Комитет образования и науки Курской области
Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курский электромеханический техникум»
|
| УТВЕРЖДАЮ: Директор техникума ____________ Ю.А. Соколов «____» ___________ 2020 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для профессии
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации
2020
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «02» августа 2013 г. № 854.
Разработчик: преподаватель высшей ______________ Л.А. Севрюкова
квалификационной категории
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании П(Ц)К преподавателей профессионального цикла по направлению подготовки 09.00.00 Информатика и вычислительная техника протокол № ___ от «_____» ________ 2020 г.
Председатель П(Ц)К ________________ Ж.Н. Савенкова
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета протокол № _____ от ____ _______________ 2020 г.
| Председатель методического совета техникума |
| П.А. Стифеева |
|
Согласовано: |
|
|
|
Заместитель директора |
| И.А. Переверзев |
| Заведующий отделением |
| И.В. Моршнева |
| Заведующий производственной практикой |
| И.И. Горлова |
| Старший методист |
| О.В. Михайлова |
| Директор ООО ПП «Микрокод» |
| Е.А. Калачикова |
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и рекомендована к применению в образовательной деятельности на основании учебного(ных) плана(ов)
____________________________________________________________________________________ одобренного педагогическим советом техникума протокол №____ от «_____»_______________20____г., на заседании П(Ц)К от «_____»_________20____г.
| Председатель П(Ц)К | __________________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О) |
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и рекомендована к применению в образовательной деятельности на основании учебного(ных) плана(ов)
____________________________________________________________________________________ одобренного педагогическим советом техникума протокол №____ от «_____»____________20____г., на заседании П(Ц)К от «_____»_________20____г.
| Председатель П(Ц)К | __________________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О) |
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и рекомендована к применению в образовательной деятельности на основании учебного(ных) плана(ов)
____________________________________________________________________________________ одобренного педагогическим советом техникума протокол №____ от «_____»_______________20____г., на заседании П(Ц)К от «_____»_________20____г.
| Председатель П(Ц)К | __________________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О) |
СОДЕРЖАНИЕ
| Паспорт программы производственной практики | 4 |
| Результаты освоения программы производственной практики | 6 |
| Тематический план и содержание производственной практики | 8 |
| Условия реализации программы производственной практики | 24 |
| Контроль и оценка результатов освоения производственной практики | 26 |
| Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу | 33 |
паспорт ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
ПП. 01 Производственная практика
ПП. 02 Производственная практика
Область применения программы
Программа производственной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 02.08.2013 г. № 854, (в редакции приказа от 9.04.2015 г. № 391).
Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: производственная практика входит в профессиональный учебный цикл и профессиональные модули ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации и ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации.
1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения:
в результате освоения производственной практики обучающийся должен:
иметь практический опыт:
подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
сканирования, обработки и распознавания документов;
конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;
обработки аудио; визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;
создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;
уметь:
подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;
управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;
производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;
вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
производить съёмку и передачу цифровых изображений с фото - и видеокамеры на персональный компьютер;
обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;
вести отчётную и техническую документацию.
1.4. Количество часов на освоение программы производственной практики:
ПП.01 – 504 часа;
ПП.02 – 468 часов.
2. результаты освоения ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы производственной практики является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности: «Ввод и обработка цифровой информации» и «Хранение, передача и публикация цифровой информации», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1. | Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование |
| ПК 1.2. | Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей |
| ПК 1.3. | Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы |
| ПК 1.4. | Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов |
| ПК 1.5. | Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования |
| ПК 2.1. | Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации |
| ПК 2.2. | Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети |
| ПК 2.3. | Тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации |
| ПК 2.4. | Публиковать мультимедиа контент в Интернете |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами |
| ОК 7. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
| Наименование разделов и тем | Тема занятия и краткое содержание выполняемых по ним учебно-производственных работ | Объем часов |
| 1 | 2 | 3 |
| Раздел 1. Ввод средств вычислительной техники в эксплуатацию |
| 72 |
| Тема 1.1. Вводное занятие |
| 6 |
|
1. | Вводное занятие Ознакомление обучающихся с режимом работы предприятия, формами организации труда мастера по обработке цифровой информации. Организация рабочего места. Инструкция по охране труда на предприятии. | 6 |
| Тема 1.2. Работа с ПЭВМ | | | 24 |
| 1. | Определение местонахождения основных узлов системного блока Изучение основного состава материнской платы. Установка базовых аппаратных средств ПК. Определение местонахождения основных устройств ПК. | 8 |
| 2. | Определение состава материнской платы и определение портов на задней панели ПК Определение и подбор оптимальной конфигурации ПК. Соединение и подключение монитора, системного блока, клавиатуры и мыши. | 8 |
| 3. | Подключение и настройка периферийных устройств Правила подключения и установки периферийных устройств: принтера, сканера, акустических колонок, модема и мультимедийного оборудования. Подключение кабельной системы персонального компьютера. | 8 |
| Тема 1.3. Работа в ОС Windows | | | 42 |
| 1. | Загрузка ОС. Определение и настройка компонентов графического интерфейса ОС Загрузка ОС. Настройка основных компонентов графического интерфейса ОС. (рабочий стол, панель задач, меню. Оптимизация работы ОС. | 6 |
| | 2. | Работа с объектами ОС Работа с объектами ОС (создание, копирование, перемещение, удаление файлов, папок, ярлыков). | 6 |
| 3 | Создание и форматирование текстовых документов в стандартных программах Создание, редактирование и форматирование текстовых документов в программе Блокнот. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов в программе WordPad. | 8 |
| 4. | Работа с калькулятором Работа с обычным и инженерным калькулятором. | 8 |
| 5 | Работа с простыми графическими объектами в программе Paint Создание, просмотр, редактирование рисунков и отсканированных фотографий. | 8 |
| 6. | Работа по управлению файлами данных Просмотр содержимого ПК. Управление файлами данных. Способы и средства навигации. | 6 |
| Раздел 2 Ввод и обработка цифровой информации | | | 302 |
| Тема 2.1. Ввод и обработка текстовой информации | | | 72 |
| 1. | Ввод и обработка текстовой информации Ввод и обработка текстовой информации. Создание, форматирование таблиц. | 6 |
| 2. | Работа с графическими объектами в текстовых документах Вставка и редактирование графических объектов. | 8 |
| 3. | Создание и форматирование больших документов Создание и форматирование больших документов (ссылки, сноски, указатели, колонтитулы, оглавление). | 8 |
| 4. | Встраивание таблиц в текстовый документ Создание и форматирование таблиц. Стили таблиц. | 8 |
| 5. | Форматирование страниц текстовых документов Создание подложки, цвет и границы страниц. | 6 |
|
| 6. | Оформление текстовых данных в виде списков Создание и форматирование списков разных видов: маркированных, нумерованных, многоуровневых. | 6 |
| 7. | Работа с формулами Вставка стандартных математических формул и построение собственных формул с помощью библиотеки математических символов. | 8 |
| 8. | Работа с графическим объектами SmartArt Вставка графических объектов SmartArt для визуального представления информации. | 8 |
| 9. | Сканирование и распознавание документов Сканирование. Распознавание сканированных текстовых документов с помощью программ распознавания текста. | 8 |
| 10. | Печать готовой продукции Печать, копирование и тиражирование документов. | 6 |
| Тема 2.2. Ввод и обработка числовой информации | | | 72 |
| 1. | Создание и форматирование таблиц в программе MS Excel Создание таблиц. Форматирование таблиц: изменение границ, заливки ячеек, объединение и разбиение ячеек. | 6 |
| 2. | Ввод и обработка числовой информации Ввод и обработка числовой информации. Структуризация данных в электронных таблицах. | 8 |
| 3. | Сортировка и фильтрация данных Сортировка данных, ее виды и применение в таблицах. Фильтрация данных, ее виды и применение в таблицах. Сводные таблицы. | 8 |
| 4. | Обработка числовых данных с помощью формул Создание простых формул. Решение задач с использование формул разных видов. | 8 |
| 5. | Обработка числовых данных с помощью функций Создание формул с использованием функций. Решение задач с использование функций разных видов. | 6 |
|
| 6. | Решение математических задач Использование программы MS Excel для решения задач с использованием математических функций. | 6 |
| 7. | Представление числовых данных в графическом виде Построение и редактирование диаграмм, графиков по исходным данным. Распечатка готовой информации. | 8 |
| 8. | Работа с графическими объектами в электронных таблицах Вставка графических объектов в таблицы для визуального представления информации. | 8 |
| 9. | Работа с базами данных Использование электронной таблицы в качестве базы данных. | 8 |
| 10. | Создание сводных таблиц и диаграмм Построение сводных таблиц, работа с макетом и полями сводной таблицы. Выполнение группировки полей по дате (день, месяц, год) и группировки в произвольные группы. | 6 |
| Тема 2.3. Работа с базами данных | |
| 66 |
| 1. | Создание структуры базы данных Разработка макета базы данных. Создание структуры базы данных. | 6 |
| 2. | Работа с таблицами Создание таблиц. Связь таблиц. Ввод данных в табличную структуру. | 8 |
| 3. | Создание и редактирование форм Создание форм разными способами. Редактирование форм. Использование форм для ввода данных. | 8 |
| 4. | Сортировка и фильтрация записей Сортировка записей. Поиск и замена значений в таблице. Фильтрация записей. | 8 |
| 5. | Создание и редактирование простых запросов Создание запросов разными способами. Редактирование запросов. | 6 |
| 6. | Создание и редактирование сложных запросов Создание сложных запросов в режиме Конструктор. Вычисляемые поля в запросе. | 6 |
| 7. | Создание и редактирование простых отчётов Создание отчетов разными способами. Редактирование отчётов. Форматирование отчетов. | 8 |
| 8. | Создание и редактирование сложных отчетов Создание отчетов с использованием уровней группировки, вычислений. | 8 |
| 9. | Настройка параметров печати и печать отчетов Просмотр отчета перед печатью. Внесение изменений в отчет. Настройка параметров печати отчета. | 8 |
| Тема 2.4. Работа с мультимедиа | |
| 92 |
| 1. | Работа с аудио контентом Запись, обработка и оцифровка звука средствами звуковых редакторов. Определение объема звуковой информации. Наложение эффектов. | 6 |
| 2. | Создание векторных изображений Создание графических объектов с помощью программ для обработки векторной графики. Работа с фотографией, готовыми рисунками и отсканированными изображениями. | 6 |
| 3. | Создание сложных эффектов в векторном редакторе Трансформирование контуров, создание сложных рисунков, создание эффектных логотипов, использование различных текстур для заливки изображений, создание сложных эффектов. | 8 |
| 4. | Создание растровых изображений Создание графических объектов с помощью программ для обработки растровой графики. Работа с фотографией, готовыми рисунками и отсканированными изображениями. | 8 |
| 5. | Обработка фотографий в растровом редакторе Изменение разрешения и размера изображений, выделение частей изображения различными способами, операции с выделенными областями (удаление, трансформация, копирование, перемещение), обрезка, тоновая и цветовая коррекция, ретушь. | 8 |
| 6. | Коррекция изображений Настройка яркости, контраста; регулировка цветового баланса. | 6 |
| 7. | Создание и оформление слайдов презентации Выбор шаблонов слайдов, применение встроенных стилей, создание собственного дизайна слайдов. | 6 |
|
| 8. | Наполнение слайдов презентации информационным контентом. Настройка демонстрации презентации Добавление на слайды текстовых, числовых и графических данных. Установка эффектов анимации для объектов и слайдов. Настройка параметров демонстрации презентации. | 8 |
| 9. | Работа с цифровым изображением Съемка и передача цифровых изображений с фото - и видеокамеры на ПК. Конвертирование цифровых изображений в разные форматы. | 8 |
| 10. | Конвертирование видеофайлов Изучение основных приемов работы в программах-конвертерах. Конвертирование видеофайлов в различные форматы. | 8 |
| 11. | Работа с видеороликом Создание видеоролика из исходных видео, аудио, и мультимедийных компонентов. | 6 |
| 12. | Работа по созданию слайд – шоу Создание слайд-шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов. | 6 |
| 13. | Организация работы мультимедийного оборудования Подключение, настройка. Использование мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера. | 8 |
| Раздел 3 Использование ресурсов сети для ввода и обработки цифровой информации | | | 130 |
| Тема 3.1. Работа в компьютерных сетях | |
| 130 |
| 1. | Построение схемы компьютерной сети Классификация компьютерных сетей по степени территориальной распределённости: локальные, глобальные сети, сети масштаба города. Классификация сетей по уровню административной поддержки: одноранговые сети, сети на основе сервера. Классификация сетей по топологии. | 8 |
|
| 2. | Настройка протоколов TCP/IP в операционных системах Работа с диагностическими утилитами протокола ТСР/IР. Решение проблем с TCP/IP. Преобразование форматов IP-адресов. Расчет IP-адреса и маски подсети. | 8 |
| 3. | Настройка удаленного доступа к компьютеру Использование различных способов настройки удаленного подключения (при помощи сторонних приложений: TeamViewer, Ammyy Admin, с помощью встроенного инструмента операционной системы «Удаленный рабочий стол»). | 6 |
| 4. | Подключение и настройка сетевого адаптера. Подключение и настройка модема Подключение сетевого адаптера и модема. Настройка параметров работы. | 6 |
| 5. | Использование возможностей локальной сети Дистанционная передача информации. Совместное использование файлов. Совместное использование оборудования. Мгновенный обмен сообщениями. Обеспечение координации совместной работы. | 8 |
| 6. | Настройка программы-браузера Настройка панелей инструментов браузера. | 8 |
| 7. | Работа по поиску информации в сети Интернет Осуществление навигации по ресурсам сети Интернет. Поисковые машины. Поиск данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет. | 8 |
| 8. | Получение информации разных видов с Web-страниц и ее сохранение Поиск Web–страниц по заранее известному URL, сохранение информации в файле. | 6 |
| 9. | Работа по сохранению адресов Интернет ресурсов Осуществление копирования адресов в «Word», копирование текстовой, графической информации, создание закладок, сохранение web-страниц. | 6 |
| 10. | Работа с электронной почтой Работа с почтовыми клиентами, регистрирование нового электронного ящика. Создание, получение и чтение сообщений по электронной почте. | 8 |
| 11. | Работа с электронными библиотеками Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ. | 8 |
| 12. | Работа с электронными словарями Работа со словарями различного назначения в сети Интернет. Использование различных методов поиска нужных слов в электронных словарях. | 8 |
| 13. | Работа с телеконференциями Создание видеоконференции. Добавление контактов. Настройка видеоконференции. Просмотр конференций. Работа с рассылками. Работа с Zoom. | 6 |
| 14. | Организация работы форумов, общие ресурсы в сети Интернет Работа с форумами и чатами, регистрация, настройка и работа в системах. | 6 |
| 15. | Работа по использованию сети Интернет в образовательных целях Работа с электронными учебниками, энциклопедиями, виртуальной библиотекой, базами данных, веб-квестами, телекоммуникационными проектами. | 8 |
| 16. | Работа с Интернет-магазинами Работа с интернет-магазинами. Просмотр прайс-листов. Оформление заказов. | 8 |
| 17. | Организация сетевой безопасности Использование основных способов настройки параметров безопасности работы виртуальной сети. | 8 |
| 18. | Дифференцированный зачет | 6 |
| Итого: | 504 |
| Наименование разделов и тем | Тема занятия и краткое содержание выполняемых по ним учебно-производственных работ | Объем часов |
| 1 | 2 | 3 |
| ПМ.02. Хранение, передача и публикация цифровой информации |
| 468 |
| Раздел 1 Формирование медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации |
| 58 |
| Тема 1.1. Вводное занятие |
| 6 |
|
1. | Вводное занятие Вводный инструктаж по технике безопасности и пожаробезопасности. Организация рабочего места мастера ввода и обработки цифровой информации. | 6 |
| Тема 1.2. Формирование медиатек. Каталогизация цифровой информации |
|
| 52 |
| 1. | Подключение мультимедийного оборудования к ПК Подключение периферийных устройств и мультимедийного оборудования к ПК, настройка режимов работы. | 8 |
| 2. | Подбор, обработка и систематизация цифровой информации для формирования медиатеки. Подбор цифровой информации для размещения в медиатеке. Систематизация информации и подготовка к размещению в медиатеке. | 8 |
| 3. | Сбор и накопление цифровой информации на различных носителях Распределение информации по каталогам и дискам. | 8 |
| 4. | Разработка структуры медиатеки Определение основных элементов медиатеки. Создание структуры медиатеки. | 6 |
| 5. | Создание медиатеки Создание элементов медиатеки в соответствии с разработанной структурой. Распределение подготовленных каталогов и дисков по хранилищам медиатеки. | 6 |
| | 6. | Структуризация медиатеки и обработка информационных ресурсов Обработка информационных ресурсов медиатеки. Использование информационных ресурсов медиатеки. | 8 |
| 7. | Каталогизация мультимедийной информации Работа с программами-каталогизаторами. | 8 |
| Раздел 2 Управление размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети | |
| 116 |
| Тема 2.1. Подготовка информации хранению | |
| 20 |
| 1. | Создание архивов данных Подготовка данных для помещения в архив. Создание архивов. Добавление данных в архивы. Создание многотомных архивов. | 8 |
| 2. | Копирование, корректировка, перемещение, удаление информации Выполнение операций копирования, корректировки, перемещения, удаления информации. | 6 |
| 3. | Обслуживание логических дисков Подготовка к работе жесткого диска. Проверка и дефрагментация логических дисков. | 6 |
| Тема 2.2. Размещение цифровой информации на дисках персонального компьютера, дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети | |
| 66 |
| 1. | Работа по изучению носителей цифровой информации Работа с оптическими носителями информации. Работа с оптическими приводами. Запись мультисессионного диска данных. | 8 |
| 2. | Работа по организации хранения информации в базе данных Работа с базой данных в СУБД Access. Создание базы данных. | 8 |
| | 3. | Размещению информации на логических дисках Организация хранения информации на жестком диске. | 8 |
| 4. | Создание образа дисков на различные носители Работа с дисками в различных видах ОС. Создание образа диска. Использование образов дисков. | 6 |
| 5. | Резервное копирование данных на различные носители Процесс создание копий важной информации. Использование основных методов резервного копирования. | 6 |
| 6. | Управление размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера Исследование общих свойств жесткого диска персонального компьютера. Создание файловой структуры жесткого диска. Использование оптических дисков CD-RW, DVD-RW, флоппи-диска, флэш-накопителя для хранения информации. | 8 |
| 7. | Создание виртуального CD привода Создание файлов образов дисков (виртуальные компакт-диски) с помощью программ для записи и копирования CD-DVD-дисков (Nero Burning ROM). Сохранение образов на жестком диске. Использование программ-эмуляторов виртуальных накопителей для создания нужного числа виртуальных CD/DVD-приводов, подключение в каждом из них по подготовленному образу диска. | 8 |
| 8. | Организация работы локальной сети Построение вариантов различного типа сетей. Подключение компьютера к локальной сети. Настройка компьютера для работы в сети. | 8 |
| 9. | Организация размещения информации в локальной сети Размещение информации в дисковых хранилищах локальной сети. Обмен и передача информации в локальной сети. Обмен и передача информации в локальной сети с централизованным управлением. | 6 |
| Тема 2.3. Использование сетевых информационных ресурсов | |
| 30 |
| 1. | Работа по настройке и использованию программ-браузеров Настройка панелей инструментов программ-браузеров. Работа с Интернет-магазином, Интернет - СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой. | 6 |
| 2. | Поиск информации в сети Интернет с использованием различных поисковых систем Поиск, сортировка и анализ информации средствами различных поисковых систем. Регистрация в сетях. | 8 |
| 3. | Работа с электронной почтой Создание и настройка почтового ящика. Создание, отправка, приём и обработка почтовых сообщений. | 8 |
| 4. | Разработка электронного календаря с органайзером Работа с адресной книгой. Работа с сообщениями. Работа со списками рассылки. Организация работы электронного органайзера. | 8 |
| Раздел 3 Тиражирование мультимедиа контента на различных съёмных носителях информации | |
| 108 |
| Тема 3.1. Тиражирование мультимедиа контента на различных съёмных носителях информации | |
| 20 |
| 1. | Запись мультимедиа контента на CD-RW, DVD-RW при помощи специальных программ Выбор и подготовка компакт-дисков для записи. Запись мультимедиа контента с компьютера на компакт-диск при помощи специализированных программ. | 6 |
| 2. | Создание образа диска Работа с дисками в различных видах ОС. Создание образа диска при помощи специализированных программ. | 6 |
| 3. | Тиражирование CD\DVD. Создание дизайна диска Тиражирование мультимедийного контента с помощью программы Nero. Оформление тиражируемого диска. Выбор дизайна для тиражируемого диска из сети Интернет. | 8 |
| Тема 3.2. Обеспечение безопасности информации | |
| 88 |
| 1. | Обеспечению безопасности данных Резервное копирование и восстановление данных. | 8 |
| 2. | Работа по установке парольной защиты информации Осуществление мероприятий по защите персональных данных. Установка паролей. | 8 |
| 3. | Организация защиты информации в глобальной компьютерной сети от разрушения, несанкционированного доступа Разработка и осуществление мероприятий по организации и обеспечению безопасности персональных данных при их обработке, хранении и передаче в информационных системах. | 6 |
| 4. | Защита данных от несанкционированного доступа Защита с использованием паролей. Криптографические методы защиты. Разграничение доступа. | 6 |
| 5. | Восстановление поврежденных файлов средствами прикладных программ Установка программ для восстановления поврежденных файлов. Настройка параметров восстановления. Анализ и восстановление поврежденных файлов. | 8 |
| 6. | Восстановление данных с жестких дисков Проверка жесткого диска на наличие ошибок встроенными средствами операционной системы. Восстановление данных с помощью программ R-Studio, EasyRecovery. | 8 |
| 7. | Восстановление данных с лазерных дисков Восстановление данных при физических повреждениях дисков. Чтение диска с разрушенной служебной областью. Программное восстановление данных. | 8 |
| 8. | Восстановление данных с flash-накопителей Восстановление данных с flash-накопителей программными средствами. | 6 |
| 9. | Создание эффективной защиты персонального компьютера с помощью персонального брандмауэра Активация встроенного брандмауэра операционной системы и настройка его параметров. | 6 |
| 10. | Осуществление антивирусной защиты персонального компьютера с помощью антивирусов Установка антивирусного программного обеспечения. Настройка параметров проверки и лечения зараженных файлов. | 8 |
| 11. | Проверка съемных и локальных носителей информации на наличие вирусов и лечение зараженных файлов Настройка параметров проверки съемных и локальных носителей информации на наличие вирусов и лечение зараженных файлов. | 8 |
| 12. | Осуществление мероприятий по защите персональных данных. Работа по осуществлению защиты персональных данных информационной системы. | 8 |
| Раздел 4 Публикация мультимедиа контента в сети Интернет | |
| 186 |
| Тема 4.1. Работа по созданию мультимедийного контента | |
| 72 |
| 1. | Создание мультимедийной информации средствами MS Office Создание комбинированного мультимедийного контента средствами пакета программ MS Office. | 6 |
| 2. | Создание мультимедиа контента средствами растровых графических редакторов Создание комбинированного мультимедийного контента средствами растровых графических редакторов. | 6 |
| 3. | Создание мультимедиа контента средствами векторных графических редакторов Создание комбинированного мультимедийного контента средствами векторных графических редакторов. | 8 |
| 4. | Создание мультимедиа контента средствами видео редакторов Создание мультимедийного контента средствами видео редакторов. Использование видеоэффектов, видеопереходов. | 8 |
| 5. | Создание мультимедиа контента средствами звуковых редакторов Создание мультимедийного контента средствами аудио редакторов. Использование звуковых эффектов. | 8 |
| 6. | Публикация мультимедиа контента в сети Internet Размещение мультимедиа контента на специализированных сервисах сети Интернет. Размещение мультимедиа контента в социальных и файлообменных сетях. | 6 |
| 7. | Создание публикаций в программе MS Publisher Работа по созданию деловых и рекламных публикаций: объявлений, календарей, почтовых карточек, открыток. | 6 |
|
| 8. | Создание публикаций в программе MS Publisher Работа по созданию деловых и рекламных публикаций: буклетов, бюллетеней, визитных карточек, деловых бланков. | 8 |
| 9. | Создание веб-страниц в программе MS Publisher Создание веб-страницы. Наполнение страницы информационным контентом. | 8 |
| 10. | Создание веб – узлов и веб – публикаций в программе MS Publisher Создание комплексного информационного объекта в виде веб – узла. Формирование текста. Управление цветом. Включение элементов графики. | 8 |
| Тема 4.2. Работа со средствами публикации цифровой мультимедийной информации | |
| 114 |
| 1. | Создание веб-страниц в программе NVU Проектирование, разработка и настройка веб – станиц без необходимости записи кода. | 6 |
| 2. | Создание мультимедиа контента в программе NVU Размещение на странице текста, таблиц, мультимедийных объектов. | 6 |
| 3. | Создание сайта средствами программы Конструктор сайтов Создание и редактирование сайта. Проектирование типовых страниц сайта. | 8 |
| 4. | Наполнение сайта контентом Формирование информационного содержимого сайта. | 8 |
| 5. | Создание сайта средствами HTML-редактирования Создание и редактирование сайта. Проектирование страниц сайта. Формирование информационного наполнения сайта. Размещение мультимедийного контента на страницах сайта. | 8 |
| 6. | Разработка проекта сайта предприятия Технологии создания Web-сайтов. Язык разметки гипертекста HTML для создания сайтов. Этапы проектной деятельности. | 6 |
| 7. | Создание сайта предприятия Создание HTML-документа. Работа со шрифтами, задание цвета и размера шрифта. Освоение технологии работы. | 6 |
| | 8. | Работа по использованию таблиц для создания навигации по сайту Гиперссылки. Оформление списка на главной странице. Создание навигации по сайту в форме таблицы. | 8 |
| 9. | Публикация и сопровождение проекта сайта Средства управления и средства публикации сайта в сети Интернет. | 8 |
| 10. | Создание сайтов средствами on-line редакторов Разработка структуры сайта. Создание сайта в режиме on-line. | 8 |
| 11. | Создание сайтов средствами on-line редакторов Информационное наполнение сайта в режиме on-line. | 6 |
| 12. | Публикация мультимедиа контента на аудиохостингах и видеохостингах в сети Интернет Основные приемы публикации мультимедиа контента на аудиохостингах и видеохостингах в сети Интернет. | 6 |
| 13. | Публикация мультимедиа контента в фотогалереях и фотобанках в сети Интернет Основные приемы публикации мультимедиа контента в фотогалереях и фотобанках в сети Интернет. | 8 |
| 14. | Публикация мультимедиа контента с помощью сервисов сети Интернет Использование встроенных сервисов сети Интернет для публикации мультимедиа контента. | 8 |
| 15. | Передача и размещение цифровой информации на файлообменниках (Яндекс-диск, Dropbox, Depositfiles, ifolder и др.). Основные приемы передачи и размещения цифровой информации на файлообменниках: Яндекс-диск, Dropbox, Depositfiles. | 8 |
| Дифференцированный зачет | 6 |
| Итого: | 468 |
4. условия реализации программы производственной практики
4.1. Материально-техническое обеспечение
Для реализации учебной дисциплины имеется кабинет «Информационные
технологии в профессиональной деятельности и автоматизация технологических процессов».
Оборудование рабочих мест:
Рабочие места по количеству обучающихся;
Компьютеры на рабочем месте обучающихся с необходимым программным обеспечением.
Технические средства обучения:
Видеопроектор;
Сканер;
Принтер;
Акустическая система;
Видеокамера;
Цифровой фотоаппарат.
4.2. Информационное обеспечение обучения:
Основные источники:
Михеева Е.В. Информатика: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 400 с.
Михеева Е.В. Информатика. Практикум: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования/М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 224 с.
Зимин В.П. Информатика. Лабораторный практикум в 2 ч: учебное пособие для среднего профессионального образования. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 153 с.
Трофимов В.В., Ильина О.П., Кияев В.И., Трофимова Е.В. Информационные технологии в 2 т.: учебник для среднего профессионального образования. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 238 с.
Мамонова Т.Е. Информационные технологии. Лабораторный практикум: учебное пособие для среднего профессионального образования. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 178 с.
Дополнительные источники:
Богатюк В.А. Оператор ЭВМ: учебное пособие для студентов НПО - М.: Академия, 2018. –288 с.
Курилова А.В., Оганесян В.О. Ввод и обработка цифровой информации. Практикум: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: Академия, 2019. –160 с.
Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. - М.: Академия, 2018. –352 с.
Интернет-ресурсы:
Российский общеобразовательный портал [Электронный ресурс] URL: http://school.edu.ru
Свободная энциклопедия [Электронный ресурс] URL: http://ru.wikipedia.org
Электронный журнал WebSound.Ru [Электронный ресурс] URL: http://www.websound.ru/
Электронная библиотека системного администратора [Электронный ресурс] URL: http://it-ebooks.ru/
Информационные технологии: учебник для СПО/Б.Я. Советов, В.В. Цехановский. – 7-е изд., перераб и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 327 с. [Электронный ресурс] URL: http://urait.ru
Информатика и информационные технологии: учебник для СПО/М.В. Гаврилов, В.А. Климов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 383 с. [Электронный ресурс] URL: http://urait.ru
Информационные технологии в 2т.: учебник для СПО / В.В. Трофимов, О.П. Ильина, В.И. Кияев, Е.В. Трофимова. – М.: Издательство Юрайт, 2020. [Электронный ресурс] URL: http://urait.ru
Архитектура ЭВМ: учебное пособие для СПО/А.П. Толстобров. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. 154 с. [Электронный ресурс] URL: http://urait.ru
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения производственной практики
Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики осуществляется мастером производственного обучения в процессе выполнения обучающимися производственных заданий.
Текущий контроль в форме:
наблюдения за действиями обучающегося в процессе выполнения практической работы;
защиты практической работы;
оценка на практическом занятии;
оценка выполнения практического задания.
| Результаты производственной практики усвоенные знания | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| В результате освоения производственной практики студент должен иметь практический опыт: |
|
подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования; | Оценка установленного оборудования и операционной системы. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования; | Оценка качества настройки параметров ПК и мультимедийного оборудования. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования; | Оценка ввода информации с использованием периферийного оборудования с помощью специализированного программного обеспечения. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
сканирования, обработки и распознавания документов; | Оценка качества сканирования. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы; | Оценка качества преобразования информации в различные форматы. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
обработки аудио, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов; | Оценка качества файла и операций по обработке аудио, визуальной и мультимедийной информации при помощи специализированного программного обеспечения. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов; | Оценка готовых созданных роликов, презентаций, слайд-шоу, мультимедийных проектов. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет; | Оценка эффективности перемещения в сети Интернет, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценивание формирования (наполнения) и структурирования медиотеки. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества размещения цифровой информации на дисковых хранилищах локальной компьютерной сети. Оценка качества размещения цифровой информации в глобальной сети. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества размещения мультимедиа контента на CD-R,CD-RW диски, DWD-R, DWD-RW диски при помощи специализированного программного обеспечения, на флеш-карты. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологии сервисов сети Интернет; | Оценка эффективности перемещения в сети Интернет, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценивание размещения и обновления мультимедиа контента в сети Интернет, при помощи специализированного программного обеспечения Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества мероприятий по защите персонального компьютера с помощью антивирусных программ. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| В результате освоения производственной практики студент должен уметь: |
|
подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования; | Оценка установленного оборудования и операционной системы. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов; | Оценка качества настройки параметров ПК и мультимедийного оборудования. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет; | Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода; | Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества выполненной работы. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования; | Оценка ввода информации с использованием периферийного оборудования с помощью специализированного программного обеспечения. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики; | Оценка созданных графических объектов. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества преобразования информации в различные форматы. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества сканирования. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
производить съёмку и передачу цифровых изображений с фото - и видеокамеры на персональный компьютер; | Оценка съемочных действий и передачи изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер. Наблюдение при выполнении практических заданий. |
обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов; | Оценка качества файла и операций по обработке аудио, визуальной и мультимедийной информации при помощи специализированного программного обеспечения. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов; | Оценка готовых созданных роликов, презентаций, слайд-шоу, мультимедийных проектов. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования; | Оценка качества воспроизведения мультимедиа файла при помощи программного обеспечения ПК и мультимедийного оборудования. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода; | Оценка готового печатного продукта. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера; | Наблюдение при выполнении практических заданий. |
создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов; | Оценивание формирования (наполнения) и структурирования медиотеки ПК. Наблюдение при выполнении практических заданий. |
передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети; | Оценка качества размещения цифровой информации на дисковых хранилищах локальной компьютерной сети. Оценка качества размещения цифровой информации в глобальной сети. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
|
| Оценка качества размещения мультимедиа контента на CD-R,CD-RW диски, DWD-R, DWD-RW диски при помощи специализированного программного обеспечения, на флеш-карты. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка эффективности перемещения в сети Интернет, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка созданных сообщений. Наблюдение при выполнении практических заданий. |
| | Оценивание размещения и обновления мультимедиа контента в сети Интернет. |
| | Оценка резервных копий. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества мероприятий по защите персонального компьютера с помощью антивирусных программ. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
| | Оценка качества мероприятий по защите информации персонального компьютера. Наблюдение при выполнении практических заданий. Тестирование. |
Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу
| Номер изменения | Номера страниц | Всего страниц | Дата | Основание для изменения и подпись лиц, проводившего изменение |
| изме-нённых | заменён-ных | аннулиро-ванных | новых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
1 128
59 424 
