Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 15.01.2018 18:28

Имаганбетов Нуржан Амангельдинович

Мастер производственного обучения

31 год

642

83 726

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Кокшетау

Специализация

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рабочая учебная программа

Категория: Прочее

15.01.2018 18:24

Рабочая учебная программа РУП

Просмотр содержимого документа
«Рабочая учебная программа»

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

По модулю «Применение профессиональной лексики в сфере профессиональной деятельности»

Результаты	Критерии	Проверочное	Содержание обучения		Форма	Кол-во	Необходимые
обучения	оценки	испытание			обучения	часов	учебные
обучения	оценки	испытание	наименование	названия	обучения	часов	учебные
			наименование	названия	(вид		материалы
			формирующей	разделов и тем	(вид		материалы
			формирующей	разделов и тем	занятия)
			дисциплины		занятия)
			дисциплины
1	2	3	4	5	6	7	8

1. Владеть терминоло-гией казах-ского языка для общения в сфере своей профессио-нальной деятельности	Знает лексико-граммати-ческий материал по специаль-ности, необходи-мый для профессио-нального общения.	Тест, контрольная работа, экзамен и т.д.	Профессиональ-ный казахский язык	…………. ………….. ………......	Теорет.обуч. – лекция.семинар Практ.обуч. – ЛПЗ. Курс.проект	36 час.	Презентация, видео материал ит.д.
2. Владеть терминоло-гией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности.	Знает лексико-граммати-ческий материал по специаль-ности, необходи-мый для профессио-нального общения.

Результаты обучения – это формулировки, определяющие, что будут знать, уметь, иметь навыки или в состоянии делать студенты в результате учебной деятельности. Результатам обучения выступают совокупность формируемых компетенций по модулям обучения с выходом на квалификацию.

Критерии оценки — перечень основных видов учебной деятельности по модулям для принятия решения по оценке результатов обучения на соответствие предъявленным требованиям к компетентности