Рабочая программа учебной дисциплины «основы инженерной графики»

1.

Аннотация программы учебной дисциплины

ОП.01 «Основы инженерной графики»

4

1.1.

Область применения программы

4

1.2.

Место учебной дисциплины в структуре программы

4

1.3.

Требование к результатам освоения учебной дисциплины

4

1.4.

Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

5

1.5.

Форма аттестации

5

2.

Содержание учебной дисциплины

6

3.

Условия реализации программы учебной дисциплины

9

3.1.

Материально-техническое обеспечение обучения

9

3.2.

Информационное обеспечение обучения

9

3.3.

Общие требования к организации образовательного процесса

10

3.4.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

10

4.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

10

Код

Наименование компетенции

ПК 1.1.

Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

ПК 1.2.

Использовать конструкторскую, нормативно-техническую и производственно-технологическую документацию по сварке.

ОК 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 4

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ЛР 7

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 9

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ЛР 13

Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации

ЛР 14

Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно-правовых норм

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала учебного материала

и формы организации деятельности обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1.

2.

3.

4.

5.

Раздел 1. Графическое оформление чертежей

Тема 1.1. Основные правила оформления чертежей.

Теоретические занятия:

1. Стандарты. Форматы.

2. Основная надпись. Линии чертежа.

3. Шрифты чертежные. Масштабы.

4. Основные сведения о нанесении размеров.

4

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР7, ЛР9,ЛР13 ,

ЛР14

Самостоятельная работа:

1. Единая система конструкторской документации (ЕСКД).

1

Тема 1.2. Геометрические построения и аксонометрические проекции.

Теоретические занятия:

1. Построение параллельных прямых, взаимно-перпендикулярных прямых, углов.

2. Деление окружности на равные части.

3. Последовательность выполнения сопряжения. Поверхности вращения.

3

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР7, ЛР14 ,

Практические занятия:

1. Графическая работа № 1. «Геометрические построения».

2. Графическая работа № 1. «Геометрические построения».

2

2

Самостоятельная работа:

1. Чертежные материалы.

2. Инструменты и принадлежности.

2

Раздел 2 Рабочие машиностроительные чертежи и эскизы деталей.

Тема 2.1. Изображения: виды, разрезы, сечения.

Теоретические занятия:

1. Основные и дополнительные виды сечения.

2. Разрезы. Условности и упрощения.

2

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР7, ЛР9, ЛР13

Самостоятельная работа:

1. Графические обозначения материалов и правила их нанесения на чертежах.

2. Самостоятельно начертить разрез детали по заданному примеру.

2

Тема 2.2. Рабочий чертеж, эскиз детали.

Теоретические занятия:

1. Изображение деталей на машиностроительных чертежах.

2. Указание на чертежах шероховатости и покрытий.

3. Нанесение размеров и предельных отклонений.

4. Эскиз детали.

5. Технический рисунок.

6. Правила нанесения обозначений шероховатости на чертежах.

7. Нанесение обозначений допусков, формы и и расположения.

7

1

ОК 1-6

ПК 1.1,

ЛР7, ЛР9,ЛР13 ,

ЛР14 ,

Самостоятельная работа:

1. Общие правила выполнения чертежей.

2. Самостоятельное выполнение эскиза детали с натуры.

2

Тема 2.3. Правила выполнения некоторых деталей и соединений.

Теоретические занятия:

1. Резьбы. Резьбовые соединения.

2. Крепежные изделия.

3. Шпоночные соединения.

4. Неразъемные соединения.

5. Шлицевые соединения.

6. Зубчатые передачи.

7. Реечные передачи.

8. Червячные передачи.

8

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР7, ЛР9,ЛР13 ,

ЛР14 ,

Раздел 3. Чертежи общего вида и сборочные чертежи.

Тема 3.1. Чертежи общего вида и

деталирование.

Теоретические занятия:

1. Нумерация позиций. Обозначение чертежа.

2. Деталирование.

3. Размеры укалывающиеся на чертежах.

4. Изображение некоторых изделий и устройств на чертежах общего вида.

4

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР13, ЛР14 ,

Самостоятельная работа:

1. Спецификация.

2. Чтение рабочих чертежей.

3. Чтение сборочного чертежа.

3

Раздел 4. Схемы.

Тема 4.1. Общие сведения о схемах.

Теоретические занятия:

1. Общее понятие о схемах.

2. Кинематические схемы.

3. Гидравлические схемы.

4. Пневматические схемы.

5. Электрические схемы.

5

1

ОК 1-6

ПК 1.1, ПК 1.2

ЛР7, ЛР9,ЛР13 ,

Самостоятельная работа:

1. Виды и типы схем.

2. Правила выполнения и чтения схем.

2

Дифференцированный зачет.

1

Теоретических занятий

33

Практических занятий

2

Итого обязательной нагрузки

36

Самостоятельная работа

12

Всего:

48

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Знания:

основные правила чтения конструкторской документации

Устный и письменный опрос, тестирование, решение ситуационных и расчетных задач, выполнение самостоятельной работы.

«Отлично» - теоретическое содержание дисциплины освоено полностью, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены без ошибок.

«Хорошо» - теоретическое содержание дисциплины освоено полностью, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с незначительными ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание дисциплины освоено частично, необходимые умения работы с освоенным материалом в сформированы не полностью, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, но некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание дисциплины не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

общие сведения о сборочных чертежах

основы машиностроительного черчения

требования единой системы конструкторской документации

Умения:

читать чертежи средней сложности и сложных конструкций, изделий, узлов и деталей

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практических и лабораторных работ, оценка качества выполнения практических работ, решение расчетных задач, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ, оценка качества оформления отчетной документации.

«Отлично» - практические и лабораторные работы выполнены самостоятельно и в установленный срок, ответы на контрольные вопросы без ошибок, отчетная документация заполнена без ошибок.

«Хорошо» - практические и лабораторные работы выполнены в установленный срок, при выполнении требовались консультации преподавателя, ответы на контрольные вопросы даны с незначительными неточностями, отчетная документация заполнена без ошибок.

«Удовлетворительно» - практические и лабораторные работы не выполнены в установленный срок, имеются ошибки в расчетах, ответы на контрольные вопросы даны не полностью, отчетная документация

заполнена с ошибками.

«Неудовлетворительно» - практические и лабораторные работы не выполнены в установленный срок, ответы на контрольные не даны, отчетная документация не заполнена.

пользоваться конструкторской документацией для выполнения трудовых функций

Личностные результаты:

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

Демонстрирующий умение эффективно взаимодействовать в команде, вести диалог, в том числе с использованием средств коммуникации

Демонстрирующий навыки анализа и интерпретации информации из различных источников с учетом нормативно-правовых норм

Оценивать поступки;

прогнозировать оценки одних и тех же ситуаций с позиций разных людей;

учиться замечать и признавать расхождения своих поступков со своими заявленными позициями, взглядами, мнениями;

объяснять оценки поступков;

объяснять отличия в оценках одной и той же ситуации, поступка разными людьми;

объяснять самому себе:

– свои некоторые черты характера;

– свои отдельные ближайшие цели саморазвития;

– свои наиболее заметные достижения;

искать свою позицию в многообразии общественных и мировоззренческих позиций, эстетических и культурных предпочтений;

стремиться к взаимопониманию с представителями иных культур;

осуществлять добрые дела;

вырабатывать в противоречивых конфликтных ситуациях правила поведения, способствующие ненасильственному и равноправному преодолению конфликта.