РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности направление: спортивно оздоровительное 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

направление: спортивно оздоровительное

«Здоровячок» 2 класс

(название курса, класс.)

2017 / 2018 учебный год.

Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности разработана в соответствии с:

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009иг.т№ 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» ( с последующими изменениями);

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897 Об утверждении федерального государственного образовательного стандартаосновного общего образования ( с последующими изменениями);

Положением о рабочей программе учебных предметов и курса внеурочной деятельности утвержденной приказом директора Основной образовательной программой начального общего образования, утвержденной приказом директора

Авторской программой внеурочной деятельности П.В.Степанова, С.В.Сизяева, Т.Н.Сафронова.

Цель: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе; научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

Задачи:

• формирование у младших школьников мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни;

• чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья;

• развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности;

• расширение кругозора учащихся;

• развитие умения сравнивать, анализировать жизненные ситуации;

• развитие умения проводить самостоятельные наблюдения.

• воспитание у младших школьников потребностей к здоровому образу жизни

При решении задач обучения, развития и воспитания учащихся акцент делается на задаче развития: знания и умения являются не самоцелью, а средством развития интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческих способностей учащихся, личности ребёнка.

Программа рассчитана на 1 год.

Занятия проводятся 1 раз в неделю 34 часа.

Занятия аудиторные и внеаудиторные.

Форма организации: кружок

. Содержание программы (34 ч.)

Дружи с водой

Советы доктора Воды. Друзья Вода и Мыло. Забота об органах чувств

Глаза – главные помощники человека. Чтобы уши слышали. Зачем человеку кожа. Надёжная защита организма. Если кожа повреждена.Уход за зубами

Почему болят зубы. Чтобы зубы были здоровыми. Как сохранить улыбку красивой.

Уход за руками и ногами

«Рабочие инструменты» человека.Как следует питаться

Питание – необходимое условие для жизни человека. Здоровая Пища для всей семьи.

Как сделать сон полезным

Сон – лучшее лекарство.Настроение в школе

Как настроение? Настроение после школы

Я пришёл из школы. Поведение в школе

Я – ученик. Вредные привычки

Мышцы, кости и суставы

Скелет – наша опора. Осанка – стройная спина. Как закаляться

Если хочешь быть здоров. Как правильно вести себя на воде

Правила безопасности на воде. Народные игры

Подвижные игры

Доктора природы

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности :

• личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, личностные качества;

Личностными результатами программы внеурочной деятельности является формирование следующих умений:

• Определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);

• В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

• метапредметные результаты —определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

• Проговаривать последовательность действий .

• Учить высказывать своё предположение (версию), учить работать по предложенному учителем плану.

• Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.

• Перерабатывать полученную информацию: делать выводы.

• Слушать и понимать речь других.

• Совместно договариваться о правилах общения и поведения и следовать им.

В результате освоения программы будут достигнуты воспитательные уровни:

Первый уровень результатов- укрепление здоровья, повышение физической подготовленности двигательного опыта. развитие физических качеств, силы, быстроты, выносливости.

Второй уровень результатов- формирование умения проведения физкультурно – оздоровительных мероприятий. обучение простейшим способам измерения показателей физического состояния и развития;

Для оценки планируемых результатов освоения программы курса используется:

• проведение мониторинга образовательной среды (анкетирование детей и родителей) на предмет удовлетворенности результатами данной программы;

• участие воспитанников в праздниках, конкурсах, спортивных соревнованиях и мероприятиях школы и города;

• открытые занятия, внеклассные мероприятия данной направленности.

Календарно-тематическое планирование.