Рабочая программа учебной дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" в соответствии с ФГОС по ТОП-50 для профессии СПО : 43.01.09 Повар, кондитер.

по профессии 43.01.09 Повар, кондитер

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УМР
Е.В.Карпова

«___»_____________2018г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ЯрКИП
О.А.Троицкая

«___»_____________2018г.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОй ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

1. условия реализации учебнойдисциплины

35

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

37

43.01.09

Повар, кондитер

Код

Наименование общих компетенций

ОК1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

ОК7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК9.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

ОК10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Код

Профессиональные компетенции

ПК1.1.

Производить первичную обработку, нарезку и формовку традиционных видов овощей и плодов, подготовку пряностей и приправ.

ПК1.2.

Готовить и оформлять основные и простые блюда и гарниры из традиционных видов овощей и грибов.

ПК2.1.

Производить подготовку зерновых продуктов, жиров, сахара, муки, яиц, молока для приготовления блюд и гарниров.

ПК2.2.

Готовить и оформлять каши и гарниры из круп и риса, простые блюда из бобовых и кукурузы.

ПК2.3.

Готовить и оформлять простые блюда и гарниры из макаронных изделий.

ПК2.4.

Готовить и оформлять простые блюда из яиц и творога.

ПК2.5.

Готовить и оформлять простые мучные блюда из теста с фаршем.

ПК3.1.

Готовить бульоны и отвары.

ПК3.2.

Готовить простые супы.

ПК3.3.

Готовить отдельные компоненты для соусов и соусные полуфабрикаты.

ПК3.4.

Готовить простые холодные и горячие соусы.

ПК4.1.

Производить обработку рыбы с костным скелетом.

ПК4.2.

Производить приготовление или подготовку полуфабрикатов из рыбы с костным скелетом.

ПК4.3.

Готовить и оформлять простые блюда из рыбы с костным скелетом.

ПК5.1.

Производить подготовку полуфабрикатов из мяса, мясных продуктов и домашней птицы.

ПК5.2.

Производить обработку и приготовление основных полуфабрикатов из мяса, мясопродуктов и домашней птицы.

ПК5.3.

Готовить и оформлять простые блюда из мяса и мясных продуктов.

ПК5.4.

Готовить и оформлять простые блюда из домашней птицы.

ПК6.1.

Готовить бутерброды и гастрономические продукты порциями.

ПК6.2.

Готовить и оформлять салаты.

ПК6.3.

Готовить и оформлять простые холодные закуски.

ПК6.4.

Готовить и оформлять простые холодные блюда.

ПК7.1.

Готовить и оформлять простые холодные и горячие сладкие блюда.

ПК7.2.

Готовить простые горячие напитки.

ПК7.3.

Готовить и оформлять простые холодные напитки.

ПК8.1.

Готовить и оформлять простые хлебобулочные изделия и хлеб.

ПК8.2.

Готовить и оформлять основные мучные кондитерские изделия.

ПК8.3.

Готовить и оформлять печенье, пряники, коврижки.

ПК8.4.

Готовить и использовать в оформлении простые и основные отделочные полуфабрикаты.

ПК8.5.

Готовить и оформлять отечественные классические торты и пирожные.

ПК8.6.

Готовить и оформлять фруктовые и лёгкие обезжиренные торты и пирожные.

иметь практический

опыт

- использования средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичныесредства пожаротушения *

уметь:

-организовывать проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;*

-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;*

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения *

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;*

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессии;*

- владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;*

- оказывать первую помощь пострадавшим.*

знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;*

- основные виды потенциальных опасностей, их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;*

- основные виды потенциальных опасностей, их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;*

- основные военные службы и обороны государства;*

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;*

- способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;*

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке;*

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учётные специальности, родственные профессиям СПО;*

- области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;*

- порядок и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим;*

- правила пожарной безопасности в организациях питания***

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

74

в том числе:

на консультацию

2

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

уроки

35

практические занятия

35

контрольные работы

2

Вне аудиторская(Самостоятельная) учебная работа (всего)

-

в том числе:

-

подготовка сообщений, рефератов, презентаций, составление схем

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Коды ОК

Наименования разделов учебной дисциплины

Объем образовательной программы

(час.)

Обучение по предмету ОБЖ (час.)

Занятия во взаимодействии с преподавателем
(час.)

Консультации

Всего

Уроки (час.)

Лабораторных и практических

занятий

ОК1-10.

Раздел 2.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

6

6

4

2

ОК7.

Раздел 2.

Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях

12

12

10

2

ОК4.

ОК7.

ОК9.

Раздел 3.

Основы военной службы

14

14

14

0

ОК1-10.

Раздел 4.

Основы медицинских знаний

6

6

0

6

ОК1-11.

Раздел 5. Обеспечение военной безопасности государства

32

32

7

25

ОК1-11.

Дифференцированный зачёт

Итоговая аттестация

2

2

2

2

Всего:

74

72

37

35

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

1

2

3

Раздел 1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Тема 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья.

Содержание учебного материала

Уровень

освоения

6

1.Уроки

2

2.Практическаяие занятия

3

3. Самостоятельная работа

3

Тематика учебных занятий

2

Урок 1. Введение в дисциплину. Здоровье и здоровый образ жизни.

1

Урок 2. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности.

1

Практические занятия

2

Практическое занятие 1. Разработать программу на тему: « Профилактика вредных привычек среди детей и юношей »

2

Тематика учебных занятий

2

Урок 3. Основы медицинских знаний в оказании первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях, инфекционных заболеваниях.

1

Урок 4. Основы медицинских знаний в оказании первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях, инфекционных заболеваниях.

1

Раздел 2. Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях

Тема 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения.

Содержание учебного материала

Уровень

освоения

1.Уроки вваа11

2

2.Практическаяие занятия

3

3.Контрольная работа

3

Тематика учебных занятий

12

Урок 5.Чрезвычайные ситуации природного характера, возможные на территории Ярославской области и возможные их последствия.

1

Урок 6. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера.

1

Урок 7. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, возможные на территории Ярославской области и возможные их последствия.

1

Урок 8. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

1

Урок 9. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), её структура и задачи.

1

Урок 10. Основные мероприятия РСЧС по защите населения в мирное и военное время.

1

Урок 11. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны.

1

Урок 12. Роль и место гражданской обороны в противодействии терроризму.

1

Урок 13. Современные средства поражения, их поражающие факторы.

1

Урок 14. Характер современных войн и вооружённых конфликтов.

1

Практические занятия

2

Практическое занятие 2. Правила использования индивидуальными средствами защиты органов дыхания и кожи.. Отработка нормативов по надеванию противогаза и одеванию Л-1 , ОЗК.

2

Раздел 3. Основы воинской службы

Тема 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность.

Содержание учебного материала

Уровень

освоения

1.Уроки вваа11

2

2.Практическаяие занятия

3

3.Контрольная работа

3

Тематика учебных занятий

14

Урок 15.История создания Вооруженных Сил России.

1

Урок 16.Памяти поколений - дни воинской славы России.

1

Урок 17. Виды и рода войск Вооруженных Сил РФ и управление Вооруженными Силами Российской федерации.

1

Урок 18. Основные задачи современных Вооружённых Сил России.

1

Урок 19. Воинская обязанность. Организация воинского учёта.

1

Урок 20. Воинская обязанность. Общевоинские уставы.

1

Урок 21. Военнослужащий – защитник своего Отечества. Военнослужащий – патриот с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.

1

Урок 22. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Требования воинской деятельности.

1

Урок 23. Военнослужащий – подчинённый, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

1

Урок 24. Как стать офицером Российской Армии.

1

Урок 25. Боевые традиции Вооруженных Сил России.

1

Урок 26. Символы воинской чести. Боевое знамя. Ордена и почётные награды.

1

Урок 27. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.

1

Урок 28. Особенности военной службы. Военная присяга. Воинские звания.

1

Раздел 4. Основы медицинских знаний

Тема 4.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.

Содержание учебного материала

Уровень

освоения

1.Уроки вваа11

2

2.Практическаяие занятия

3

3.Контрольная работа

3

Практические занятия

6

Практическое занятие 3. Отработка общих правил наложения повязок.

1

Практическое занятие 4.Техника наложения бинтовых повязок на различные части тела.

1

Практическое занятие 5. Отработка навыков временной остановки кровотечений.

1

Практическое занятие 6. Наложение тугой давящей повязки, наложение жгута, закрутки.

1

Практическое занятие 7. Порядок и техника проведения транспортной иммобилизации при переломе костей.

1

Практическое занятие 8. Первая помощь при остановке сердца. Отработка на тренажёре техники проведения пре кардиального удара, непрямого массажа сердца и искусственного дыхания.

1

Раздел 5. Обеспечение военной безопасности государства

Тема 5.

Уставы ВС.

Содержание учебного материала

Уровень

освоения

1.Уроки

2

2..Контрольная работа

3

3.Практические занятия

3

Тематика учебных занятий

32

1. Военнослужащие и взаимоотношение между ними.

7

Урок 29. Внутренний порядок.

Права, обязанности и ответственность военнослужащих. Взаимоотношения между военнослужащими.

2

Урок 30. Размещение военнослужащих. Распределение времени и внутренний порядок в повседневной деятельности военнослужащих.

Обязанности солдата (матроса).

2

Урок 31. Основные мероприятия, проводимые в частях и подразделениях, по обеспечению безопасности военной службы.

1

Урок 32. Суточный наряд. Обязанности дневального по роте.

Организация караульной службы. Часовой, обязанности часового.

2

Практические занятия

25

1. Строевая подготовка.

6

1. Строи и управление ими. Строевые приёмы и движение без оружия.

2

1. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.

Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него.

2

1. Строи отделения. Развёрнутый строй. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.

2

1. Огневая подготовка.

6

1. Назначение, боевые свойства и устройство автомата Калашникова. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе.

2. Неполная разборка и сборка автомата, уход, хранение и сбережение стрелкового оружия.

3. Меры безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

Подготовка автомата к стрельбе.

2

1. Правила стрельбы из автомата. Электронный тир. Выполнение начального упражнения стрельбы из автомата. Упражнение № 1,2 стрельб из пневматической винтовки.

2

1. Устройство ручных боевых гранат.

2. Отработка способов метания ручных имитационных гранат. Метание гранат. Упражнение №1,2.

2

1. Тактическая подготовка.

4

1. Современный общевойсковой бой. Обязанности солдата в бою. Основные приёмы и способы действий солдата в общевойсковом бою, сигналы управления, оповещения и взаимодействия.

1

1. Способы ориентирования на местности и передвижения солдата в бою.

1

1. Последовательность инженерного оборудования одиночного окопа.

1

1. Приёмы и правила стрельбы в бою.

1

4. Прикладная физическая подготовка.

4

4.1. Гимнастика и атлетическая подготовка.

1

4.2. Преодоление препятствий.

1

4.3. Ускоренное передвижение, легкая атлетика.

1

4.4. Комплексное учебно-тренировочное занятие. Сдача норм ГТО.

1

5.Военно-медицинская подготовка.

2

5.1.Правила оказания первой помощи при ранениях.

5.2.Правила оказания первой помощи при ранениях верхних и нижних

конечностей.

2

6.Радиационная, химическая и биологическая защита войск.

3

6.1. Табельные средства индивидуальной защиты военнослужащих от оружия массового поражения (ОМП). Способы действий личного состава Вооружённых Сил Российской Федерации в условиях радиационного загрязнения, химического и бактериологического заражения окружающей среды.

1

6.2. Отработка нормативов по применению оружия массового поражения (ОМП) № № 1, 3,3а,3б.

2

Дифференцированный зачёт.

Контрольная работа.

Итоговая аттестация

2

Всего:

72

Поурочное планирование

Учебные пособия для самостоятельной работы:

[1] Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л ., Безопасность жизнедеятельности. 4-е изд.,

стер.-М.:Академия,2014,288с.

[2] Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л., Безопасность жизнедеятельности. Практикум–2-е изд.,

стер.,4-е изд.,стер.-М.:Академия,2014,144с.

[3] Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности.-4-е изд.,стер.-М.:Академия,2015,336с.

[4] Общевоинские Уставы Вооружённых Сил РФ,

[5] Приказ Министра Обороны Российской Федерации от 11 марта 2010 г. № 11 с изменениями и дополнениями.

2013г.

[6] Федеральный Закон , «О статусе военнослужащих» ( № 76 -98г.)

[7] Федеральный Закон , «О воинской обязанности и воинской службе» ( № 53 -98г.)

[8] Федеральный Закон РФ, «О борьбе с терроризмом» (№130-98 г.)

Примечание к обозначениям в содержании самостоятельной работы: (68)

№ урока на курсе

№ урока в теме

Тема урока

Самостоя-тельная работа

Учебная нагрузка по дисциплине (ч.)

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы

Всего по

дисциплине

Теоретическое обучение

Лабораторные работы, практические занятия

Контрольные работы

Раздел 1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Тема 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранения здоровья

6

4

2

1

1

Урок 1. Введение в дисциплину. Здоровье и здоровый образ жизни.

1

2

2

Урок 2. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности.

1

3-4

3

Практическое занятие 1. Разработать программу на тему: « Профилактика вредных привычек среди детей и юношей »

2

5

4

Урок 3. Основы медицинских знаний в оказании первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях, инфекционных заболеваниях.

1

6

5

Урок 4. Основы медицинских знаний в оказании первой медицинской помощи при ранениях, несчастных случаях, инфекционных заболеваниях.

1

Раздел 2. Безопасность и защита человека в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях

Тема 2.

Тема 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения.

12

10

2

7

1

Урок 5.Чрезвычайные ситуации природного характера, возможные на территории Ярославской области и возможные их последствия.

1

8

2

Урок 6. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера.

1

9

3

Урок 7. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, возможные на территории Ярославской области и возможные их последствия.

1

10

4

Урок 8. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

1

11

5

Урок 9. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), её структура и задачи.

1

12

6

Урок 10. Основные мероприятия РСЧС по защите населения в мирное и военное время.

1

13

7

Урок 11. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны.

1

14

8

Урок 12. Роль и место гражданской обороны в противодействии терроризму.

1

15

9

Урок 13. Современные средства поражения, их поражающие факторы.

1

16

10

Урок 14. Характер современных войн и вооружённых конфликтов.

1

17-18

11

Практическое занятие 2. Правила использования индивидуальными средствами защиты органов дыхания и кожи.. Отработка нормативов по надеванию противогаза и одеванию Л-1 , ОЗК.

2

Раздел 3. Основы воинской службы

Тема 3.

Тема 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность.

14

14

19

1

Урок 15.История создания Вооруженных Сил России.

1

20

2

Урок 16. Памяти поколений - дни воинской славы России.

1

21

3

Урок 17. Виды и рода войск Вооруженных Сил РФ и управление Вооруженными Силами Российской федерации.

1

22

4

Урок 18. Основные задачи современных Вооружённых Сил России.

1

23

5

Урок 19. Воинская обязанность. Организация воинского учёта.

1

24

6

Урок 20. Воинская обязанность. Общевоинские уставы

1

25

7

Урок 21. Военнослужащий – защитник своего Отечества. Военнослужащий – патриот с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.

1

26

8

Урок 22. Военнослужащий –специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Требования воинской деятельности

1

27

9

Урок 23. Военнослужащий – подчинённый, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

1

28

10

Урок 24. Как стать офицером Российской Армии.

1

29

11

Урок 25. Боевые традиции Вооруженных Сил России.

1

30

12

Урок 26. Символы воинской чести. Боевое знамя. Ордена и почётные награды.

1

31

13

Урок 27. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.

1

32

14

Урок 28. Особенности военной службы. Военная присяга. Воинские звания.

1

Раздел 4. Основы медицинских знаний

Тема 4.

Тема 4.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.

6

0

6

33

1

Практическое занятие 3. Отработка общих правил наложения повязок.

1

34

2

Практическое занятие 4.Техника наложения бинтовых повязок на различные части тела.

1

35

3

Практическое занятие 5. Отработка навыков временной остановки кровотечений.

1

36

4

Практическое занятие 6. Наложение тугой давящей повязки, наложение жгута, закрутки.

1

37

5

Практическое занятие 7. Порядок и техника проведения транспортной иммобилизации при переломе костей.

1

38

6

Практическое занятие 8. Первая помощь при остановке сердца. Отработка на тренажёре техники проведения пре кардиального удара, непрямого массажа сердца и искусственного дыхания.

1

Раздел 5. Обеспечение военной безопасности государства

Тема 5.

Уставы ВС.

32

7

25

Устав внутренней службы

7

39-40

1

Урок 29. Внутренний порядок.

Права, обязанности и ответственность военнослужащих. Взаимоотношения между военнослужащими.

2

41-42

2

Урок 30. Размещение военнослужащих. Распределение времени и внутренний порядок в повседневной деятельности военнослужащих.

Обязанности солдата (матроса).

2

43

3

Урок 31. Основные мероприятия, проводимые в частях и подразделениях, по обеспечению безопасности военной службы.

1

44-45

4

Урок 32. Суточный наряд. Обязанности дневального по роте.

Организация караульной службы. Часовой, обязанности часового.

2

Строевая подготовка.

6

46-47

1

Строи и управление ими. Строевые приёмы и движение без оружия.

2

48-49

2

Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.

Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него.

2

50-51

3

Строи отделения. Развёрнутый строй. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.

2

Огневая подготовка.

6

52-53

1

Назначение, боевые свойства и устройство автомата Калашникова. Работа частей и механизмов автомата при заряжании и стрельбе.

Неполная разборка и сборка автомата, уход, хранение и сбережение стрелкового оружия.

Меры безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

Подготовка автомата к стрельбе.

2

54-55

2

Правила стрельбы из автомата. Электронный тир. Выполнение начального упражнения стрельбы из автомата. Упражнение № 1,2 стрельб из пневматической винтовки1

2

56-57

3

Устройство ручных боевых гранат.

Отработка способов метания ручных имитационных гранат. Метание гранат. Упражнение №1,2.

2

Тактическая подготовка.

4

58

1

Современный общевойсковой бой. Обязанности солдата в бою. Основные приёмы и способы действий солдата в общевойсковом бою, сигналы управления, оповещения и взаимодействия.

1

59

2

Способы ориентирования на местности и передвижения солдата в бою.

1

60

3

Последовательность инженерного оборудования одиночного окопа.

1

61

4

Приёмы и правила стрельбы в бою.

1

4. Прикладная физическая подготовка.

4

62

1

Гимнастика и атлетическая подготовка.

1

63

2

Преодоление препятствий.

1

64

3

Ускоренное передвижение, легкая атлетика.

1

65

4

Комплексное учебно-тренировочное занятие. Сдача норм ГТО.

1

5.Военно-медицинская подготовка.

2

66-67

1

Правила оказания первой помощи при ранениях. .Правила оказания первой помощи при ранениях верхних и нижних

конечностей.

2

6.Радиационная, химическая и биологическая защита войск.

3

68

1

Табельные средства индивидуальной защиты военнослужащих от оружия массового поражения (ОМП). Способы действий личного состава Вооружённых Сил Российской Федерации в условиях радиационного загрязнения, химического и бактериологического

заражения окружающей среды.

1

69-70

2

Отработка нормативов по применению оружия массового поражения (ОМП) № № 1, 3,3а,3б.

2

71-72

1

Дифференцированный зачёт. Контрольная работа.

Итоговая аттестация

2

2

ВСЕГО:

-

72

35

35

2

Общие компетенции, формируемые в рамках освоения программы

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы оценки

Критерии оценки

ОК1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Знать

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей, их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основные виды потенциальных опасностей, их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основные военные службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;**

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учётные специальности, родственные профессиям СПО;

- области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Правильное решение ситуационных задач ;

Демонстрация правильного использования средств индивидуальной защиты;

Правильное решение ситуационных задач по использованию средств коллективной защиты;

Демонстрация умения пользоваться первичными средствами пожаротушения;

Правильный выбор родственных полученной профессии в перечне военно-учётных специальностей;

Наблюдение в процессе теоретических и практических занятий;

Демонстрация умения оказывать первую медицинскую помощь;

Выполнение всех действий по организации и содержанию точность распознавания сложных проблемных ситуаций в различных контекстах;

Адекватность анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности;

Оптимальность определения этапов решения задачи;

Адекватность определения потребности в информации;

Эффективность поиска;

Адекватность определения источников нужных ресурсов;

Разработка детального плана действий;

Правильность оценки рисков на каждом шагу;

Точность оценки плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе решения ситуационных задач.

Интерпретация результатов анкетирования студентов.

Правильное выполнение самостоятельной внеаудиторной работы, положительные результаты промежуточного контроля

Демонстрация подготовленности к военной службе

Правильное выполнение самостоятельной внеаудиторной работы, положительные результаты промежуточного контроля

Уметь

-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения,***

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессии;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим.

Действовать

• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

• применять первичные средства пожаротушения *

• оказывать первую помощь пострадавшим.

ОК2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе;

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Оптимальность планирования информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач;

Адекватность анализа полученной информации, точность выделения в ней главных аспектов;

Точность структурирования отобранной информации в соответствии с параметрами поиска;

-Адекватность интерпретации полученной информации в контексте профессиональной деятельности;

Оценка работы обучающихся , связанной с поиском информации по теме 2.2.

Анализ результатов наблюдения ( по заданным показателям) за деятельностью студентов в процессе выполнения ими учебных заданий по теме 2.3.

ОК3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Актуальность используемой нормативно-правовой документации по профессии;

Точность, адекватность применения современной научной профессиональной терминологии

ОК4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Эффективность участия в деловом общении для решения деловых задач;

Оптимальность планирования профессиональной деятельность;

Анализ результатов наблюдения за деятельностью студентов в процессе выполнения ими учебных заданий по теме 2.1;2.3;3.3.

ОК5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Грамотность устного и письменного изложения своих мыслей по профессиональной тематике на государственном языке;

Толерантность поведения в рабочем коллективе ;

ОК6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Правильное выполнение самостоятельной внеаудиторной работы, положительные результаты промежуточного контроля;

Толерантность поведения в рабочем коллективе ;

Понимание значимости своей профессии;

Оценка обучающегося во время практической работы по теме 3.3

ОК7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Демонстрация умения оказывать первую медицинскую помощь

Оценка обучающегося во время практической работы по теме 2.1, 2.2 и 2.3.

Точность соблюдения правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

Эффективность обеспечения ресурсосбережения на рабочем месте;

ОК9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Адекватность, применения средств информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности;

Оценка работы обучающихся , связанной с поиском и составлением тезисов по найденному материалу по теме 3.1.

ОК10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Текущий контроль:

экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения:

- практических занятий;

- заданий по самостоятельной работе,

- выполнения тестовых заданий ;

Промежуточная аттестация:

экспертное наблюдение и оценка выполнения:

- практических заданий на дифференцированном зачете;

- выполнения тестовых заданий ;

Адекватность понимания общего смысла четко произнесенных высказываний на известные профессиональные темы);

Адекватность применения нормативной документации в профессиональной деятельности;

Точно, адекватно ситуации обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

Правильно писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы