Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа внеучебной деятельности Фабрика добрых дел»
Министерство образования РС (Я)
МКУ «Управление образования Нюрбинского района»
МБОУ «Аканинская средняя общеобразовательная школа им. П.С. Егорова»
| “Согласовано” зам.дир. по ВР «____»____________2020 г. __________/К.Р.Симонова/
|
| «Утверждено» директор школы «____»____________2020 г. _________/ Е.Ф.Мигалкина/
|
Рабочая программа
внеурочной деятельности
«Фабрика добрых дел»
на 2020-2021 учебный год
(для учащихся с ОВЗ)
Учитель: Иванова А.С.
Количество часов в неделю: 1
2020-2021 уч. год
Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностными результатами освоения курса является:
ценностное отношение к труду и творчеству, трудолюбие;
первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми;
осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового;
первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности;
потребности и умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для детей видах творческой деятельности;
мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.
Предметные результаты:
поиск, нахождение и обработка информации о принятых в обществе нормах поведения и общения; о толерантности к другим людям; о взаимопомощи и т.п.;
освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждения культуры в городе, т.д.);
Метапредметные результаты:
приобретение школьником социальных знаний,
понимание социальной реальности и повседневной жизни;
приобретение навыков групповой работы;
получение опыта разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности;
способность регулировать собственную деятельность;
приобретение навыков культуры общения (дома, в школе, в обществе);
совершенствование в умениях слышать себя и других;
приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия: опыт исследовательской и поисковой деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми.
Содержание программы
Мой вклад в работу класса. Проект «Растения моего края». Операция «Подарок малышам». Акция «Мы уважаем старших!» Проект «Учительница первая моя». Рейд- смотр «Как живешь, учебник?» Операция «Чистокласс». Проект «Наши руки не знают скуки». Работа в мастерской Деда Мороза. Акция «Покормите птиц зимою». Мой подарок для папы. Мой подарок для мамы. Проект «Наша школа – чистый и цветущий сад». Акция
«Домик для птиц». Трудовой десант. Акция «Подарок ветерану». «Акция «Белые журавлики». Операция «Спортивный праздник». Копилка добрых дел.
Формы организации деятельности учащихся:
групповые 2.индивидуальные 3.индивидуально-групповые
Виды деятельности:
беседы;
встречи с людьми различных профессий;
просмотр и обсуждение видеоматериала;
экскурсии, поездки;
конкурсы;
выставки детских работ;
коллективные творческие дела;
праздники;
викторины;
творческие проекты, презентации;
мастерские подарков;
аукционы добрых дел;
трудовые десанты;
общественно полезные практики;
социально-значимые акции,
социальные проекты и т.п.
| Тематическое планирование |
|
|
|
| Тема занятия | Кол- во часов | Теоретическ ая часть занятия | Практическая часть занятия | Дата по плану | Дата по факту |
| Мой вклад в работу класса. | 2 |
| Самообслуживание, дежурство в классе и в столовой, выполнение обязанностей санитаров, хозяйственников, цветоводов, библиотекарей |
|
|
| Проект «Растения моего края» | 2 |
| Сбор и оформление гербариев. Презентация папки. |
|
|
| Операция «Подарок малышам» | 2 |
| Изготовление пособий для наглядности первоклассникам. |
|
|
| Акция «Мы уважаем старших! » | 3 |
| Подготовка выступлений – поздравлений для бабушек и дедушек. |
|
|
| Проект «Учительница первая моя» | 2 |
| Создание газеты ко Дню учителя. Подготовка концертных номеров. |
|
|
| Рейд-смотр «Как живешь, учебник?» | 1 |
| Создание памяток о правильном хранении учебных принадлежностей. Презентация памяток среди первоклассников. |
|
|
| Операция «Чистокласс» | 1 |
| Генеральная уборка класса. |
|
|
| Проект «Наши руки не знают скуки». | 2 |
| Изготовление костюмов для участников театрального кружка «В гостях у сказки» |
|
|
| Работа в мастерской Деда Мороза | 2 |
| Изготовление ѐлочных украшений. Участие в выставках новогодних игрушек и поделок. |
|
|
| Акция «Покормите птиц зимою» | 2 | Беседа о зимующих птицах | Изготовление и установка кормушек, кормление птиц в зимний период |
|
|
| Мой подарок для папы | 2 |
| Подготовка к празднованию 23 февраля. Подготовка поздравлений – выступлений и открыток. |
|
|
| Мой подарок для мамы | 2 |
| Создание поздравительной газеты, выступлений к 8 марта. |
|
|
| Проект «Наша школа – чистый и цветущий сад». | 2 |
| Работы по подготовке рассады цветов, высадке ее в на клумбы. Отбор семян. Посадка семян. Наблюдение и т д. |
|
|
| Акция «Домик для птиц» | 2 |
| Изготовление и развешивание скворечников. Наблюдение за птицами. |
|
|
| Трудовой десант. | 1 |
| Уборка класса. |
|
|
| Акция «Подарок ветерану» | 2 | Беседа о людях, прошедших ВОВ. | Подготовка концерта ко дню победы. |
|
|
| «Акция «Белые журавлики» | 1 |
| Изготовление бумажных журавликов, запуск у обелиска. |
|
|
| Операция «Спортивный праздник» | 2 |
| Подготовка и организация спортивных состязаний для младших школьников. |
|
|
| Копилка добрых дел. | 1 |
| Самоанализ деятельности данного направления. |
|
|
| ИТОГО: | 34 |
|
|
181
169 817 
