.

1. Понятие организационной структуры

2. Типы организационных структур управления предприятием

2

1,2

2

Тема: Организационная структура подразделения.

1. Процедура создания структурного подразделения

2. Требования к построению оргструктуры

3. Документы, регламентирующие работу подразделения.

2

1,2

Практические занятия

4

1

Практическая работа № 1: «Расчет численности персонала структурного подразделения»

2

2

Практическая работа № 2: «Построение организационной структуры подразделения»

2

Тема 1.3. Технико-экономическое планирование структурного подразделения

Содержание

10

Лекционные занятия

2

1

Тема: Технико-экономическое планирование структурного подразделения.

1. Принципы планирования

2. Содержание внутрифирменного планирования

2

1,2

Семинарские занятия

2

1

Тема: Годовой план работы предприятия.

1. Назначение годового плана предприятия

2. Основные разделы годового плана

2

Практические занятия

6

1

Практическая работа №3 «Расчет потребного количества оборудования и показателей его использования»

2

2

Практическая работа №4 «Планирование производственной программы структурного подразделения»

2

3

Практическая работа №5 «Расчет производственной мощности и загрузки оборудования»

2

Тема 1.4. Оперативно-производственное планирование

Содержание

6

Лекционные занятия

4

1

Тема: Оперативно-производственное планирование

1. Задачи и содержание оперативно-производственного планирования

2. Этапы ОПП

3. Виды ОПП

2

2

Тема: Оперативно-производственное планирование

1. Системы ОПП

2.Условия выбора системы ОПП

2

Семинарские занятия

2

1

Тема: Оперативно-производственное планирование

1. Планово - учетные единицы

2. Расчет календарно-плановых нормативов

2

Тема 1.5. Организация труда и заработной платы

Содержание

6

Лекционные занятия

2

1

Тема: Организация труда

1. Сущность организации труда

2. Задачи и содержание НОТ

3. Виды разделения труда

4. Формы организации труда

5. Обслуживание рабочих мест

2

Семинарские занятия

2

1

Тема: Организация заработной платы на предприятии

1. Формы оплаты труда

2. Системы оплаты труда

2

Практические занятия

2

1

Практическая работа №6 «Планирование фонда заработной платы структурного подразделения»

2

Тема 1.6. Принципы организации производственного процесса

Содержание

8

Лекционные занятия

2

1

Тема: Принципы организации производственного процесса

1. Сущность и разновидности производственных процессов

2. Принципы организации производства

2

Семинарские занятия

2

1

Тема: Принципы организации производственного процесса

1. Производственный цикл

2. Расчет параметров поточной линии

2

Практические занятия

4

1

Практическая работа №7 «Расчет параметров поточных линий»

2

2

Практическая работа №8 «Определение длительности производственного цикла»

2

Тема 1.7. Организация технической подготовки и работы основного производства

Содержание

6

Лекционные занятия

2

1

Тема: Организация технической подготовки и работы основного производства

1. Сущность технической подготовки производства

2. Основные направления по ускорению технической подготовки производства

3. Выбор наиболее эффективного варианта технологического процесса

2

Практические занятия

4

1

Практическая работа №9 Расчет плановой сметы расходов на содержание и эксплуатацию оборудования

2

2

Практическая работа№10 «Экономическое обоснование и выбор оптимального варианта технологического процесса»

2

Тема 1.8 Организация подготовки вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств

Содержание

14

Семинарские занятия

12

1

Тема: Организация инструментального производства

1. Задача инструментального хозяйства

2. Функции инструментального хозяйства

2

2

Тема: Организация ремонтной службы

1. Задача ремонтной службы предприятия

2. Система ППР

2

3

Тема: Организация энергетического хозяйства

1. Задачи энергетического хозяйства предприятия

2. Функции энергетической службы предприятия

2

4

Тема: Организация транспортного хозяйства

1. Задачи транспортного хозяйства

2. Структура транспортной службы предприятия

2

5

Тема: Организация материально-технического снабжения

1. Задача ОМТС

2. Структура службы МТС предприятия

3. Планирование МТС

2

6

Тема: Организация складского хозяйства

1. Задачи складского хозяйства

2. Структура складского хозяйства

2

Практические занятия

2

1

Практическая работа № 11 Нормирование потребности предприятия в отдельных видах материально-технических средств

2

Раздел 2 Участие в управлении деятельностью структурного подразделения

26

Тема 2.1. Функции и задачи руководителя

Содержание

2

Семинарские занятия

2

1

Тема: Функции и задачи руководителя

1. Классические функции и задачи руководителя

2. Авторитет менеджера

2

Тема 2.2. Методы и инструменты управления

Содержание

20

Лекционные занятия

6

1

Тема: Кадровая политика в рамках структурного подразделения

1. Сущность и основные направления кадровой политики организации

2. Разработка кадровой политики организации

2

2

Тема: Кадровая политика в рамках структурного подразделения

1. Виды кадровой политики

2. Общие правила управления персоналом

2

3

Тема: Методы управления трудовым коллективом структурного подразделения

1. Стили управления

2. Методы управления

2

Семинарские занятия

12

1

Тема: Принятие управленческих решений

1. Сущность понятия «Управленческое решение»

2. Стадии процесса принятия решений

3. Методы принятия решений

2

2

Тема: Принятие управленческих решений

4. Качество управленческих решений

5. Роль маржинального анализа в принятии управленческих решений

2

3

Тема: Делегирование полномочий

1. Важность делегирования полномочий

2. Правила делегирования полномочий

2

4

Тема: Делегирование полномочий

1. Основные принципы делегирования

2. Основные ошибки при передаче полномочий

2

5

Тема: Инструменты эффективного управления

1. Принципы руководства персоналом

2. Методы оценки потенциала работников

2

6

Тема: Инструменты эффективного управления

3. Мотивация персонала

4. Система вознаграждения работников

2

Практические занятия

2

1

Практическая работа №12 «Анализ мотивации структурного подразделения. Разработка системы мотивации»

2

Тема 2.3. Управленческое воздействие на подчиненных

Содержание

4

Лекционные занятия

4

1

Тема: Методы управленческого воздействия на подчиненных

1. Сущность и уровни управленческого воздействия на подчиненных

2. Основные способы влияния на людей

2

2

Тема: Управление конфликтами в коллективе

1. Сущность конфликтов

2. Типы конфликтов

3. Методы разрешения конфликтов

2

Раздел 3 Участие в анализе производственной деятельности структурного подразделения

Тема 3.1. Эффективность работы структурного подразделения

Содержание

10

Лекционные занятия

6

1

Тема: Эффективность работы структурного подразделения

1. Прибыль предприятия

2. Система показателей рентабельности

2

2

Тема: Основные технико-экономические показатели эффективности деятельности структурного подразделения

1. Технико-экономические показатели структурного подразделения

2. Методика расчета основных ТЭП

2

3

Тема: Выявление резервов повышения эффективности

1. Сущность понятия «Резервы»

2. Классификация резервов

3. Примеры выявления резервов повышения эффективности

2

Практические занятия

4

1

Практическая работа №13 «Расчет технико-экономических показателей деятельности структурного подразделения

2

2

Практическая работа№14«Оценка экономической эффективности деятельности подразделения»

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ. 02

48

Тема 1.1 Предприятие как объект планирования. Экономический механизм функционирования предприятия

Подготовить конспект на тему: «Вертикальные и горизонтальные связи в организации (на предприятии)»

2

Тема 1.2. Организационная структура подразделения

Составить организационную структуру электроремонтного цеха

2

Тема 1.3. Технико-экономическое планирование структурного подразделения

Подготовить конспект на тему: «Содержание разделов годового плана предприятия»

2

Тема 1.4. Оперативно-производственное планирование

Составить тестовые вопросы по теме «Оперативно-производственное планирование»

6

Тема 1.5. Организация труда и заработной платы

Написать конспект на тему: «Аттестация рабочих мест»

2

Тема 1.6. Принципы организации производственного процесса

Подготовить мультимедийную презентацию на тему: «Производственный цикл»

6

Тема 1.7. Организация технической подготовки и работы основного производства

Составить тест по теме «Организация технической подготовки и работы основного производства»

6

Тема 1.8 Организация подготовки вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств

Разработать схемы организационных структур вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств

4

Тема 2.1. Функции и задачи руководителя

Написать конспект на тему: «Выбор и использование различных управленческих стилей в рамках решения конкретных задач»

2

Тема 2.2. Методы и инструменты управления

Составить структуру организации кадровой службы предприятия

2

Тема 2.3. Управленческое воздействие на подчиненных

Подготовить доклад на тему: «Построение системы мотивации в соответствии с индивидуальными потребностями сотрудников»

6

Составить мультимедийную презентацию на тему: «Виды конфликтов и пути их разрешения»

6

Тема 3.1. Эффективность работы структурного подразделения

Подготовить конспект на тему: «Пути повышения эффективности работы структурного подразделения»

2

Всего МДК 02. 01.

144

Практика по профилю специальности

36

Виды работ:

Изучение характеристики предприятия.

Ознакомление с организационной и производственной структурой предприятия и плановыми заданиями структурного подразделения.

Изучение технического оснащения, характеристик работ, должностных инструкций мастера участка, бригадира на производственных участках и техника.

Изучение организации рабочих мест: планировки, оснащения, обслуживания.

Оценка социально-психологических показателей коллектива.

Участие в производственных совещаниях и планерках.

Анализ результатов деятельности предприятий.

Всего ПМ 02.

180

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Планировать и организовывать работу структурного подразделения.

Имеет практический опыт:

• планирования и организации производства в рамках структурного подразделения.

Умеет:

• рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда.

Знает:

• методы и нормативные правовые акты по управлению качеством продукции

Формы контроля:

- Устный контроль: фронтальный и индивидуальный устный

опрос;

Письменный контроль:

- выполнение контрольных работ;

- выполнение самостоятельных работ;

- тестирование;

- решение ситуационно-производственных задач;

- выполнение практических заданий.

Виды контроля:

- предварительный;

- текущий;

- тематический;

- итоговый.

Методы:

- наблюдение за работой обучающихся;

- устный опрос;

- письменный опрос

- тестирование (письменные дидактические тесты, компьютерное тестирование)

- проверка практических занятий;

- проверка отчета (портфолио) по самостоятельной работе студента;

- проверка выполненных заданий индивидуальной и групповой презентации.

Критерием оценки результатов освоения профессионального модуля является способность выполнения конкретных профессиональных задач в ходе аудиторных занятий и самостоятельной работы, во время учебной и производственной практики: узнавание ранее изученных объектов и свойств, выполнение работ по образцу, инструкции или под руководством преподавателя; планирование и самостоятельное выполнение работ, решение проблемных задач.

ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения

Имеет практический опыт:

• руководства производственной деятельностью в рамках структурного подразделения.

Умеет:

• принимать и реализовывать управленческие решения;

• мотивировать работников на решение производственных задач;

• управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

• составлять документацию по управлению качеством продукции;

• заполнять типовую документацию по оценке персонала, анализировать и оценивать качество персонала;

• проводить диагностику трудовой мотивации и формулировать набор методов стимулирования персонала;

Знает:

• особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

• принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;

• принципы делового общения в коллективе;

• общие принципы управления персоналом;

• цели и принципы политики в области стимулирования труда персонала.

ПК 2.3. Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения

Имеет практический опыт:

– анализа процесса и результатов деятельности подразделения;

Умеет:

• рассчитывать показатели, характеризующие эффективность организации основного и вспомогательного оборудования;

• рассчитывать экологический риск и оценивать ущерб окружающей среде;

Знает:

– понятия, цели, задачи, методы и приемы организации и порядка проведения экоаудита.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

1. Объяснять сущность и социальную значимость своей будущей профессии.

2. Успешно выполнять задания программы профессионального модуля.

3. Участвовать в работе студенческих научных обществ.

4. Участвовать в профессиональных студенческих конкурсах, семинарах, конференциях.

5. Участвовать во внеаудиторной деятельности, связанной с будущей профессией (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.).

5. Демонстрировать интерес к будущей профессии.

6. Показывать высокие показатели производственной деятельности.

Формы контроля:

1. Устный контроль:

фронтальный и индивидуальный устный опрос.

2. Письменный контроль:

- выполнение самостоятельных работ;

- тестирование;

- решение ситуационно-производственных задач;

- выполнение практических заданий.

Виды контроля:

- предварительный;

- текущий;

- тематический;

- итоговый.

Методы:

- наблюдение за работой обучающихся;

- устный опрос;

- письменный опрос

- тестирование (письменные дидактические тесты, компьютерное тестирование)

- проверка практических занятий;

- проверка отчета (портфолио) по самостоятельной работе студента;

- проверка выполненных заданий индивидуальной и групповой презентации.

Критерием оценки результатов освоения профессионального модуля является способность выполнения конкретных профессиональных задач в ходе аудиторных занятий и самостоятельной работы, во время учебной и производственной практики: узнавание ранее изученных объектов и свойств, выполнение работ по образцу, инструкции или под руководством преподавателя; планирование и самостоятельное выполнение работ, решение проблемных задач.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

1. Обосновывать выбор и грамотное применение методов и форм организации профессиональной деятельности.

2. Проводить объективная оценка эффективности и качества выполнения работы.

3. Осуществлять организацию собственной деятельности для осуществления образования учащихся.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

1. Выявлять методические ошибки при проведении внеаудиторных занятий.

2. Определять возможные причины и проблемы при проведении внеаудиторных занятий.

3. Осуществлять поиск решений по устранению проблем, возникающих при проведении внеклассного занятия.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1. Осуществлять поиск информации, необходимой для подготовки к занятиям.

2. Использовать различные источники информационных ресурсов при проведении внеаудиторных занятий.

3. Оценивать информационную составляющую для решения профессиональных задач.

4. Проводить перманентный поиск и анализ информации для личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

1. Демонстрировать приемы использования информационно-коммуникационных технологий в учебной и профессиональной деятельности.

2. Участие в презентациях результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

1.Проявление интереса к работе в коллективе и команде.

2. Соблюдение принципов профессиональной этики и делового общения.

3.Участие в коллективных формах работы.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

1. Эффективно взаимодействовать с обучающимися и преподавателями в ходе обучения.

2. Демонстрировать успешность применения коммуникационных способностей на практике.

3. Соблюдать принципы профессиональной этики.

4. Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

1. Демонстрировать способность ставить цели для осуществления образования и профессиональной деятельности.

2. Владеть приемами мотивации деятельности .

3. Проявлять готовность к организации и контролю работы.

4. Проявлять способность принятия на себя ответственности за результат деятельности.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

1. Демонстрировать способность к адаптации в изменяющихся условиях профессиональной деятельности.

2. Проявлять профессиональную маневренность при прохождении различных этапов производственной практики.

3. Организовывать проведение мониторинга инновационных технологических направлений профессиональной деятельности.

4. Демонстрировать уровень инновационной восприимчивости при обучении и реализации профессиональных задач.