Россия, село Выльгорт
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.09.2025 16:41
Киселева Галина Владимировна
преподаватель
6 лет
223
154 718 
Местоположение
Рабочая тетрадь по латинскому языку
Категория:
Прочее
12.02.2019 16:37
Просмотр содержимого документа
«Рабочая тетрадь по латинскому языку»
LINGUA LATINA
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
____________________
____________________
____________________
| Выполненные задания
| |||||
| № задания | Дата Проверки | Оценка | № задания | Дата Проверки | Оценка |
| Таблица |
|
| П1 |
|
|
| Ф1 |
|
| П2 |
|
|
| Ф2 |
|
| П3 |
|
|
| С1 |
|
| П4 |
|
|
| С2 |
|
| П5 |
|
|
| С4 |
|
| Итоговое |
|
|
| С5 |
|
| Контрольная |
|
|
| С6 |
|
| Итог по теме |
|
|
| С7 |
|
| Т1 |
|
|
| С8 |
|
| Т2 |
|
|
| С9 |
|
| Т3 |
|
|
| Итоговое |
|
| Итоговое |
|
|
| Контрольная |
|
|
|
|
|
| Итог по теме |
|
|
|
|
|
Тема 1. Фонетика. Основные моменты: сводная таблица правил чтения
| БУКВЫ | ПОЯСНЕНИЯ | ЧИТАЮТСЯ КАК РУССКИЕ | БУК ВЫ | ПОЯСНЕНИЯ | ЧИТАЮТСЯ КАК РУССКИЕ |
| I | всегда | И | c | Перед е, i, y, ae, oe | Ц |
| Ae | всегда | Э | Перед а, о, u, согласными, в конце слова | к | |
| aё | всегда | аэ | s | Между гласными, между гласным и m или n | З |
| Oё | всегда | оэ | в остальных случаях | с | |
| Au | всегда | ау | x | Между гласными | Кз |
| Eu | всегда | эу | В остальных случаях | Кс | |
| V,W | всегда | в | Ti+ | Гласная | Ци |
| Qu | всегда | кв | Z | В греческих словах | З |
| j | всегда | й | Su+ | а, е | Сва,све |
| Ph | в греческих словах | ф | Ch | В греческих словах | Х |
| Rh, rrh, th | в греческих словах | Р Р Т | sch | В анатомических терминах | Сх |
| Ngu+ | гласная | нгв | В клинических терминах | ш |
|
|
| Задание Ф-1. Прочитайте, поставьте правильно ударение, запишите в русской транскрипции. |
| Curatio / Лечение/ - |
| Dilutus / Разведенный/ - |
| Abdomen / Живот/ - |
| Cuticula /Кожица/ - |
| Arcus /Дуга/ |
| Facies /Лицо/ |
| Fissura / трещина,щель/ |
| Annulus /кольцо/ |
| Foveola /ямочка/ |
| Aether /эфир/ |
| Decoctum /отвар/ |
| Scabies /чесотка/ |
| Palatum / нёбо/ |
| Encephalon / мозг/ |
| Pleuritis /плеврит/ |
| corpusculum /тельце/ |
| Aperture /отверстие/ |
| Paralysis /паралич/ |
| caniculus /щенок/ |
| Задание Ф-2.Прочитайте и выучите наизусть. Qui scribit, bis legit. Кто пишет - тот дважды читает. Consuetudo est altera natura. Привычка- вторая натура. Bis dat, gui cito dat. Дважды дает тот, кто быстро дает. Primum non nocere. Прежде всего, не навреди. Invia est in veterinaria via sine lingua Latina. Нет пути в ветеринарии без латинского языка. Salus populi suprema lex. Благо народа – высший закон. Dum spiro spero. Пока дышу- надеюсь. Qui bene dignoscit, bene curat. Кто хорошо распознает, тот хорошо лечит. Medicus curat morbus, natura sanat. Врач лечит болезнь, природа исцеляет. Dictum- factum. Сказано - сделано. |
Тема 2. Имя существительное. Основные моменты.
1. Грамматические категории существительного:
Род (genus)
Musculinum __________________ род
Femininum __________________ род
Neutrum __________________ род
Число (numerus):
Singularis __________________ число
Pluralis __________________ число
Падежи (casus):
Nominativus (Nom.) ____________________ Кто? _________?
Genetivus (gen.) ____________________ Кого? ________?
Dativus (dat.) ____________________ Кому? ________?
Accusativus (acc.) ____________________ Кого? ________?
Ablativus (abl.) ____________________ Кем? _________?
Vocativus (voc.) звательный: в терминологии не используется.
2. Признаки пяти склонений существительных:
| Склонение | первое | второе | третье | четвертое | пятое |
| Окончание в родительном падеже |
|
|
|
|
|
| пример | Vacca, ae, f корова | Ovum, ovi, n яйцо | Leo, leonis, m лев | Cornu, cornus, n рог | Res, rei, f вещь |
3. Практическая основа существительного.
Практическая основа существительного – это неизменяемая часть слова, которая выражает его общее значение. Определяют практическую основу существительного
по родительному падежу единственного числа путем отбрасывания его окончания.
| Nom. Sing. | Gen. Sing. | Основа | |
| Plica | Складка | plicae | Plic- |
| frons | лоб | frontis | Front- |
Задание С-1.У следующих существительных, приведенных в словарной форме, выделите письменно основу, определите склонение.
| Пример: Lac, lactis n молоко | Основа lact. |
3 скл. |
| Species, speciei f- сбор |
|
|
| Spatium spatii n- пространство |
|
|
| Cartilage, cartilaginis f- хрящ |
|
|
| Vita, ae f – жизнь |
|
|
| Foramen, foramenis n- отверстие |
|
|
| Os, oris n - рот |
|
|
| Os, ossis n - кость |
|
|
| Encephalon, encephali n- мозг |
|
|
| Ulcus, ulceris n- язва |
|
|
| Cor, cordis n- сердце |
|
|
| Dens, dentis m- зуб |
|
|
Задание С-2. Просклоняйте существительные:
| Mandibula, ae, f нижняя челюсть |
| ||||
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| |
| Nom |
|
|
|
| |
| Gen |
|
|
|
| |
| Dat |
|
|
|
| |
| Acc |
|
|
|
| |
| Abl |
|
|
|
| |
| Maxilla, ae, f верхняя челюсть |
| ||||
| Nom |
|
|
|
| |
| Gen | | |
|
| |
| Dat |
|
|
|
| |
| Acc |
|
|
|
| |
| Abl |
|
|
|
| |
| Glandula, ae, f железа |
| ||||
| Nom |
|
|
|
| |
| Gen |
|
|
|
| |
| Dat |
|
|
|
| |
| Acc |
|
|
|
| |
| Abl |
|
|
|
| |
| Задание С-3. Выучите следующие существительные: Capra, ae f- коза Cardia, ae f - сердце Fractura, ae f- перелом Glandula, ae f – железа Orbita, aе, f - глазница Planta, ae - растение Ungula, ae f - копыто Vacca, ae f - корова Vagina, ae f - влагалище Vesica, ae f - пузырь Vita, ae f - жизнь Natura, ae, f - природа | Задание С - 4. Найдите в словаре перевод слов, запишите и выучите их наизусть.
Asinus, i, m _____ОС * *____________________ Equus, i, m ______ЛО * * * * _________________ Lobus, i, m ______Д * * Я___________________ Cavum, i, n ___ПОЛ * * Т * __________________ Ligamentum, i, n ____С * Я * К * ______________ Reticulum, I, n______С * * * А________________ Venenum, I, n _______* Д___________________ Dorsum, i, n ___* П * Н * ____________________ Folium, ii, n _____* ИСТ____________________ Colon, i, n __ОБОД * * * * * _________К * * КА___ Omasum, I, n _____ * * * * КА_______________
| ||||
Задание С-5. Просклоняйте существительные:
| Oculus, I, m глаз | |||
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| Nom |
| Oculus | oculum |
| Gen |
| Oculi |
|
| Dat |
| Oculo |
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
| Ovum, I, n яйцо | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen | | | ovi |
| Dat |
|
|
|
| Acc |
| ovum |
|
| Abl |
|
|
|
| Cancer, cancri m рак | |||
| Nom |
|
| cancrum |
| Gen |
| cancri |
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
Основные моменты: Существительные 3 склонения.
К третьему склонению относятся существительные всех трех родов с окончанием в родительном падеже единственного числа –is.
Для этих существительных характерно изменение основы слова: основа именительного падежа не совпадает с основой косвенных падежей. Если в словарной форме существительного перед окончанием в родительном падеже пишется часть основы, это означает, что основа слова изменяется. Определить практическую основу можно, отбросив окончание –is в Gen. sing. У существительных третьего склонения три типа склонения:
Согласный тип
По этому типу склонятся неравносложные существительные всех трех родов, основа которых оканчивается на одну согласную букву:
Foramen, foraminis, n основа foramin Femur, femoris, n основа femor
Гласный тип
Склоняются существительные среднего рода, которые в именительном падеже единственного числа имеют окончания -e, -al, -ar.
Rete, retis, n сеть, сетка Animal, animalis, n животное Calcar, calcaris, n шпора
Смешанный тип
склоняются неравносложные существительные всех трех родов с основой, которая оканчивается на несколько согласных:
lac, lactis, n молоко dens, dentis, m зуб os, ossis, n кость
равносложные существительные, которые имеют одинаковое количество слогов в Nom. Sing. и Gen. sing.и которые имеют в Nom. Sing. окончание –is, –еs:
avis, avis f птица cutis, cutis, f кожа
Задание С-6. Определите, по какому типу третьего склонения изменятся следующие существительные:
| Culex, icis, m - Odor, oris, m - Exemplar, aris, n - Tumor, oris, m - Cutis, is, f - Frons, frontis, m - Coccyx,ygis,m - Clunis, is, f - Secale, is, n -
|
| Declive, is, n - Fons, fontis, m - Abductor, oris, m - Falx, falcis, f - Humor, oris, m - Fames, famis, m - Pectus, oris, n - Femur, oris, n - Pars, partis, f - |
Задание С-7. Найдите в словаре перевод слов и выучите их наизусть
(см. учебник Г.В. Валла «Латинский язык»):
| Животное - | Animal, is, n | Зуб - | Dens,-ntis, m |
| Жир - |
| Мыло- |
|
| Тело - |
| Горицвет - |
|
| Часть - |
| Слизь- |
|
| Горчица - |
| Крахмал - |
|
Задание С-8. Просклоняйте и переведите три существительных разного типа склонения из упражнения С-6.
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
|
| |||
| Nom |
|
|
|
| Gen | | |
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
| | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
Задание С-9. Просклоняйте существительные:
| Species, ei, f cбор | |||
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
|
Quercus, us, f дуб | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen | | |
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
| Genu, us, n колено | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
Контрольное итоговое задание по теме «Имя существительное»:
Выписать спрятанные латинские существительные по горизонтали и вертикали, дать им перевод.
Критерии оценки: 3-6 слов – оценка 3; 7-10 –оценка 4; 15-17- ОТЛИЧНО!
(при отличной оценке освобождаетесь от контрольной работы).
| R | L | A | C | A | R | B | O |
| S | I | N | A | P | I | S | R |
| P | X | U | R | U | F | R | B |
| E | A | S | D | L | O | A | I |
| C | D | E | I | V | R | P | T |
| I | O | M | A | I | A | L | A |
| E | N | E | V | S | M | A | Q |
| S | I | N | I | U | E | S | U |
| O | S | Y | S | S | N | M | A |
НАЙДЕННЫЕ СЛОВА:
Моя оценка
Тема 3. Имя прилагательное. Основные моменты.
Прилагательные в латинском языке делятся на две группы. К прилагательным первой группы относятся прилагательные со следующими родовыми окончаниями:
Мужского рода - ________ Женского рода - ________ Среднего рода - _______
Прилагательные I группы склоняются как существительные 1 скл. (если прилагательное женского рода) и 2 скл. (если прилагательное среднего и мужского рода). В словарях они пишутся в мужском роде, через запятую указывается родовое окончание женского и среднего рода. Например: ruber, bra, brum красный.
Задание П-1. Переведите прилагательные 1 и 2 склонения в указанном роде:
| Прямая | recta | Поперечный |
|
| Слепой |
| белый | albus |
| Внутреннее |
| Широкая |
|
| Правый |
| Длинное |
|
| Полая |
| Красный |
|
| Желтое | flavum | Среднее |
|
| Твердый |
| Левое |
|
| Косой |
| Большая |
|
| Черное |
| Глубокая |
|
Прилагательные второй группы склоняются как существительные 3 скл. (с некоторыми отличиями). К ним относятся прилагательные
с тремя родовыми окончаниями:
m - _____ f - ______ n - ______
Примеры: celer, ….
с двумя родовыми окончаниями: m, f - _________ n - ______
Примеры: aequalis, …..
с одним родовым окончанием. m, f , n - _________
Примеры: recens, …..
Задание П-2. Согласовать выражения:
| малый бугор (tuber-n, parvus, a, um) Tuber parvum |
| Белый порошок(Pulvis-m, albus, a, um) |
| чистая бумага(charta-f, purus, a, um) |
| левый глаз(oculus- n, sinister, tra, trum) |
| дистиллированная вода |
| острая болезнь(Morbus-n, acutus, a, um) |
Задание П-3. Согласовать и просклонять выражения: Правая лопатка, чистая вода, желтая склянка, прямая кишка.
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
|
| |||
| Nom |
|
|
|
| Gen | | |
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
| | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
Задание П-4. Согласовать и просклонять выражения: камфарный спирт, человек разумный, целебное растение.
| casus |
| Singularis | Pluralis |
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
|
| |||
| Nom |
|
|
|
| Gen | | |
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
| | |||
| Nom |
|
|
|
| Gen |
|
|
|
| Dat |
|
|
|
| Acc |
|
|
|
| Abl |
|
|
|
Задание П-5. Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных:
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| Latus, a, um - | Latior latius - | Latissimus Latissima latissimum |
| Simplex, icis |
|
|
| Gravis, e |
|
|
| Niger, gra, grum |
|
|
| Gracilis,e |
|
|
| Sapiens, ntis |
|
|
| Celer, eris |
|
|
| Purus, a, um |
|
|
Итоговое контрольное задание по темам «Имя существительное», «Имя прилагательное». Составьте все возможные сочетания данных существительных и прилагательных, согласуйте на латинском языке.
| Вода, раствор, порошок, трава, человек, мускул, жир | Желтый, чистый, простой, свежий, прямой, правый, левый, больной, белый, очищенный |
| Желтая вода, чистая вода, свежая вода |
|
| Очищенная вода |
|
| Желтый раствор, чистый раствор, |
|
Свежий раствор
| Прямой мускул правый м левый м |
|
| Больной м |
|
| Белый жир желтый жир очищенный жир |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| К
| |
ритерии оценки: 5-10 правильных сочетаний - оценка 3; 11-17 - 4; 18 и больше – ОТЛИЧНО! (при отличной оценке освобождаетесь от контрольной работы). Моя оценка Тема 4. Структура многокомпонентного анатомического термина.
Основные моменты.
Латинские анатомические термины представляют собой или отдельные слова, или словосочетания из имени существительного и пояснительных слов. Многокомпонентные термины (МТ) создаются по определенным моделям: на первом месте стоит имя существительное в именительном падеже ед. или мн. числа. Оно называет орган, образование, структуру и является основным компонентом термина, его ядром (Я). За ядром следуют определения (О) – несогласованные (Он) и согласованные (Ос).
Задание Т-1. Определите грамматическую форму, число компонентов МТ:
| . Cavum cranii МТ= Я+ Он
полость черепа |
| Basis cranii. |
|
| Columna vertebratum. |
| Apex ossis. |
|
| Cartilago manubrii |
| Incisura mandibulae. |
|
| Tuberculum costae. |
| Musculus extensor digiti. |
|
| Apertura sinuum. |
| Musculus rotator. |
|
| Corpus costae. |
| Facies palatina. |
|
Задание T-3.Переведите с латинского языка.
| Musculus latissimus dorsi. |
| Costae latiores. |
| Ossa breviora. |
| Musculi longiores |
| Musculi longissimi |
| Solutionis purissimae |
.. Контрольное итоговое задание по теме «Терминология»: на изображении животного подпишите названия частей тела, органов животного на латинском языке.
Критерии оценки: 10 названий – оценка 3; 15 –оценка 4; 21- ОТЛИЧНО!
Моя оценка
Тема 5. Глагол. Основные моменты
Глагол в латинском языке имеет
два числа Singularis и pluralis
три наклонения: повелительное, изъявительное, сослагательное
два залога: действительный и страдательный
четыре спряжения.
В словарях глаголы даются в первом лице единственного числа, затем дается окончание инфинитива- неопределенной формы глагола.
Пример: paro, are- готовить; misceo, ere- смешивать. Неопределенная форма имеет окончание –re.
Спряжение глаголов определяется по гласной, стоящей перед окончанием инфинитива. Признаки спряжений: I –ara, II- ere, III-ere, IV- ire.
В рецептуре глаголы часто употребляются в повелительном наклонении. Повелительное наклонение единственного лица образуется из инфинитива путем отбрасывания окончания -re.
Повелительное наклонение множественного числа образуется путем прибавления к основе –te (для глаголов I,II, IV спряжений) , -ite (III спр.)
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
