Герасимова Лилия Рустановна
Рабочая программа по Украинскому языку и литературному чтению составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (далее – Минобрнауки) № 665 от 25 июля 2018 года, на основании Примерной основной образовательной программе по учебному предмету «Украинский язык и литературное чтение: 2-4 кл.» / сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. и др. – 4-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2019. – 60 с.
При необходимости в течение учебного года учитель может вносить в учебную программу коррективы: изменять последовательность уроков внутри темы, переносить сроки проведения контрольных работ. В этом случае учителем будут сделаны соответствующие примечания в календарно-тематическом планировании с указанием дат, причин, по которым были внесены изменения.
По программе в 3 классе на изучение предмета «Украинский язык и литературное чтение» отводится 33 часа (1 час в неделю).
Согласно Календарному учебному графику на 2019 – 2020 учебный год на изучение данного предмете в 3 классе отводится 34 часа.
С целью соблюдения Календарного учебного графика в тему «Текст» был добавлен 1 час.
| № п./п. | № урока в теме | Наименование раздела, тем урока | Кол-во часов на изучение темы | Дата | Прим. |
| По плану | По факту |
|
I четверть
|
|
|
| Т.1 Звуки и буквы. Нормы литературного произношения и написания. | 10 ч. |
|
|
|
| 1. | Устная и письменная речь. Звуки и буквы. Прислів’я. Скоромовки. Загадки. |
|
|
|
|
| 2. | Алфавит. Гласные и согласные звуки. Слог. Казка. Кривенька качечка. |
|
|
|
|
| 3. | Ударение. Ударные и безударные гласные. Правописание безударных гласных е, и. Пісні. Два півника. Грицю, Грицю. |
|
|
|
|
| 4. | Ознакомление со словами ударение в которых не совпадает в русском и украинском языках. Пісня житнього віночка. |
|
|
|
|
| 5. | Звуки [г] и [г'], обозначение их буквами. Согласные звуки. Различение твёрдых и мягких согласных. Ліна Костенко. Вже ворота літа закриває осінь. Іван |
|
|
|
|
| 6. | Употребление мягкого знака для обозначения мягкости звука [ц’] и его отсутствие после букв б, п, в, м, ф, р (в конце слова) ж, ч, ш. Василь Сухомлинський. Соромно перед соловейком. |
|
|
|
|
| 7. | Обозначение мягкости согласных перед о. Буквосочетание ьо. йо. Олесь Донченко. Лісовою стежкою. Аудирование. |
|
|
|
|
| 8. | Смягчение твёрдых согласных перед і. Употребление букв и, і после г, к, х, ж, ч, ш, щ. Апостроф. Леонід Глібов. Лебідь, Щука і Рак. |
|
|
|
|
|
II четверть
|
| 9. | Отсутствие мягкого знака после букв б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, р в конце слов. Леонід Глібов. Стрибунчик. |
|
|
|
|
| 10. | Апостроф. Лариса Петрівна Квітка – Косач. Вишеньки. |
|
|
|
|
|
|
| Т.2 Слово. | 4 ч. |
|
|
|
| 1. | Слово. Значение слова. Синонимы и антонимы, омонимы. Многозначные слова. Леонід Глібов. Чиж і голуб. |
|
|
|
|
| 2. | Прямое и переносное значение слова. Словари. Слова, которые называют предметы, их признаки, действия. Лариса Петрівна Квітка – Косач. Як дитиною, бувало… |
|
|
|
|
| 3. | Контрольная работа. Диктант |
|
|
|
|
| 4. | Анализ к. р. Работа над ошибками. Слова, которые служат для связи с другими (предлоги, союзы). Леся Українка. Тиша морська. |
|
|
|
|
|
|
| Т. 3 Состав слова. Правописание. | 7 ч. |
|
|
|
| 1. | Состав слова: основа и окончание, корень, приставка, суффикс; их графическое обозначение. Степан Жупанин. Оленчині вишиванки. |
|
|
|
|
| 2. | Разбор слов по составу. Усвоение понятия «родственные слова». Степан Жупанин. Сім вітрів. |
|
|
|
|
|
III четверть
|
| 3. | Различение изменяемых и неизменяемых слов. Наталя Забіла. Ясоччина книжка. |
|
|
|
|
| 4. | Разбор слов по составу. Тарас Шевченко. Село! І серце відпочине…Тече вода з-під явора. |
|
|
|
|
| 5. | Наблюдение за чередованием гласных и согласных звуков в слове. Тарас Шевченко. Село! І серце відпочине… |
|
|
|
|
| 6. | Написание слов типа «сонце», «серце», «чесний»; «клас», «група», «колектив». Тарас Шевченко. І до сих пір сниться: під горою… |
|
|
|
|
| 7. | Правописание безударных гласных е, и. в корне слова. Антон Лотоцький. Маленький Тарас чумакує. |
|
|
|
|
|
|
| Т. 4 Синтаксис. Пунктуация. | 8 ч. |
|
|
|
| 1. | Предложение. Михаило Стельмах. Гуси-лебеді летять. |
|
|
|
|
| 2. | Типы предложений по цели высказывания. Михаило Стельмах. Гуси-лебеді летять. |
|
|
|
|
| 3. | Обращение. Іван Білий. Гаряча пора. |
|
|
|
|
| 4. | Знаки препинания. Іван Білий. Ожеледь на дорозі. |
|
|
|
|
| 5. | Главные и второстепенные члены предложения. Іван Білий. Мисливець Токо. |
|
|
|
|
|
IV четверть
|
| 6. | Предложения-реплики. Станіслав Жуковський. Дівчинка і батько. |
|
|
|
|
| 7 | Контрольная работа. Языковые знания и умения. |
|
|
|
|
| 8. | Анализ к.р. Работа над ошибками. Повторение и обобщение изученного Олег Орач. Ким бути? |
|
|
|
|
|
|
| Т. 5 Текст | 5 ч. |
|
|
|
| 1. | Текст и его структура, тема и основная мысль, подбор заголовка. Абзац. Григорій Бойко. Маринка та Галинка. |
|
|
|
|
| 2. | Типы текстов. Особенности их строения. Григорій Бойко. Хто спішить, той смішить. Граматика. Чтение вслух. |
|
|
|
|
| 3. | Анализ деформированного текста. Расстановка знаков препинания. . Іван Білий «Про шо дізнався Юрко» |
|
|
|
|
| 4. | Коллективное составление текстов разных типов (устно и письменно) по опорным словам, рисункам, по началу и т. д. Григорій Бойко. Граматика. |
|
|
|
|
| 5. | Итоговый урок. |
|
|
|
|
Для реализации основных задач Рабочей программы по предмету «Украинский язык и литературное чтение» в 3 классе используются следующие компоненты:
1. Примерная основная образовательная программа по учебному предмету «Украинский язык и литературное чтение: 2-4 кл.» / сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. и др. – 4-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2019. – 60 с.
2. Украинский язык. 3 класс: учебное пособие/ сост. Седова Н.Н., Калафат О.В. и др. – Донецк: ГОУ ДПО "Донецкий РИДПО".– Донецк: Истоки, 2018.
3. Тетрадь по украинскому языку и литературному чтению для 3 класса. – Донецк:2018. – 136 с.
4. Українська мова та літературне читання. 2-4 класи :Хрестоматія / Укл. Грабова Г.С., Сєдова Н.М., Калафат О.В., Поліщук О.М. та ін. – ДОУ ДПО «Донецький РІДПО». – Донецьк : Витоки, 2017. – 134 с.
5. Словари по украинскому языку.
6. Комплект плакатов по украинскому языку для 3 класса.
3 589
16 429 
