Работа методического объединения воспитателей на 2024-2025 учебный год

РАБОТА

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель воспитательной работы школы: 

 Формирование высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Тема работы МО воспитателей на 2024-2025 учебный год:

«Совершенствование комплексной коррекционно- развивающей воспитательной работы с целью адаптации детей с ограниченными возможностями зрения в современном обществе».

Цель работы МО:

Создание условий для профессионального и личностного саморазвития педагогов путем обмена опытом, совместного поиска и внедрения лучших традиционных и новых образцов педагогической (воспитательной) деятельности.

Задачи МО:

• создавать здоровьесберегающую среду, благоприятно влияющую на здоровье и качество обученности обучающихся;

• овладевать новыми, более совершенными методами и приемами воспитания;

• внедрять интегрированные формы организации воспитательного процесса, современные способы диагностирования деятельности воспитанников;

• повышать педагогическое мастерство воспитателей, уровень их профессиональной компетентности.;

• оптимизировать взаимодействие между всеми субъектами воспитательного процесса коррекционной направленности: воспитателями, учителями, социальным педагогом, педагогом психологом, врачом, родителями.

Направления деятельности МО:

1. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности в коррекционной школе;

2. Сохранение и поддержка современных коррекционных педагогических технологий; продолжить работу по развитию познавательных интересов, потребности в познании через проектную деятельность;

3. Активизация работы членов МО по повышению профессиональной компетенции в области применения ИКТ.

4. Продолжение изучения вопросов специфики коррекционно-развивающего обучения и воспитания в ходе семинаров;

5. Участие в педагогических советах и других общешкольных мероприятиях;

6. Повышение профессионального мастерства через прохождение процедуры аттестации, курсовой переподготовки, курсов повышения квалификации.

Формы методической работы:

• круглый стол

• тематические педсоветы

• мастер – классы

• открытые мероприятия

• индивидуальные консультации

• аттестация

Направления развития личности:

• спортивно-оздоровительное

• духовно-нравственное

• социальное трудовое воспитание, основы профессионального самоопределения (5-10 классы);

• общекультурное

• общеинтеллектуальное