Рабочие программы модулей «Первая игрушка» «Мы шьем игрушку» первого года обучения

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ЭКОСФЕРА» Г. ЛИПЕЦКА

Рабочие программы модулей «Первая игрушка»

«Мы шьем игрушку» 1года обучения

на 2019-2020 учебный год группа № 7

(Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Магия куклы»)

Составитель программы:

Гулевская Л.А.

педагог дополнительного образования

Возраст учащихся 7-9 лет

г. Липецк, 2019

Пояснительная записка

Рабочие программы модулей «Первая игрушка» «Мы шьем игрушку» составлены на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы « Магия куклы» художественной направленности.

В программу внесены изменения - количество часов уменьшено в 2раза по всем модулям в связи с требованием ОУ№8

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеразвивающей программы 7-13 лет.

Количество обучающихся в группе первого года обучения 14 человек. Набор детей в объединение проводится по желанию с учётом согласия родителей.

Количество учебных часов в год - 72 часов. Недельная нагрузка 2 часа.

Формы и режим занятий

Занятия по программе осуществляются по группам, с периодичностью 2 раза в неделю. Продолжительность 30 минут (в соответствии с режимом образовательного учреждения).

Место проведения занятий – МБОУ СШ № 40 Г.г. Липецка

Календарный учебный график

Срок реализации 1 год

Учебно-тематический план 1 год обучения

1модуля «Первое полугодие» 1год

к дополнительной общеразвивающей программе

художественной направленности

«Магия куклы»

Стартовый уровень

Цель: развитие художественно – творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного искусства и приобщение учащихся к прикладному творчеству, и пониманию его истоков.

Задачи:

-познакомить детей с историей различных видов рукоделия, историей развития декоративно-прикладного творчества.

- развивать навыки и умения шитья.

- учить работать сообща, коллективом, индивидуально, доводить

дело до конца.

- развивать кругозор: о истории ножниц и прикладного искусства, и что такое игрушки и для чего они нужны.

- прививать чувство красоты, аккуратности, трудолюбия.

Планируемые результаты освоения модуля

Обучающиеся будут знать:

- правила безопасности при работе с иглами, ножницами;

- названия материалов, из которых делают кукол;

-виды изученных швов;

-названия кукол, выполненных в течение учебного года.

Обучающиеся будут уметь :

-выполнять поручение педагога, данное в устной форме;

- правильно организовывать и содержать в порядке рабочее место;

- раскладывать детали кроя тельца и одежды куклы на ткани с соблюдением направления долевой нити и с учетом всех правил раскроя;

Содержание модуля 1 « Первая игрушка» 34ч

(базовый уровень) (теория 14ч., практика 20ч.)

Теория: Вводное занятие. Инструктаж по ТБ. Введение в курс образовательной программы. Материаловедение. Основные ручные швы. Закрепление нити. Изготовление игрушки «Сова» Раскрой. Соединение деталей кроя. Выворачивание, плотная набивка. Соединение деталей крыльев, выворачивание. Оформление лицевого диска. Изготовление игрушки «Кошка» Подбор ткани и материалов. Раскрой. Соединение деталей кроя Выворачивание, плотная набивка. Оформление игрушки. Выставка « Моя первая игрушка»

Практика: Виды творчества. Изготовление игрушки «Сова» Анализ работ. Изготовление игрушки «Кошка» Беседа об игрушке. Анализ работы.

Календарно-тематическое планирование

Рабочая программа

2 модуля «Мы шьем игрушку» 1год

к дополнительной общеразвивающей программе

художественной направленности

«Магия куклы»

Стартовый уровень

Цель: получение знаний умений и навыков учащихся в области

пошива игрушек первой сложности.

Задачи:

- активизация творческого потенциала школьников;

-формировать систему знаний и представлений пошива игрушек первой сложности.

-развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание, положительные эмоции и волевые качества.

-воспитывать уважительное отношение между членами коллектива в совместной творческой деятельности.

Планируемые результаты освоения модуля

Обучающиеся будут знать:

-назначение припусков на швы и прибавок на свободное облегание при пошиве одежды для кукол;

-как и чем набивать тельце текстильной куклы;

- правила и виды присоединение конечностей куклы;

-технологическую последовательность изготовления куклы

Обучающиеся будут уметь:

-выполнять поручение педагога, данное в устной форме;

- правильно организовывать и содержать в порядке рабочее место;

- раскладывать детали кроя тельца и одежды куклы на ткани с соблюдением направления долевой нити и с учетом всех правил раскроя;

-выполнять отделочные элементы в изготовлении одежды для кукол;

Модуль 2 «Мы шьем игрушку»

Содержание модуля .

Теория: Инструктаж по ТБ. Изготовление игрушки «Пони». Беседа об игрушке. Подбор ткани и материалов. Анализ работ. Изготовление игрушки «Ангелочек-феечка» Беседа об игрушке. Анализ работ. Изготовление игрушки «Мышка» Беседа об игрушке. Подбор ткани и материалов. Анализ работ.

Практика: Выполнение ручных стежков. Раскрой туловища и ушей. Соединение деталей кроя Выворачивание, плотная набивка. Пришивание ушей. Изготовление и пришивание гривы и хвоста Раскрой туловища и ручек. Соединение деталей кроя. Выворачивание, плотная набивка. Раскрой и пошив одежды. Изготовление и пришивание парика. Оформление игрушки. Изготовление игрушки «Мышка». Раскрой. Соединение деталей туловища. Соединение деталей ушей и лап. Выворачивание, плотная набивка. Выворачивание, плотная набивка. Соединение деталей игрушки. Пришивание глаз, хвостика и усиков. Раскрой и пошив фартука. Оформление игрушки.

Изготовление игрушки «Букашечка». Раскрой Соединение деталей туловища Выворачивание, плотная набивка. Соединение деталей крыльев. Раскрой и пошив воротника. Оформление игрушки. Выставка «Игрушки, сшитые за год»

Модуль 2 «Мы шьем игрушку» 38ч

(базовый уровень) (теория 13ч., практика 25ч.)

Календарно-тематическое планирование