Рабочая тетрадь по модульному обучению Модуль Д5 "Основы права"

Учебный элемент 1.1:

«Понятие, предмет, методы, система и источники конституционного права»

Компетенции: ориентироваться в нормах действующего законодательства

1. Дайте определение следующим понятиям

• Конституционное право

• Предмет конституционного права

• Методы конституционного права

• Конституционно-правовые нормы

• Гипотеза

• Диспозиция

• Санкция

• Управомочивающие нормы

• Обязывающие нормы

• Запрещающие нормы

• Источники конституционного права

1. Заполните таблицы и схемы

Методы конституционного права

• 

Источники конституционного права

Источники конституционного права

Структура нормы конституционного права

Структура нормы конституционного права

1. Сделайте анализ содержания норм Конституции

Учебный элемент 1.2: Конституционное развитие РК. Конституция Республики Казахстан – Основной Закон государства

Компетенции: ориентироваться в нормах действующего законодательства

1. Дайте определение следующим понятиям

• Конституция

• Референдум

• Суверенитет

• Демократия

• Закон

1. Когда и сколько раз вносились изменения и дополнения в Конституцию РК ?

1. Составьте схему «Власть в Республике Казахстан»

Власть в РК

1. Ответьте на вопросы

• Когда была принята действующая Конституция РК?

• Что такое преамбула?

• Какое смысловое значение несет в себе преамбула?

• Сколько разделов и статей в Конституции РК?

• Перечислите названия разделов Конституции РК

• Ознакомьтесь с содержанием Конституции РК, составьте краткую характеристику содержания разделов Конституции РК

Учебный элемент 1.3: Конституционно – правовой статус человека и гражданина. Правовые основы гражданства

Компетенции: ориентироваться в нормах действующего законодательства.

1. Дайте определения следующим понятиям

• Конституционные права и свободы

• Личные права

• Политические права

• Социальные и культурные права

• Экономические права

• Конституционные обязательства

1. Ответьте на вопросы

1. Дайте определение понятию «гражданин»

2. Что такое «правоспособность»?

3. Что такое «дееспособность»?

4. В каком разделе Конституции определены права и свободы гражданина?

5. В чем состоит отличие гражданских прав от гражданских обязанностей?

1. Составьте схему « Личные права гражданина в РК»

1. Составьте схему « Экономические права гражданина в РК»

1. Составьте схему « Политические права гражданина в РК»

УЭ-1.4 Государственные органы РК

Компетенции: ориентироваться в нормах действующего законодательства.

1. Дайте определение следующим понятиям

• Парламент РК

• Сенат

• Мажилис

• Правительство

• Конституционный Суд

• Верховный Суд

2. Изучив Раздел 4 Конституции РК «Парламент РК» заполните таблицу

Палата Парламента	Срок полномочий	Состав	Функции и компетенции

1. Изучив Раздел 5 Конституции РК «Правительство РК» составьте схему

   Правительство РК

Функции и полномочия

Срок полномочий

Состав

1. Изучив Раздел 6 Конституции РК «Конституционный Совет» заполните таблицу

Конституционный Совет	Срок полномочий	Состав	Функции и полномочия

1. Изучив Раздел 7 Конституции РК «Суды и правосудие» составьте схему Судебная система и Прокуратура РК

1. Изучив Раздел 8 Конституции РК «Местное государственное управление и самоуправление» составьте схему Структура органов местного управления и самоуправления в РК

УЭ-2.1 Понятие, предмет, метод и место трудового права в системе юридических наук.

Компетенции: использовать базы знаний по возникновению, прекращению трудовых отношений

1. Дайте определение следующим понятиям

• Трудовое право

• Трудовые отношения

• Право на труд

• Занятость

• Трудоустройство

• Работник

• Работодатель

2.Составьте схему «Источники трудового права»

3. Раскройте содержание принципов трудового права:

- Принцип свободы

- Принцип запрещения принудительного труда и дискриминации

- Принцип устойчивости трудовых отношений

- Принцип права работника на своевременную выплату полного объема заработной платы

-Принцип защиты от безработицы и содействия в трудоустройстве

- Принцип определенности трудовой функции

1. Используя «Трудовой кодекс РК» и проанализировав содержание его статей дайте определения следующим понятиям: право на труд, ограниченное право на труд, работник, работодатель, трудовые отношения.

УЭ 2.2: Возникновение трудовых отношений

Компетенции: использовать базы знаний по возникновению, прекращению трудовых отношений

1. Дайте определение следующим понятиям

• Трудовой договор

• Трудовые правоотношения

• Условия труда

2.Раскройте смысл понятия трудовые правоотношения?

3.Назовите элементы трудовых правоотношений? Что является объектом регулирования трудового права?

4 Заполните таблицу «Права работника и работодателя»

Права работника	Права работодателя

1. Заполните таблицу «Обязанности работника и работодателя»

Обязанности работника	Обязанности работодателя

УЭ 2.3: Трудовой договор

Компетенции: использовать базы знаний по возникновению, прекращению трудовых отношений

1. Дайте определение следующим понятиям

• Трудовой договор

• Трудовые отношения

• Социальное партнерство

• Работник

• Работодатель

1. Назовите обязательные условия трудового договора

1. Назовите дополнительные условия трудового договора

1. Что относится к условиям труда?

1. Составьте трудовой договор

УЭ 2.4: Прекращение трудовых правоотношений

Компетенции: использовать базы знаний по возникновению, прекращению трудовых отношений

1. Дайте определение следующим понятиям

• соглашение сторон

• сроки трудового договора

• увольнение

• инициатива работника

• инициатива работодателя

• трудовые споры

1. На какой срок заключается трудовой договор?

1. Чем отличается прекращение трудового договора от расторжения трудового договора?

1. Изучив Трудовой Кодекс РК, назовите основания для прекращения трудового договора по инициативе работника

1. Изучив Трудовой Кодекс РК, назовите основания для прекращения трудового договора по инициативе работодателя

УЭ-3.1 Понятие авторского права (изобретательского права).Субъекты и объекты изобретательского права

Компетенции: знать порядок приобретенения и утраты авторского (изобретательского) права.

1.Дайте определения следующим понятиям

• Авторское право

• Субъект авторского права

• Объект авторского права

• Лицензионная программа

• Плагиат

• Пиратская копия

1. Что такое авторское право?

1. Что относится к субъектам авторского права?

1. Что относится к объектам авторского права?

1. Что такое плагиат? Приведите примеры

1. Что такое пиратское копирование? Приведите примеры

1. Творческое задание. Написать Эссе о том, почему ваши проекты должны быть защищены: почему? от кого? и простые способы сделать это

УЭ-3.2 Порядок приобретения и утраты авторских прав (изобретательских прав)

Компетенции: знать порядок приобретенения и утраты авторского (изобретательского) права.

1. Дайте определение следующим понятиям

• Программа для ЭВМ

• Интеллектуальная собственность

• Патент

• Полезная модель

1. Что такое программа для ЭВМ?

2. Кто регистрирует программы для ЭВМ в РК?

3. Какие документы необходимы для регистрации авторского права на программу для ЭВМ в РК?

4. Какой документ подтверждает авторское право на программу для ЭВМ?

1. Период действия авторского права?

2. Что такое договор авторского права?

1. Заполните таблицу «Различия понятий автор и правообладатель»

Автор	Правообладатель

1. Решите ситуационные задачи

• Гражданин Н. создал в интернете свой сайт на котором размещает популярные фильмы и музыку, копируя их с электронных носителей. Посетители сайта могут скачивать себе размещенные фильмы и музыку за определенную плату. Правомерно ли поведение Н. ? Ответ обоснуйте

• Гражданин К. работая программистом в крупной IT компании разработал служебное произведение авторскую антивирусную программу. В связи с некоторыми обстоятельствами К. уволился из компании и для получения средств к существованию выставил данную антивирусную программу в свободную продажу. Правомерно ли поведение К.? Ответ обоснуйте

• Омарова К. работая в крупной IT компании являлась одним из разработчиков программного обеспечения для мобильных устройств. При этом? Обучаясь в магистратуре Омарова К. использовала свои наработки по созданию ПО для написания статей и защиты диссертации. Правомерно ли поведение Омаровой? Ответ обоснуйте

• Белов П. создал мобильное устройство, не имеющее аналога и зарегистрировал свои авторские права на него. Находясь на отдыхе с Беловым произошел несчастный случай с летальным исходом. Наследниками его были признаны по закону жена и сын. Крупная IT компания начала широкое производство устройства Белова не поставив об этом в известность жену и сына. Провомерно ли действие компании? Ответ обоснуйте

1. Составьте договор авторского заказа

УЭ-3.4 Правовое регулирование предпринимательства
(Предпринимательский кодекс)

Компетенции: знать порядок приобретенения и утраты авторского (изобретательского) права.

1. Дайте определение следующим понятиям

• Предпринимательство

• Товар

• Услуга

• Конкуренция

• Малый бизнес

• Средний бизнес

1. Что такое предпринимательство?

1. Что такое товар? приведите пример

1. Что такое услуга? приведите пример

1. Что такое фирма?

1. Формы организации фирм

1. Перечислите нормативно-правовые акты, регулирующие предпринимательство

1. Заполните таблицу

Виды фирм	Достоинства	Недостатки
Индивидуальная форма
Товарищество
Акционерное общество

1. Составьте схему « Этапы создания и регистрации юридического лица»

1. Творческое задание. Создать рекламу себя, в качестве индивидуального предпринимателя

У.Э.-4.1 Административная ответственность

Компетенции: знать последствия нарушения норм казахстанского законодательства

1 Дайте определение следующим понятиям

• Проступок

• Правонарушение

• Действие

• Бездействие

• Общественная опасность

• Ответственность

1. Сформулировать и записать определение термина «административное право».

1. Что определяют нормы административного права?

1. Определить, что находится в сфере административного права

1. Когда был принят «Кодекс об административных правонарушениях»?

6. Какой вид административного наказания может применен за следующие административные правонарушения: нарушение правил пожарной безопасности ; порча имущества в кафе ;  управление автомобилем в нетрезвом состоянии ; нарушение правил судейства во время судебного матча; браконьерство; злостное неповиновение сотруднику полиции; незаконное пребывание на территории РК;  переход улицы в неположенном месте.

Что такое административное правонарушение?

7.Административные правонарушения не являются преступлениями. Значит ли это, что они менее вредны для нор­мального состояния общества? Поясните свою мысль.

8. Какие из нижеприведенных деяний относятся к преступлениям, а какие – к административным проступкам?

Кража лампочки в общественном месте

Незаконная порубка елки в парке для своей семьи

Кража телевизора из клуба

Незаконная порубка большого количества деревьев для спекулятивной продажи

Незаконная порубка большого количества деревьев для строительства колхозного склада

У.Э.-4.2 Имущественная и дисциплинарная ответственности

Компетенции: знать последствия нарушения норм казахстанского законодательства

1. Дайте определение следующим понятиям

• Юридическая ответственность

• Взыскание

• Дисциплина труда

• Штраф

• Выговор

1. Раскройте смысл понятия правонарушение

2. Установите соответствие между характеристиками и видами юридической ответственности:

Характеристики - Виды юридической ответственности

1) предполагает восстановление нарушенных имущественных и неимущественных прав

2) наступает за задержку выплаты заработной платы

3) основные меры взыскания: замечание, выговор, увольнение

4) возникает за нарушение договорных обязательств

5) предусматривает такие виды наказаний, как штрафы, конфискация, лишение специальных прав

А) гражданско-правовая

Б) административная платы

В) дисциплинарная

Г) материальная

1. Установите соответствие между существенными признаками правонарушения и их характеристиками:

Признаки - Характеристики

1. противоправность

2. виновность

3. общественная опасность

4. наказуемость

А) психологическое отношение субъекта к правонарушению

Б) наступление юридической ответственности за совершение любого правонарушения

В) прямое нарушение правового запрета, неисполнение возложенных на субъекта обязанностей

Г) причинение вреда интересам личности, общества и государства

1. Проанализируйте требования к условиям труда, установленные для несовершеннолетних, и выскажите о них свое мнение.

1. Прочитайте и постарайтесь запомнить необходимые вам положения Трудового Кодекса и Административного кодекса

Организуйте беседу о ваших будущих специальностях.

У.Э.- 4.3 Уголовная ответственность

Компетенции: знать последствия нарушения норм казахстанского законодательства

1. Дайте определение следующим понятиям

• Наказание

• Уголовная ответственность

• Преступление

• Вина

• Объект преступления

• Субъект преступления

1. С какого времени наступает уголовная ответственность?

1. В каких случаях подлежать уголовной ответственности лица достигшие по времени совершения преступления 14 лет?

1. В чем заключается сущность компьютерного мошенничества? Что необходимо знать, чтобы не стать жертвой мошенников?

1. Какое поведение обезопасит вас от вероятности стать жертвой компьютерного мошенничества?

1. Как подразделяются преступления в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния?

1. Какие виды наказания для несовершеннолетних предусматривается УК РК?

1. Какие уголовные преступления в сфере информационных технологий предусмотрены в УК РК?