Рабочий лист: культура средневековой Европы

РАБОЧИЙ ЛИСТ

КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЕВРОПЫ

1. Прочитай текст.

В XI—XII вв. в архитектуре преобладал романский (от лат. «римский») стиль. При строительстве зданий мастера использовали элементы архитектуры Древнего Рима: круглые арки, колонны, бочкообразные своды. Массивные стены таких строений прорезали узкие окна. Наиболее яркие образцы романского стиля — это храмы и монастыри. С высоты птичьего полёта романский храм напоминал крест, центр которого накрывал купол.

В XII в. получили распространение новые технологии, из­менившие правила церковного строительства. В архитектуре появились новые элементы: высокие башни, увенчанные тонкими шпилями, стрельчатые арки, тонкие колонны, ажурная каменная резьба. Стены зданий прорезало большое количество огромных окон с многоцветными витражами. Здания выглядели лёгкими и прозрачными, создавая впечатление, что они тянутся вверх, к небесам. Новый архитектурный стиль получил название готический или готика (от названия германских племён — готов). Основным образцом готики стал городской собор.

Как назывались основные архитектурные стили в Европе? Перечисли их характерные особенности.

2.Определи архитектурные стили

3. Подумай, из какого материала в Европе возводили здания? И почему на строительство здания уходило много времени?

4. Прочитай текст.

Литература зрелого Средневековья носила сословный характер. Произведения представителей духовенства пронизывали идеи христианства. В основном это были рели­гиозные трактаты и поучения, жития святых и т. п. Их создавали с целью научить мирян жить по заповедям, данным Богом.

Феодалы предпочитали читать рыцарские романы. Эти произведения создавались на основе народных сказаний и легендарных хроник. Например, «История королей Британии» Гольфрида Монмутского рассказывает о жизни и борьбе с врагами короля бриттов Артура и рыцарей Круглого стола. Король Артур предстаёт как образец доблести и благородства. Французский роман о Тристане и Изольде повествует о любви рыцаря к жене своего сеньора. Роман завершается трагической гибелью главных героев.

С рыцарскими романами схож героический эпос, в основе которого лежали сказания о великих воинах прошлого, пере­дававшиеся из уст в уста. Таковы, например, «Песнь о Роланде» и «Песнь о моём Сиде». В этих произведениях реальные исторические события переплетались с вымыслом.

Популярными жанрами городской литературы были новеллы, рассказы и басни. В них высмеивались жадность священников, грубость и произвол феодалов. В состоящем из коротких рассказов «Романе о Лисе» мир людей представлен через мир животных. Главный герой — Лис Ренар — оставляет в дураках жадных и глупых волка, осла и льва, в образах которых легко угадываются феодал, священник и даже король.

Озорные песни и стихи, воспевавшие радости вольной жизни, сочиняли и исполняли ваганты — странствующие студенты. Популярными в народе были и другие бродяги — жонглёры. Так называли поэтов, музыкантов и артистов, ко­торые развлекали людей озорными песнями, шуточными стихами, несложными фокусами и представлениями с участием дрессированных животных.

Какими жанрами представлена литература средневековья?

Кто создавал произведения литературы в средневековье?

5. В каком образе предстаёт Лис на иллюстрации? Предположите, чем может закончиться изображённая сцена.

6.Прочитай текст

Из университетских занятий родилась схоластика (от греч. «схоле» — школа) — особый науч­ный метод. Схоласты методом логических рассуждений, подкреплённых отрывками из Библии, произведений Отцов церкви и трудов авторитетных учёных, умели убедить сомневающихся в правоте учения церкви.

Известным схоластом был Пьер Абеляр (1079—1142). Он считал, что вера должна опираться на знания. В книге «Да и нет» Абеляр привлёк внимание к противоречиям христианского учения и на этом основании высказал сомнение в верности ряда церковных догматов.

Расцвет схоластики связывают с именем преподавателя Парижского университета, доминиканского монаха Фомы Аквинского (1224—1274), прозванного «ангельским доктором». Создавая свои книги, учёный использовал не только сочинения деятелей церкви, но и труды античных философов, прежде всего Аристотеля. Фома ставил веру выше разума. Он считал, что не все тайны созданного Богом мира человек может постичь. Необъяснимое как раз и является доказательством величия Бога, в которого нужно просто верить.

Лекции в Оксфордском и Парижском университетах читал и монах-францисканец англичанин Роджер Бэкон (1214— 1292). Он утверждал, что для познания истины необходимы не только знания, полученные из книг, но и эксперименты. Научные трактаты Бэкона содержат разнообразный материал: описание химических и физических опытов, устройство очков, телескопа и т.п. Он увлекался алхимией

Перечислите известных ученых и направления их деятельности