Рабочая тетрадь разработана в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ.01«Участие в проектировании зданий и сооружений» по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Рецензент:

Главный специалист строительного отдела МО «Кяхтинское» - Сафронова Г.Ю.

Агарева Н.Ш.

Рабочая тетрадь модуля ПМ 0.1 «Участие в проектировании зданий и сооружений»

по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с рабочей программой

профессионального модуля ПМ.01«Участие в проектировании зданий и сооружений» по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Предназначается в качестве

дидактического материала для преподавателей специальных дисциплин, мастеров

производственного обучения.

Содержание

стр.

Введение………………………………………………………………………… …..5

1. понятие «архитектура». Сведения истории архитектуры и их

значение в профессиональной деятельности……………………………….7

1. факторы, определяющие архитектуру. Понятие «архитектурного

стиля……………………………………………………………………….. ….9

2.1 Факторы, определяющие архитектуру…………………………… ……9

2.2 Понятие «архитектурного стиля»…………………………. ………….10

2.3 Тест 1……………………………………………………………….........13

3. Приёмы архитектурно – композиционных решений………………….. ….16

3.1 Тест 2…………………………………………………………………….20

4. Архитектурный масштаб, пропорции и функциональная

целесообразность…………………………………………………………….23

5. Первобытные постройки, их социальная идея и конструкции…………....24

6. Искусство Древнего Египта: основные постройки,  конструктивные

особенности, социальная идея и средства художественной

выразительности ……………………………………………………………..25

7. Архитектура  античного мира. Древняя Греция: строительные материалы

и конструкции, ордерная система…………………………………………...26

8. Архитектура Древнего Рима. Строительные приёмы, инженерные

сооружения, градообразующие ансамбли…………………………………. 27

9. Архитектура эпохи феодализма. Византийская крестово-купольная

система………………………………………………………………………... 28

10. Архитектура средневековья. Готический стиль в создании храмовой

архитектуры………………………………………………………………….. 29

11. Архитектура эпохи Возрождения. Классицизм и барокко в экстерьере

и интерьере зданий и городских ансамблей……………………………… 30

12. Практическая работа №1: Проработка особенностей ордерной системы.. 31

13. Архитектура Древней Руси 10-11 веков. Образование классового

общества и новых форм культуры и искусства…………………………… 32

14. Создание национальной русской архитектуры в 11-12вв. Архитектура

соборов Киева, Владимира, Суздаля, Пскова……………………………… 33

15. Раннемосковское  зодчество 14-15вв……………………………………….. 34

16. Архитектура Московского государства 15-16 веков. Реконструкция и строительство соборов Московского Кремля…………………………………… 35

17. Архитектура 17века. Стилевые особенности культовых построек

и гражданских зданий……………………………………………………….. 36

18. «Московское барокко» на примере культовых построек, жилых домов,   общественных зданий. Преемственность деревянного зодчества в каменных постройках ………………………………………………………………………….37

19. Практическая работа №2: Особенности крестово-купольной системы

построения храма и основные направления построения гражданских

зданий …………………………………………………………………………38

20. Архитектура Российской империи 17-19 веков: градостроительные

ансамбли ………………………………………………………………………39

21. Развитие строительной индустрии в 19 веке. Смешение стилей.

стиль «модерн»………………………………………………………………40

22. Архитектура Московских вокзалов и их градообразующее значение……..41

23. Стилевые особенности построек в предреволюционной Москве на

примере городских особняков……………………………………………… 42

24. Практическая работа №3: Творчество архитекторов в стиле

 «Неорусский модерн»………………………………………………...43

25. Развитие архитектуры советского периода 1917-1932гг. и её основные направления…………………………………………………………………………44

26. Неоклассицизм и авангардизм и их проявления в архитектуре начала

20 века………………………………………………………………………….45

27. Советская архитектура предвоенного времени. Проект Дворца Советов

в Москве ………………………………………………………………………46

28. Первый комплексный Генеральный план Москвы…………………………47

29. Жилищное строительство в послевоенные годы. Типовое проектирование

в 1945-1954гг …………………………………………………………………48

30. Типизация и стандартизация в строительстве и архитектуре 60-х годов

на примере застройки жилых микрорайонов………………………………49

31. Генеральный план Москвы 1971……………………………………………50

32. Сохранение традиций и разработка новых тенденций в годы перестройки ..51

33. Практическая работа №4: Основные направления и тенденции развития архитектуры Москвы………………………………………………………… ......52

34. Застройка исторически сложившегося центра столицы …………………53

35. Коммерческие и жилые здания. Проекты обновления и реконструкции

Москвы…………………………………………………………………………..54

Введение

Рабочая тетрадь студента (РТС)  предназначена  для закрепления знаний, полученных на лекционных занятиях и формирования навыков  самостоятельной работы  по теме «История архитектуры».

 Задача РТС – упростить и ускорить  работу, помочь систематизировать важнейшие материалы  изучаемого курса, развить способность студента логично и содержательно выражать свои мысли в письменной форме.

РТС состоит из рекомендаций к изучению темы,  письменных заданий, списков источников и литературы по темам.

Изложенные в РТС   рекомендации к изучению темы ориентируют внимание учащихся на рассмотрение  наиболее важных и проблемных аспектов темы, направляют внимание студента на   уяснение  концептуальных особенностей  изучаемого метода.   

 Письменные  и тестовые задания  предназначены для активизации проблемного мышления. Письменные ответы  требует от  студента   критического осмысления различных  точек зрения на изучаемые в процессе курса  проблемы, способствуют выработке письменных навыков изложения критических комментариев и аналитических рассуждений по поводу рассматриваемого материала.

Список источников и  литературы составлен в соответствии с вопросами,  на которые  необходимо письменно ответить, прокомментировав рассматриваемый источник.

Важной задачей при выполнении письменных работ является формирование навыков  самостоятельных  аналитических рассуждений относительно роли и места изучаемого  памятника в истории архитектуры,  их концептуальной и жанровой специфики.

В процессе работы над письменными заданиями студенты осваивают особенности истории архитектуры от  первобытного периода до нашего времени, проводят сравнительный анализ архитектурных школ и концептуальных подходов к архитектурному стилю.

Наряду с теоретическим анализом концепций  в структуру заданий включены вопросы по  сравнительно-историческому осмыслению фундаментальных архитектурных понятий и категорий. Таким образом, при выполнении  письменных  заданий  осуществляется два принципа работы с материалом: синхронный и диахронный. Сочетание синхронного и диахронного    подходов к изучению истории архитектуры позволяет сформировать историчность теоретического мышления, активизировать процесс  творческого освоения материала, выработать практические навыки критического изложения мысли, тем самым расширить диапазон методов самоконтроля и самоанализа.

Письменные задания  в РТС  являются  одной из  форм текущего внутрисеместрового контроля знаний.

1. Понятие «архитектура». Сведения истории архитектуры и их значение в профессиональной деятельности.

Архитектура_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Архитектура ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Все специалисты, участвующие в создании зданий и сооружений, должны хорошо представлять:

 _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________--.

Особенно тесное взаимодействие необходимо между архитектором и инженером-строителем. Последний должен:

1.  ___________________________________________________________

2.  _________________________________________________________

3.  __________________________________________________________________________________________________________________________

4.  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________ сведения по истории архитектуры___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Факторы, определяющие архитектуру. Понятие «архитектурного стиля».

2.1 Факторы, определяющие архитектуру

 Архитектура – ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Главная задача архитектуры - ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Функция, конструкция, форма – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:

– ________________________________________________;

– ________________________________________________;

– _________________________________________________________________________________________________.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________тип архитектурного сооружения, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________стоечно-балочная система. ______________________________________________ вертикали-опоры и горизонтали-балки ______________________________________________________________________________________________________________________________.

Ордер – ______________________________________________________.

Ордер___________________________________________________________________________________________ – колонна – ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ архитектурного стиля. 

2.2 Понятие «архитектурного стиля»

 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 ____________ "стиль" ______________ Стилем____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________национального своеобразия архитектуры отдельной страны. ___________________________________________________________________________________________________лучших традиций предшествующих стилей с новыми решениями в процессе формирования новых архитектурных направлений. _____________ античный ордер_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Ордерное членение стены, решенная в ордере аркада, ____________________________________________________________________________архитектуры Возрождения, ____________________________________________.Cтрогая готика и пышное барокко, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ "модерн" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ неоклассицизм _________________________________________________________________________, постмодернизм ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________. ________________________________________________________________________________решением важных социальных и художественных проблем. Функциональная организация_________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ научно-техническая революция _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

ТЕСТ 1

1. Что называется архитектурой:

1) искусство проектировать и строить;

2) система зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни и деятельности людей;

3) художественное оформление зданий;

4) материальные объекты, выражающие социальный заказ общества?

2. Кому принадлежит определение «архитектура – это польза, прочность, красота»:

1) древнеримскому зодчему Витрувию;

2) архитектору эпохи Возрождения Виньоле;

3) архитектору эпохи Возрождения Браманте;

4) архитектору XX в. Ле Корбюзье?

3. В чём заключается главная цель создания объектов архитектуры:

1) применяя средства  архитектурной композиции, достичь оптимальных соотношений отдельных частей здания для придания выразительности его архитектурному образу;

2) подчеркнуть общественно значимое содержание сооружения, отразить в архитектурном образе функциональную направленность;

3) в организации внутреннего пространства и оптимальном решении внешних объемов в соответствии с назначением здания и его конструктивной основой;

4) в выявлении и отражении в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов?

4. Какие основные задачи решает архитектор:

1) создание пространственной среды для комплекса процессов, связанных с жизнедеятельностью человека;

2) строительство промышленных предприятий, общественных зданий, инженерных сооружений;

3) проектирование и строительство жилых домов, промышленных предприятий;

4) строительство заводов, предприятий стройиндустрии?

5. Каким основным требованиям должны отвечать архитектурные произведения:

1) функциональной целесообразности (польза);

2) иметь эстетический вид и быть прочными;

3) обеспечивать единство функциональной необходимости, конструктивной надёжности и архитектурно-художественной выразительности;

4) удовлетворять потребности заказчика и замыслы архитектора?

6. Гармония в архитектуре – это

1) архитектурно решенное внутреннее пространство здания, обеспечивающее благоприятные условия жизнедеятельности человека;

2) эстетическая категория, основанная на целостности и совершенстве организации архитектурного объекта по принципу сочетания отдельных его элементов, различных по форме и содержанию;

3) композиция на основе простых геометрических форм (куб, параллелепипед и т. д.);

4) пространственная форма объекта, развитая по трем координатам, равно воспринимаемая со всех сторон.

7. Почему архитектуру считают искусством:

1) отражает социально-художественные идеи общества;

2) произведения архитектуры обозревает и оценивает народ;

3) включает черты национальной художественной культуры;

4) архитектура – прикладное искусство как результат творческого процесса, учитывающего материальные и эстетические запросы общества?

8. Архитектурный стиль – это

1) совокупность основных черт и признаков архитектуры, характерных для определенного времени и места;

2) пространственная искусственная среда для жизнедеятельности людей, созданная  по законам красоты;

3) выявление и отражение в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов;

4) закономерное чередование или повторение в архитектурном объекте определённых архитектурных элементов (деталей, форм, объемов).

9. Что такое архитектурный образ произведения:

1) гармоническое сочетание архитектурных форм, композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию (силуэт);

2) художественная выразительность объекта;

3) гармоническое единство композиции внутреннего пространства и внешних форм;

4) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид, очертание?

10. Что такое архитектурный ансамбль:

1) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую форму;

2) гармоническое сочетание архитектурных форм композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию (силуэт);

3) гармоническое единство архитектурных сооружений в пространственно организованной среде на основе определенного идейно-художественного содержания и композиционного замысла;

4) архитектурно-планировочные схемы расположения помещений на основе функциональной взаимозависимости

3. Приёмы архитектурно – композиционных решений.

Архитектурно - композиционное решение здания  — _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Архитектоника - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Архитектурная композиция — _____________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________:

1. _________________________________________________________;

2. ________________________________________________________________________________________________________________________;

3. ______________________________________________________________________________________________________________________.

Виды архитектурной композиции

_________________________________________________________________:

1. ____________________________________________________________,

2. ____________________________________________________________,

3. _________________________________________________________,

4. _________________________________________________________.

Признаком, отличающим фронтальную композицию,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Объемная композиция____________________________________________________________________________________________________________________________________.

_____________________________________________________________:

1. _________________________________________________________,

2. _________________________________________________________,

3. _________________________________________________________,

4. ____________________________________________________________,

5. _________________________________________________________.

_______________________________________________________________:

1. _________________________________________________________,

2. _________________________________________________________,

3. _________________________________________________________,

4. _________________________________________________________,

5. _________________________________________________________,

6. _________________________________________________________.

 Пропорции — ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Ритм — ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Контраст — _____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Симметрия —________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Асимметрия — ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________объёмно-пространственная структура изделия. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________объеми пространство.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Композицию внутреннего пространства здания___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(функциональный процесс, конструктивная система, условия внешней среды и требования экономики).

________________________________________композицию внутреннего пространства здания и его внешнего объема__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
В основу планировочного решения здания________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

тест 2

11. Что включает понятие «строительство»:

1) процесс создания материальных благ (зданий и сооружений);

2) проектирование и возведение зданий и сооружений;

3) область производства, требующая инженерных расчётов и художественного творчества;

4) архитектурная деятельность, связанная с созданием архитектурных произведений?

12. Чем определяется необходимость строительства зданий:

1) замыслом архитектора;

2) решением отдельных государственных личностей;

3) наличием материалов и специалистов;

4) социальным заказом общества?

13. Архитектурная композиция – это

1) гармоничное единство архитектурных сооружений на основе определенного идейно-художественного содержания и композиционного замысла;

2) гармоническое сочетание архитектурных форм композиционных элементов объекта, определяющих его конфигурацию;

3) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид, очертание;

4) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую архитектурную форму, отвечающую своему назначению и основным требованиям.

14. Что является главной целью создания архитектурной композиции здания или сооружения:

1) единство и соподчинённость основных элементов архитектурного произведения с учётом его конструктивной основы и решения функциональных и  эстетических требований;

2) ритмическое построение архитектурных форм;

3) единство целого и частного;

4) художественное выражение инженерной мысли?

15. Архитектурная форма – это

1) согласованность и целостность архитектурного произведения на основе единства и соподчиненности;

2) закономерное и оптимальное сочетание внешних объемов и внутреннего пространства в единую гармоническую форму;

3) стереометрическое очертание поверхности элемента, его геометрический вид;

4) совокупность основных черт и признаков архитектурного произведения.

16. Объемно-пространственная структура архитектурного произведения – это

1) сочетание и гармоничное единство его внутреннего пространства и внешних объёмов на основе функционального назначения;

2) пространственная форма объекта, развитая по трем координатам, равно воспринимаемая со всех сторон;

3) композиция, имеющая развитие по глубинной координате;

4) целостная художественно-выразительная система форм, отвечающая назначению здания.

17. Основные типы объемно-пространственной структуры архитектурного произведения:

1) стеновая, стоечно-балочная (каркасная), купольная;

2) фронтальная, объемная, глубинно-пространственная;

3) компактная, центрическая, смешанная, открытая, замкнутая;

4) осевая, зеркальная, диагональная, винтовая.

18. Композиция внутреннего пространства – это

1) композиция, отличающаяся преобладанием размеров по высоте и протяженности здания над размерами по глубинной координате;

2) выявление и отражение в архитектурных формах конструктивной системы объекта и взаимодействия ее основных элементов;

3) композиция, имеющая развитие по трём координатам;

4) композиционное построение и сочетание отдельных помещений по принципу единства и функциональной целесообразности, конструктивной основы и художественной выразительности.

19.  Назовите основные виды композиции зданий по характеру построения архитектурных объемов:

1) фронтальная, объемная, пространственная;

2) стеновая, стоечно-балочная, каркасная, купольная;

3) компактная, центрическая, смешанная, открытая, замкнутая;

4) простая, сложная.

20. Назовите основные архитектурно-планировочные схемы группировки внутреннего пространства:

1) коридорная, галерейная, анфиладная, зальная, секционная, смешанная;

2) стеновая, стоечно-балочная, каркасная, купольная;

3) простая (на основе простых геометрических фигур: куб, параллелепипед, конус и т. д.), сложная, комплексная;

4) фронтальная, объемная, пространственная (глубинная).

Литература

1. Н.П. Вильчик Архитектура зданий: Учебник.-М.: ИНФРА-М,2009.-303с.

2. СНиП 2.07.01-89*Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских

Поселений.Издан.официальн.-М.:Госстрой,1989.-56с.

Интернет-ресурсы:

1. Библиотека. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Строительство. Архитектура. http://www.window.edu.ru›Библиотека›

2. Каталог образовательных интернет ресурсов

http://www.edu.ru/modules.php

3. Электронные библиотеки :http://www.pravoteka.ru/ , http://www.zodchii.ws/ , http://www.tehlit.ru/
4. Специализированный портал по информационно-коммуникационным технологиям в образовании http://www.ict.edu.ru