Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»).
Регистрационный № ПО 228-19 от 02.04.2019 г.
Утверждена Приказом № 01-10/401 от 30.08.2019 г. «Об утверждении документов по организации учебного процесса»
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки в освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессиям рабочих 17942 Резчик по кости и рогу и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 5.1. Выбирать материалы и инструменты для работы.
ПК 5.2. Выполнять технологические операции резьбы.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение работ по профессиям рабочих 17942 Резчик по кости и рогу, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Наименование разделов профессионального модуля | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ.05 Выполнение работ по профессиям рабочих |
|
|
| МДК.05.01 Проектирование изделий из кости и рога |
|
|
| Тема.1.1. Чукотское настенное панно | Содержание учебного материала | 4 |
| 1 | Изучение художественного проектирования изделий. | 1 |
| 2 | Изучение особенности и техники проектно-графического моделирования. |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 24 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки т основной эскиз в карандаше |
| 2 | Подбор материала для изделия. Подготовка заготовки для изделия. Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой) |
| 3 | Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой) |
| 4 | Перенос эскиза. Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой) |
| 5 | Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой) |
| 6 | Выполнение черновой резьбы (работа над детальными формами) |
| 7 | Выполнение черновой резьбы (работа над детальными формами) |
| 8 | Выполнение детализации. |
| 9 | Выполнение детализации. |
| 10 | Выполнение детализации. |
| 11 | Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка) |
| 12 | Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка) |
| Тема.1.2. Выполнение композиции «Северяне» | Содержание учебного материала | 4 |
| 1 | Изучение теории и видов композиции. | 1 |
| 2 | Изучение композиция в изобразительном искусстве |
| Лабораторные работы |
|
|
| Практические занятия | 24 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз в карандаше |
| 2 | Подбор подходящего материала. Подготовка заготовок для композиции |
| 3 | Выполнение распиловки. Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой). |
| 4 | Выполнение черновой резьбы (работа над общей формой). |
| 5 | Перенос эскиза. Выполнение черновой резьбы (работа над формой). |
| 6 | Выполнение черновой резьбы (работа над детальными формами). |
| 7 | Выполнение черновой резьбы (работа над детальными формами). |
| 8 | Выполнение детализации. |
| 9 | Монтаж изделия. Выполнение подставки. |
| 10 | Монтаж изделия. Выполнение подставки. |
| 11 | Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка) |
| 12 | Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка) |
| Тематика внеаудиторной работы: | 28 |
| 1. Поиск информации в социальных сетях 2. Работа с дополнительной литературой 3. Просмотр видеопрограмм о животных и быте северных людей 4. Сбор иллюстративно-информационного материала 5. Копирование эскизов, зарисовок с образца 6. Выполнение своих эскизов, зарисовок для художественного проектирования изделий 7. Выполнение эскизом в мягком материале (пластилин) 8. Изучение теоретического материала 9. Подготовка презентаций |
|
| МДК.05.02. Технология резьбы по кости и рогу |
|
| Тема 1. Технология изготовлений изделий | Содержание учебного материала | 10 |
| 1 | История развития резьбы. Виды технологической операции художественной обработки кости | 2 |
| 2 | Рабочее место. Знакомство с оборудованием и инструментами |
| 3 | Изучение правил техники безопасности при работе с электрооборудованием и колюще-режущими инструментами. Подготовительные работы с костью |
| 4 | Технология отделочных операций. Технология художественной обработки рога Технология художественной обработки кости |
| Практические занятия | 4 |
|
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовку и полировку) фрагментов (кусочков) (рога оленя, лося, клыка моржа). |
| 2 | Выполнить отделочную операцию (шлифовку и полировку) фрагментов (кусочков) (рога оленя, лося, клыка моржа). Провести сравнительный анализ обработанных фрагментов |
| Самостоятельная работа | 2 |
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовку и полировку) фрагментов (кусочков) (рога оленя, лося, клыка моржа). |
| Тема 2. Контурная резьба (по выбору) | Содержание учебного материала | 2 |
| 1 | Изучение техники «Контурная резьба». Изучение техники резьбы «Рельефная резьба» | 2 |
| Практические занятия | 22 |
|
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз в карандаше. Подбор материала для изготовления изделия. |
| 2 | Выполнить отделочную операцию (шлифовку и полировку) фрагментов (кусочков) (рога оленя, лося, клыка моржа). |
| 3 | Выполнить отделочную операцию (шлифовку и полировку) фрагментов (кусочков) (рога оленя, лося, клыка моржа). |
| 4 | Нанести эскиза на материал. Подбор материалы для тренировочной операции – контурная резьба |
| 5 | Нанести эскиза на материал. Подбор материалы для тренировочной операции – контурная резьба. |
| 6 | Проведение тренировочной операции – контурная резьба. Проведение тренировочной операции – контурная резьба. |
| 7 | Выполнить контурную резьбу. |
| 8 | Выполнить контурную резьбу. |
| 9 | Выполнить полировку изделия. Нанести пластилин на контурную резьбу. Подобрать материал для подставки изделия. |
| 10 | Выполнить общую форму подставки на наждачной машине. Выполнить отделочную операцию материала (шлифовка, полировка). |
| 11 | Выполнить отделочную операцию материала (шлифовка, полировка). Выполнить монтаж изделий. |
| Самостоятельная работа | 8 |
| 1 | Проведение тренировочной операции – контурная резьба. |
| 2 | Проведение тренировочной операции – контурная резьба. |
| 3 | Выполнить инструкционную карту. |
| 4 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 3. Инструкционная карта | Содержание учебного материала | 2 |
| 1 | Изучение инструкционную карту. | 2 |
| Практические занятия | 4 |
|
| 1 | Выполнить инструкционную карту «Контурная резьба» в электронном варианте. |
| 2 | Выполнить инструкционную карту «Контурная резьба» в электронном варианте. |
| Самостоятельная работа | 2 |
| 1 | Выполнить инструкционную карту «Контурная резьба» в электронном варианте. |
| Тема 4. Рельефная резьба (по выбору) | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 20 |
| 1 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. Подготовительный этап. |
| 2 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. Подготовительный этап. |
| 3 | Выполнить подбор подходящего материала по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала. |
| 4 | Выполнить обтачивание материала на наждачной машине. |
| 5 | Перенести эскиз на материал при помощи простого карандаша. Выполнить рельеф цилиндрической фрезой. |
| 6 | Выполнить рельеф цилиндрической фрезой. |
| 7 | Выполнить рельеф цилиндрической фрезой. |
| 8 | Уточнить детали формы изделия. Выполнить детализацию изделия. |
| 9 | Выполнить отделочную операцию изделия (шлифовка, полировка). |
| 10 | Выполнить отделочную операцию изделия (шлифовка, полировка). |
| Самостоятельная работа | 12 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 3 | Выполнить обтачивание материала на наждачной машине. |
| 4 | Выполнить общую форму изделия при помощи цилиндрической фрезы. |
| 5 | Выполнить рельеф цилиндрической фрезой. |
| 6 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 5. Технология резьбы «Совушка» брелок | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 16 |
| 1 | С образца выполнить основной эскиз карандашом |
| 2 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить общую форму брелока при помощи цилиндрической фрезы. |
| 3 | Нанести детальный узор на изделие. Выполнить детальную форму изделия. Уточнить детали формы. |
| 4 | Нанести детальный узор на изделие. Выполнить детальную форму изделия. Уточнить детали формы. |
| 5 | Выполнить детализацию изделия при помощи Т-образной фрезы. |
| 6 | Выполнить детализацию изделия при помощи Т-образной фрезы. |
| 7 | При помощи малой шарообразной фрезы, выполнить детализацию глазок. Выполнить отделочную операцию (шлифовку, полировку). |
| 8 | Завершающий этап. Закрепление фурнитуры для подвески. |
| Самостоятельная работа | 6 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 3 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 6. Изготовление изделия броши с применением техники «Инкрустация» | Содержание учебного материала | 2 |
| 1 | Изучение техники «Инкрустация». Изучение техники «Ажурная резьба» | 2 |
| Практические занятия | 32 |
|
| 1 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Обтачать края материала на наждачной машине |
| 3 | Обтачать края материала на наждачной машине. |
| 4 | Обтачать края материала на наждачной машине. |
| 5 | Выполнить основу для броши. Подготовить шаблон. |
| 6 | Перенести эскиз шаблона на материал. Выполнить общую форму изделия. |
| 7 | Выполнить общую форму изделия. |
| 8 | Выполнить общую форму изделия. |
| 9 | При помощи Т-образной фрезы, выполнить резьбу по намеченному контуру. |
| 10 | При помощи мелкой фрезы, выполнить небольшое углубление. |
| 11 | Выполнить инкрустацию китового уса в подходящий материал. |
| 12 | Выполнить инкрустацию китового уса в подходящий материал. |
| 13 | Обтачать лишний материал при помощи мелкой фрезы. |
| 14 | Выполнить мелкий рельеф изделия. |
| 15 | Выполнить отделочную операцию изделия (шлифовку, полировку). |
| 16 | Выполнить монтаж изделия |
| Самостоятельная работа | 12 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Выполнить основу для броши. Подготовить шаблон. |
| 3 | При помощи мелкой фрезы, выполнить небольшое углубление. |
| 4 | Обтачать лишний материал при помощи мелкой фрезы. |
| 5 | Выполнить монтаж изделия. |
| 6 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 7. Технология резьбы «Игла для плетения сетей» с образца | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 26 |
| 1 | С образца выполнить основной эскиз карандашом. |
| 2 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Выполнить распиловку материала. Обтачать края материала на наждачной машине. |
| 3 | Выполнить общую форму цилиндрической фрезой. |
| 4 | Выполнить общую форму цилиндрической фрезой. |
| 5 | Выполнить шлифовку материала на наждачной машине. |
| 6 | Перенести эскиз на материал при помощи простого карандаша. Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. |
| 7 | Перенести эскиз на материал при помощи простого карандаша. Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. |
| 8 | Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. |
| 9 | При помощи мелкой фрезы, выполнить сквозную резьбу. |
| 10 | При помощи мелкой фрезы, выполнить сквозную резьбу. |
| 11 | При помощи надфилей заострить и выровнять сквозные края. Выполнить шлифовку изделия. |
| 12 | Выполнить эскиз орнамента при помощи простого карандаша. |
| 13 | Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. Выполнить шлифовку изделия при помощи абразивной шкурки. |
| Самостоятельная работа | 12 |
| 1 | Выполнить шлифовку материала на наждачной машине. |
| 2 | Перенести эскиз на материал при помощи простого карандаша. |
| 3 | При помощи надфилей заострить и выровнять сквозные края. |
| 4 | Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. |
| 5 | Выполнить шлифовку изделия при помощи абразивной шкурки. |
| 6 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 8. Технология резьбы «Челнок для развязывания узлов» с образца | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 22 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Выполнить распиловку материала. |
| 3 | Обтачать материал на наждачной машине. |
| 4 | Выполнить общую форму челнока при помощи цилиндрической фрезы. |
| 5 | Выполнить общую форму челнока при помощи цилиндрической фрезы. |
| 6 | Уточнить детальную форму изделия. Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 7 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 8 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 9 | Перенести эскиз на челнок при помощи простого карандаша |
| 10 | Выполнить резьбу по намеченному контуру при помощи Т-образной фрезы. |
| 11 | Заполнить контур пластилином. Выполнить монтаж изделия. |
| Самостоятельная работа | 4 |
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 2 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 9. Технология резьбы «Тормозной остов» с образца | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 16 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Обтачать материал на наждачной машине. |
| 3 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Обтачать материал на наждачной машине. |
| 4 | Выполнить общую форму остова при помощи конусообразной фрезы. |
| 5 | Уточнить детальную форму изделия. |
| 6 | Выполнить детализацию изделия. |
| 7 | Выполнить детализацию изделия. |
| 8 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| Самостоятельная работа | 4 |
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 2 | Выполнить инструкционную карту |
| Тема 10. Технология резьбы «Копье - гарпун» с образца | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 16 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. |
| 2 | Выполнить общую форму материала на наждачной машине. |
| 3 | Выполнить общую форму материала на наждачной машине. |
| 4 | Выполнить детальную форму изделия при помощи малой цилиндрической фрезы. Уточнить детали формы копья. |
| 5 | Выполнить детализацию изделия. |
| 6 | Выполнить детализацию изделия. |
| 7 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 8 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| Самостоятельная работа | 4 |
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 2 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 11. Технология резьбы «Лук охотника» с образца | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 14 |
| 1 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. |
| 2 | Нанести эскиз лука на материал при помощи простого карандаша. Выполнить общую форму изделия при помощи малой цилиндрической фрезы. |
| 3 | Выполнить общую форму изделия при помощи малой цилиндрической фрезы. |
| 4 | Выполнить общую форму изделия при помощи малой цилиндрической фрезы. |
| 5 | Выполнить детализацию изделия при помощи конусообразной фрезы. |
| 6 | Выполнение отделочной операции резьбы (шлифовка, полировка). |
| 7 | Выполнение отделочной операции резьбы (шлифовка, полировка). |
| Самостоятельная работа | 4 |
| 1 | Выполнение отделочной операции резьбы (шлифовка, полировка). |
| 2 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 12. Технология резьбы «Нерпа на подставке» | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 42 |
| 1 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Подготовить рабочее место для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия. Выполнить набор массы. |
| 3 | Выполнить общую форму изделия при помощи стека. |
| 4 | Выполнить общую форму изделия при помощи стека. Выполнить детальную форму изделия. |
| 5 | Выполнить детализацию изделия. |
| 6 | Подготовить рабочее место для работы с костью. Выполнить распиловку материала. |
| 7 | Наметить линии туловища, головы и ласт будущего изделия. |
| 8 | Выполнить стачивание изделия при помощи цилиндрической фрезы. |
| 9 | Выполнить стачивание изделия при помощи цилиндрической фрезы. |
| 10 | Выполнить общую форму изделия. |
| 11 | Выполнить общую форму изделия. |
| 12 | Выполнить детальную форму при помощи мелкой фрезы. |
| 13 | При помощи конусообразной фрезы выполнить закругление форм изделия. |
| 14 | Выполнить детальные зарисовки карандашом. По намеченному контуру выполнить контурную резьбу. |
| 15 | Мелкой шарообразной фрезой выполнить сверление для глаз. Выполнить подбор материала для подставки. Распилить материал. |
| 16 | Выполнить обтачивание материала на наждачной машине |
| 17 | Выполнить общую форму изделия. Выполнить детализацию изделия. |
| 18 | Выполнение отделочной операции резьбы (шлифовка). |
| 19 | Выполнить инкрустацию китовым усом в срезе глаз нерпы. |
| 20 | Выполнение отделочной операции резьбы (шлифовка, полировка). |
| 21 | Монтаж изделия |
| Самостоятельная работа | 6 |
| 1 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 2 | Выполнить монтаж изделий. Закрепить изделие на подставку при помощи металлического стержня и супер - клея. |
| 3 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 13. Технология резьбы «Ажурная резьба» | Содержание учебного материала |
|
| Практические занятия | 44 |
| 1 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 3 | Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 4 | Выполнить подбор материала, распиловку. Выполнить обрубовку материала цилиндрической фрезой |
| 5 | Выполнить подбор материала, распиловку. Выполнить обрубовку материала цилиндрической фрезой |
| 6 | Выполнить стачивание материала на наждачной машине. |
| 7 | Выполнить шлифовку материала крупно - абразивной и мелко – абразивной шкуркой. |
| 8 | Выполнить шлифовку материала крупно - абразивной и мелко – абразивной шкуркой. |
| 9 | Перенести эскиз узора на изделие при помощи шаблона и простого карандаша |
| 10 | По намеченному контуру выполнить резьбу при помощи Т-образной фрезы. |
| 11 | По намеченному контуру выполнить резьбу при помощи Т-образной фрезы. |
| 12 | Выполнить сквозную резьбу при помощи сверла. |
| 13 | Выполнить сквозную резьбу при помощи сверла. |
| 14 | При помощи мелкой фрезы выполнить сквозную резьбу. |
| 15 | При помощи надфилей заострить края сквозного узора. |
| 16 | При помощи надфилей заострить края сквозного узора. |
| 17 | Выполнить детализацию изделия. |
| 18 | Выполнить детализацию изделия. |
| 19 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 20 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка). |
| 21 | Выполнить монтаж изделия. Закрепление фурнитуры. |
| 22 | Выполнить монтаж изделия. Закрепление фурнитуры. |
| Самостоятельная работа | 8 |
| 1 | Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала. |
| 2 | Перенести эскиз узора на изделие при помощи шаблона и простого карандаша. |
| 3 | При помощи надфилей заострить края сквозного узора. |
| 4 | Выполнить инструкционную карту. |
| Тема 14. Изготовление изделия «Пеликен на подставке» | Содержание учебного материала | 2 |
| 1 | Изучение проектирования изделий. | 2 |
| Практические занятия | 46 |
|
| 1 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 2 | Выполнить поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз карандашом. |
| 3 | Подготовить рабочее место для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия. Выполнить набор массы. |
| 4 | Выполнить общую и детальную форму изделия |
| 5 | Выполнить общую и детальную форму изделия |
| 6 | Выполнить рельефную резьбу с помощью стека. Выполнить детализацию. |
| 7 | Выполнить подбор подходящего материала. Выполнить распиловку. Выполнить стачивание материала цилиндрической фрезой |
| 8 | Выполнить стачивание материала цилиндрической фрезой |
| 9 | Выполнить общую форму изделия |
| 10 | Выполнить общую форму изделия |
| 11 | Выполнить детальную форму мелкой фрезой |
| 12 | Выполнить детальную форму мелкой фрезой |
| 13 | Уточнить детали формы. Выполнить углубления шей конусообразной фрезой Выполнить рельефную резьбу (головы, рук, ног) |
| 14 | Выполнить рельефную резьбу (головы, рук, ног) |
| 15 | Выполнить детализацию изделия |
| 16 | Выполнить детализацию изделия |
| 17 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка) |
| 18 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка) |
| 19 | Выполнить подбор подходящего материала для подставки. Выполнить распиловку материала. Выполнить стачивание материала цилиндрической фрезой |
| 20 | Выполнить общую форму изделия. |
| 21 | Выполнить общую форму изделия. |
| 22 | Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка) |
| 23 | Выполнить монтаж изделия (закрепление фурнитуры, проволоки, стержня) при помощи сверла и супер клея |
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 86 |
Поиск информации в социальных сетях Работа с дополнительной литературой Просмотр видеопрограмм о животных и быте северных людей Сбор иллюстративно-информационного материала Копирование эскизов, зарисовок с образца Выполнение своих эскизов, зарисовок для художественного проектирования изделий Выполнение эскизом в мягком материале (пластилин) Изучение теоретического материала Составление словаря терминов Подготовка инструкционных карт Подготовка презентаций |
|
| Учебная практика | 144 |
| Виды работ Введение. Цели и задачи практики. Инструктаж по технике безопасности. Сбор иллюстративно-информационного материала Проектирование композиции. Выполнение зарисовок, эскиза Выполнение художественного проекта на планшете в карандаше Выполнение художественного проекта на планшете в цвете Выполнение композиции в мягком материале Изготовление лекал. Подбор материала. Распиловка выбранного материала. Выполнение заготовки Опиловка, обрубовка заготовки Черновая резьба (выявление общей формы) Черновая резьба (уточнение общей формы) Черновая резьба (проработка формы и деталей) Работа над детальными формами Выполнение детализации Окончательная обработка (шлифовка, полировка) Выполнение подставки (подбор материала, подготовительная обработка) Выполнение подставки (художественное оформление, окончательная обработка) Оформление технологической карты Подготовка письменного отчета. Подготовка презентации к отчету |
| Производственная практика | 144 |
| Виды работ Введение. Цели и задачи практики. Инструктаж по технике безопасности. Сбор иллюстративно-информационного материала Проектирование композиции (по выбору студента). Выполнение зарисовок, эскиза Выполнение художественного проекта на планшете в карандаше Выполнение художественного проекта на планшете в цвете Выполнение композиции в мягком материале Изготовление лекал. Подбор материала. Распиловка выбранного материала. Выполнение заготовки Опиловка, обрубовка заготовки Черновая резьба (выявление общей формы) Черновая резьба (уточнение общей формы) Черновая резьба (проработка формы и деталей) Работа над детальными формами Выполнение детализации Окончательная обработка (шлифовка, полировка) Выполнение подставки (подбор материала, подготовительная обработка) Выполнение подставки (художественное оформление, окончательная обработка) Оформление технологической карты Подготовка письменного отчета. Подготовка презентации к отчету |
| Всего: | 882 |
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебной мастерской.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практики.
общепрофессиональных дисциплин: 05.01.История мировой художественной культуры, ОП.05.02 Перспектива, ОП.05.04 Скульптура и пластическая анатомия, ОП.05.05 Рисунок, композиция.
При проведении аудиторных занятий необходимо использовать пособия и материалы (учебно-методические комплексы, включающие перечень контрольно-измерительных материалов), презентационное оборудование, нормативно-правовую документацию, регулирующую деятельность.
При работе над выполнением индивидуальных заданий и решении практических задач обучающимся оказываются консультации.
Производственная практика проходит на базе предприятий с которыми заключенный договор, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего образования, соответствующего профилю модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессиям рабочих 17942 Резчик по кости и рогу, прохождение обязательной стажировки в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
Методический руководитель: наличие высшего образования, соответствующего профилю модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессиям рабочих 17942 Резчик по кости и рогу, прохождение обязательной стажировки в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
Общий и непосредственный руководитель: высшее образование, соответствующее профилю модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессиям рабочих 17942 Резчик по кости и рогу, опыт работы в сфере технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта не менее 5 лет.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
1 064
56 633 
